部編語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)26蜜蜂引路ppt課件

1、謎語(yǔ)謎語(yǔ)嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，成群飛進(jìn)百花叢，成群飛進(jìn)百花叢，傳播花粉又采蜜，傳播花粉又采蜜，個(gè)個(gè)都是愛(ài)勞動(dòng)的小英雄。個(gè)個(gè)都是愛(ài)勞動(dòng)的小英雄。謎底：謎底：蜜蜂蜜蜂蜜蜂引路蜜蜂引路 蜜蜂引路蜜蜂引路看了題目，你有什么疑問(wèn)嗎？看了題目，你有什么疑問(wèn)嗎？是誰(shuí)讓蜜蜂引路呢？是誰(shuí)讓蜜蜂引路呢？蜜蜂是怎樣引路的？蜜蜂是怎樣引路的？蜜蜂引路蜜蜂引路19221922年，列寧住在莫斯科附近的一座小山上。當(dāng)?shù)赜心辏袑幾≡谀箍聘浇囊蛔∩缴?。?dāng)?shù)赜袀€(gè)養(yǎng)蜂的人，列寧常常派人去請(qǐng)他來(lái)談天。個(gè)養(yǎng)蜂的人，列寧常常派人去請(qǐng)他來(lái)談天。 有一回，列寧想找那個(gè)人談?wù)勗鯓羽B(yǎng)蜂?？墒峭Ｅ捎幸换?，列寧想找那個(gè)人談?wù)勗鯓?/p>

2、養(yǎng)蜂?？墒峭Ｅ扇フ宜娜说侥箍迫チ耍瑒e人都不知道他住在哪里，列去找他的人到莫斯科去了，別人都不知道他住在哪里，列寧就親自去找。寧就親自去找。 列寧一邊走一邊看，發(fā)現(xiàn)路邊的花叢里有許多蜜蜂。列寧一邊走一邊看，發(fā)現(xiàn)路邊的花叢里有許多蜜蜂。他仔細(xì)觀察，只見(jiàn)那些蜜蜂采了蜜，飛進(jìn)附近的一個(gè)園子他仔細(xì)觀察，只見(jiàn)那些蜜蜂采了蜜，飛進(jìn)附近的一個(gè)園子里，園子旁邊有一所小房子。列寧走到那所房子跟前，敲里，園子旁邊有一所小房子。列寧走到那所房子跟前，敲了敲門(mén)，開(kāi)門(mén)的果然是那個(gè)養(yǎng)蜂的人。了敲門(mén)，開(kāi)門(mén)的果然是那個(gè)養(yǎng)蜂的人。 養(yǎng)蜂的人看見(jiàn)列寧，驚訝地說(shuō)：養(yǎng)蜂的人看見(jiàn)列寧，驚訝地說(shuō)：“您好，列寧同志。您好，列寧同志。是

3、誰(shuí)把您領(lǐng)到這兒來(lái)的？是誰(shuí)把您領(lǐng)到這兒來(lái)的？”列寧笑著說(shuō)：列寧笑著說(shuō)：“我有向?qū)?，是我有向?qū)В悄拿鄯浒盐翌I(lǐng)到這兒來(lái)的。您的蜜蜂把我領(lǐng)到這兒來(lái)的。”蜜蜂引路蜜蜂引路課文動(dòng)畫(huà)課文動(dòng)畫(huà)蜜蜂引路蜜蜂引路會(huì)讀的字會(huì)讀的字蜜蜂引路蜜蜂引路m m s s f f p p i ti t n yn y 莫莫 斯斯 附附 派派 談?wù)?訝訝讀詞語(yǔ)讀詞語(yǔ)驚訝驚訝談天談天派去派去引路引路列寧列寧蜜蜂蜜蜂敲門(mén)敲門(mén)附近附近蜜蜂引路蜜蜂引路蜜蜂引路蜜蜂引路讀課文，思考：讀課文，思考： 這篇課文主要向我們介紹了一這篇課文主要向我們介紹了一件什么事？件什么事？蜜蜂引路蜜蜂引路 這件事發(fā)生在時(shí)間？什么地這件事發(fā)生在時(shí)間？什么地點(diǎn)

4、呢？課文的哪個(gè)自然段告訴了點(diǎn)呢？課文的哪個(gè)自然段告訴了我們？我們？（讀課文第一自然段）（讀課文第一自然段）蜜蜂引路蜜蜂引路19221922年，莫斯科附近的一座小山上。年，莫斯科附近的一座小山上。蜜蜂引路蜜蜂引路 列寧常常請(qǐng)養(yǎng)蜂人來(lái)談天，這列寧常常請(qǐng)養(yǎng)蜂人來(lái)談天，這說(shuō)明了什么？說(shuō)明了什么？列寧找養(yǎng)蜂人談什么？列寧找養(yǎng)蜂人談什么？蜜蜂引路蜜蜂引路讀第二自然段回答：讀第二自然段回答：列寧為什么這一次親自去找養(yǎng)蜂人？列寧為什么這一次親自去找養(yǎng)蜂人？（用（用“因?yàn)橐驗(yàn)樗运浴本涫秸f(shuō)一說(shuō)）句式說(shuō)一說(shuō)）蜜蜂引路蜜蜂引路往常往常：經(jīng)常經(jīng)常：過(guò)去的，一般的日子。過(guò)去的，一般的日子。常常常常區(qū)別詞義區(qū)別詞義蜜蜂

5、引路蜜蜂引路讀第三自然段。讀第三自然段。說(shuō)說(shuō)列寧是怎樣找到養(yǎng)蜂人的？說(shuō)說(shuō)列寧是怎樣找到養(yǎng)蜂人的？列寧住處列寧住處小路小路花叢花叢蜜蜂蜜蜂園子園子小房子小房子養(yǎng)蜂人養(yǎng)蜂人蜜蜂引路蜜蜂引路花叢花叢小路小路住所住所蜜蜂蜜蜂園子園子小房子小房子列寧找養(yǎng)蜂人線(xiàn)路圖列寧找養(yǎng)蜂人線(xiàn)路圖蜜蜂引路蜜蜂引路 列寧為什么認(rèn)為跟著蜜蜂走就列寧為什么認(rèn)為跟著蜜蜂走就能找到養(yǎng)蜂人？列寧是怎么想的？能找到養(yǎng)蜂人？列寧是怎么想的？蜜蜂引路蜜蜂引路 列寧終于找到養(yǎng)蜂人，他們列寧終于找到養(yǎng)蜂人，他們見(jiàn)面后怎樣？見(jiàn)面后怎樣？讀課文第四自然段。讀課文第四自然段。蜜蜂引路蜜蜂引路圖上畫(huà)的是誰(shuí)？圖上畫(huà)的是誰(shuí)？蜜蜂引路蜜蜂引路 您好，列寧同志，是您好，列寧同志，是誰(shuí)把您領(lǐng)到這兒來(lái)的？誰(shuí)把您領(lǐng)到這兒來(lái)的？ 我有向?qū)?，是您的蜜我有向?qū)?，是您的蜜蜂把我領(lǐng)到這兒來(lái)的。蜂把我領(lǐng)到這兒來(lái)的。蜜蜂引路蜜蜂引路 列寧說(shuō)的列寧說(shuō)的“向?qū)驅(qū)А敝刚l(shuí)？為什么指誰(shuí)？為什么說(shuō)是蜜蜂引的路？說(shuō)是蜜蜂引的路？學(xué)習(xí)了這課，你懂了什么？學(xué)習(xí)了這課，你懂了什么？ 列寧遇事細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，列寧遇事細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，作出判斷，解決問(wèn)題，特別值得我們作出判斷，解決問(wèn)題，特別值得我們學(xué)習(xí)。以后我們遇事也要多思考，多學(xué)習(xí)。以后我們遇事也要多思考，多分析，多動(dòng)腦，想辦法解決問(wèn)題。分析，多動(dòng)腦，想辦法解決問(wèn)題。蜜蜂引路蜜蜂引路會(huì)寫(xiě)的字會(huì)寫(xiě)的字列 蜂 敲 附 近訝 談