創(chuàng)城答題親子活動(dòng)方案

1、創(chuàng)城答題親子活動(dòng)方案創(chuàng)城答題親子活動(dòng)方案1 活動(dòng)主題：家·愛(ài)的港灣 活動(dòng)目的：六一節(jié)假日，家人齊歡樂(lè) 活動(dòng)策劃及執(zhí)行： 國(guó)際會(huì)員制俱樂(lè)部托管中心生活178俱樂(lè)部活動(dòng)參與：企業(yè)員工及家庭成員(孩子在4-14歲間)活動(dòng)時(shí)間：2012年6月1、2、3日或6月每周末 活動(dòng)費(fèi)用：見(jiàn)各方案細(xì)則 活動(dòng)包含：見(jiàn)各方案細(xì)則 活動(dòng)方案一： 方案地點(diǎn)：月亮灣都市莊園 活動(dòng)用時(shí)：一天或半天 活動(dòng)內(nèi)容： 1、濟(jì)南市區(qū)往返空調(diào)旅游大巴車; 2、景區(qū)入園門(mén)票(門(mén)市價(jià)110元/人)： 含免費(fèi)上山纜車大型特級(jí)實(shí)景戰(zhàn)馬演出 魔術(shù)表演水上樂(lè)園射擊場(chǎng)愛(ài)拼才會(huì)贏 海盜大戰(zhàn)旱地滑冰空中戰(zhàn)機(jī)彈跳機(jī) 摩天環(huán)車三維太空環(huán)鬼屋太空漫步

2、 雙人飛天海盜船 3、有機(jī)蔬菜采摘(采摘的產(chǎn)品需另外按時(shí)價(jià)付費(fèi)) 4、入園后可每組家庭單獨(dú)游玩也可組隊(duì)游玩; 5、此次行程中不含餐，可自備食品或園內(nèi)自行用餐。 活動(dòng)費(fèi)用：130元/人(含車、門(mén)票、領(lǐng)隊(duì)、10元旅行社意外險(xiǎn)) 活動(dòng)地點(diǎn)：南部山區(qū) 活動(dòng)用時(shí)：半天 活動(dòng)內(nèi)容： 1、濟(jì)南市區(qū)往返空調(diào)旅游大巴車; 2、到達(dá)目的地后以家庭為單位分別進(jìn)行拍照、品嘗、采摘活動(dòng)(40分鐘);請(qǐng)自備小剪刀 3、采摘完后進(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng)： 1)家庭競(jìng)足賽： 分組進(jìn)行，以家庭為單位比賽開(kāi)始，協(xié)力跑向終點(diǎn)，終點(diǎn)設(shè)有氣球，每隊(duì)搭檔到達(dá)終點(diǎn)后，折返返回。最早完成所有比賽的隊(duì)伍獲勝。 2)拼圖： 將參與的家庭分為若干組，將幾幅畫(huà)

3、撕成若干片，混合放到一起，然后分成份發(fā)放到各組，各組必須保持自己的碎片不被別的組搶走，同時(shí)要搶到其他組的圖案碎片，以完成自己的圖畫(huà)。最早完成拼圖的隊(duì)伍獲勝。 3)你演我猜 簡(jiǎn)單的猜字游戲，表演者不可以說(shuō)話只能以動(dòng)作顯示另一人背靠字板猜表演者的意思，根據(jù)參加家庭孩子年齡情況確定主題 4)驛站傳書(shū) 每隊(duì)隊(duì)員一字排開(kāi)。數(shù)字從最后一面到第一名的傳遞，速度最快最準(zhǔn)確的一隊(duì)獲勝，共進(jìn)行4組活動(dòng)結(jié)束后為勝出者頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)品 4、采摘的產(chǎn)品需另外按時(shí)價(jià)自行付費(fèi) 活動(dòng)費(fèi)用：110元/人(含車、領(lǐng)隊(duì)、活動(dòng)費(fèi)、獎(jiǎng)品、10元旅行社意外險(xiǎn)) 活動(dòng)地點(diǎn)：濟(jì)南黃河海立水上世界 活動(dòng)用時(shí)：一天 活動(dòng)內(nèi)容： 1、濟(jì)南市區(qū)往返空調(diào)

4、旅游大巴車; 2、到達(dá)目的地后自行游玩，請(qǐng)自備游泳裝備(泳衣、泳帽、泳鏡、游泳圈等); 3、海立水上世界項(xiàng)目： 大型滑道 吊鎖吊橋 滾筒轉(zhuǎn)椅 勁舞水池 海洋之星 成人游泳池兒童游泳池 4、午餐：進(jìn)行自助燒烤：肉串、烤翅、蒜包肉、燒餅等。 在自助燒烤過(guò)程中展現(xiàn)家庭氛圍。 5、午餐后休息30分鐘后可選擇在黃河邊踩沙或以家庭為單位進(jìn)行娛樂(lè) 活動(dòng)： 1)你演我猜 簡(jiǎn)單的猜字游戲，表演者不可以說(shuō)話只能以動(dòng)作顯示另一人背靠字板猜表演者的意思，根據(jù)參加家庭孩子年齡情況確定主題 2)驛站傳書(shū) 每隊(duì)隊(duì)員一字排開(kāi)。數(shù)字從最后一面到第一名的傳遞，速度最快 最準(zhǔn)確的一隊(duì)獲勝，共進(jìn)行4組 活動(dòng)結(jié)束后為勝出者頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)品

5、 活動(dòng)費(fèi)用：130元/人(含車、領(lǐng)隊(duì)、活動(dòng)費(fèi)、午餐、烤爐、獎(jiǎng)品、10元旅行社意外險(xiǎn)) 活動(dòng)方案四： 活動(dòng)地點(diǎn)：章丘白云湖 活動(dòng)時(shí)間：一天 活動(dòng)內(nèi)容： 1、濟(jì)南市區(qū)往返空調(diào)旅游大巴車; 2、白云湖景區(qū)門(mén)票： 3、以家庭為單位進(jìn)行劃船比賽(劃或腳踏)，勝出者頒發(fā)獎(jiǎng)品; 4、比賽結(jié)束后進(jìn)行荷葉采摘，可以帶回家蒸荷葉飯喲; 5、湖上的游玩結(jié)束后上岸進(jìn)行挖野菜，專人講解野菜知識(shí)，野菜名、識(shí)別野菜、藥用價(jià)值、對(duì)人體的好處、做法等。 6、辛勤的勞動(dòng)后用午餐，品嘗湖鮮的桌餐或自助燒烤; 7、午餐后休息片刻進(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng)： 1)家庭競(jìng)足賽： 分組進(jìn)行，以家庭為單位比賽開(kāi)始，協(xié)力跑向終點(diǎn)，終點(diǎn)設(shè)有氣球，每隊(duì)搭檔到達(dá)

6、終點(diǎn)后，折返返回。最早完成所有比賽的隊(duì)伍獲勝。 2)拼圖： 將參與的家庭分為若干組，將幾幅畫(huà)撕成若干片，混合放到一起，然后分成份發(fā)放到各組，各組必須保持自己的碎片不被別的組搶走，同時(shí)要搶到其他組的圖案碎片，以完成自己的圖畫(huà)。最早完成拼圖的隊(duì)伍獲勝。 3)你演我猜 簡(jiǎn)單的猜字游戲，表演者不可以說(shuō)話只能以動(dòng)作顯示另一人背靠字板猜表演者的意思，根據(jù)參加家庭孩子年齡情況確定主題 8、游戲結(jié)束后為勝出隊(duì)頒發(fā)紀(jì)念品; 9、活動(dòng)全程結(jié)束，返回市區(qū) 活動(dòng)費(fèi)用：130元/人(含車、門(mén)票、船票、領(lǐng)隊(duì)、活動(dòng)費(fèi)、午餐、烤爐、獎(jiǎng)品、10元旅行社意外 創(chuàng)城答題親子活動(dòng)方案2 通過(guò)親子活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成耐心細(xì)致的操作習(xí)慣。

7、感受和爸媽一起做手工的樂(lè)趣，增進(jìn)親子感情。幼兒的創(chuàng)新的思維初步得到發(fā)展。初步掌握粘貼、折剪的基本技能，發(fā)展幼兒的小手協(xié)調(diào)能力。 一、活動(dòng)流程 1、教師交代親子手工活動(dòng)意圖 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)基本的粘貼技能，發(fā)展幼兒動(dòng)手能力和小手協(xié)調(diào)運(yùn)作能力，在親子合作中粘貼和表演活動(dòng)中增進(jìn)感情。 2、講解制作方法，進(jìn)行制作 1.展示紙箱的多種變化(鏤空小車、小孩、大嘴巴)開(kāi)拓家長(zhǎng)及幼兒的思路。 2.家長(zhǎng)與幼兒進(jìn)行創(chuàng)新制作。 二、手工完成并簡(jiǎn)單的深透環(huán)保知識(shí) 將制作的作品進(jìn)行戶外展示、欣賞，再次感受廢舊物品的可重復(fù)利用及親自制作帶來(lái)的快樂(lè)。 活動(dòng)精彩瞬間 三、活動(dòng)反思 在這次活動(dòng)中，家長(zhǎng)都非常積極地參與，也都提前做了

8、準(zhǔn)備，所以整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的非常順利。但是在活動(dòng)題材的選擇上沒(méi)有考慮幼兒能力的發(fā)展水平，整個(gè)活動(dòng)基本上都是家長(zhǎng)在制作，孩子參與的比較少。 值得提出的是，在活動(dòng)結(jié)束后家長(zhǎng)們都配合老師帶領(lǐng)著孩子自覺(jué)地將撕剪下來(lái)的材料打掃干凈，潛移默化的培養(yǎng)了孩子講衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。 創(chuàng)城答題親子活動(dòng)方案3 社區(qū)作為家庭的載體，在現(xiàn)代社會(huì)已承載起日益重要的社會(huì)教育責(zé)任，社區(qū)的良好健康發(fā)展與否，直接影響到整個(gè)社區(qū)的青少年的健康發(fā)展。作為我區(qū)社區(qū)建設(shè)的指導(dǎo)規(guī)劃部門(mén)，我單位本著青少年的長(zhǎng)遠(yuǎn)健康發(fā)展為目的，舉報(bào)本次社區(qū)親子活動(dòng)，活動(dòng)旨在促進(jìn)社區(qū)健康發(fā)展，加強(qiáng)促進(jìn)鄰里關(guān)系，進(jìn)一步和諧親子關(guān)系。 主辦單位： 協(xié)辦單位： 一、

9、活動(dòng)主題：歡樂(lè)六一兒童節(jié) 二、活動(dòng)時(shí)間：年X月日 三、活動(dòng)場(chǎng)地：X 四、活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)觀看表演和親子互動(dòng)游戲，增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流。 2、讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。 五、活動(dòng)準(zhǔn)備 1、確定活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地，布置好活動(dòng)場(chǎng)地，對(duì)開(kāi)幕式場(chǎng)地進(jìn)行安排。 2、做好活動(dòng)前的宣傳工作。 3、活動(dòng)前動(dòng)員準(zhǔn)備會(huì)議，確定相關(guān)工作人員。社區(qū)親子活動(dòng)策劃方案 六、活動(dòng)主要流程 (一)活動(dòng)正式開(kāi)始 (二)主持人介紹本次活動(dòng)的目的意義 (三)主持人介紹嘉賓 (四)銀河藝術(shù)中心志愿服務(wù)隊(duì)代表講話 (五)社區(qū)居民群眾代表講話 (六)精彩節(jié)目 1、舞蹈舞起幸福鼓負(fù)責(zé)人：鄧?yán)蠋?2、獨(dú)舞心飛揚(yáng) 3、舞蹈小小女兵負(fù)責(zé)

10、人：鄧?yán)蠋?(七)、歡樂(lè)親子游戲 4、舞蹈春曉負(fù)責(zé)人：梁老師 5、獨(dú)唱祖國(guó)最親媽媽花之冠藝術(shù)中心 6、獨(dú)舞雪中梅 7、舞蹈可愛(ài)娃娃負(fù)責(zé)人：李老師 8、舞蹈油城酷妞負(fù)責(zé)人：梁老師 (八)、歡樂(lè)親子游戲 9、獨(dú)唱泥娃娃花之冠藝術(shù)中心 10、舞蹈舞動(dòng)北京負(fù)責(zé)人：梁老師 11、舞蹈我能行負(fù)責(zé)人：李老師 12、古箏獨(dú)奏 13、獨(dú)舞水袖舞 14、舞蹈遙遠(yuǎn)的爸爸媽媽負(fù)責(zé)人：梁老師 15、獨(dú)唱我是山里小歌手花之冠藝術(shù)中心 16、獨(dú)舞蕎麥花開(kāi) 17、舞蹈讀唐詩(shī)負(fù)責(zé)人：李老師 18、二重唱贊歌要比星星多 19、雙人舞舞起我的板凳龍負(fù)責(zé)人：梁老師 20、舞蹈我的偶像負(fù)責(zé)人：鄧?yán)蠋?21、獨(dú)唱搖太陽(yáng)花之冠藝術(shù)中心 2

11、2、舞蹈儒家神韻負(fù)責(zé)人：梁老師 23、獨(dú)舞紅色童年 24、舞蹈宮商角徵羽負(fù)責(zé)人：張煒晴 25、聲樂(lè)班負(fù)責(zé)人：珍姐 26、舞蹈嘿，我的夢(mèng)負(fù)責(zé)人：梁老師 (九)、合影留念 創(chuàng)城答題親子活動(dòng)方案4 學(xué)校和家長(zhǎng)都在探索讓小學(xué)生喜歡閱讀、學(xué)會(huì)閱讀的方式。學(xué)校邀請(qǐng)家長(zhǎng)走上講臺(tái)，以“故事媽媽”的身份與學(xué)生一起親子閱讀，通過(guò)這種全新的閱讀模式讓老師、學(xué)生和家長(zhǎng)共同享受到書(shū)的芳香。希望通過(guò)這樣的活動(dòng)為孩子們的學(xué)習(xí)增加了樂(lè)趣，喚起家長(zhǎng)對(duì)親子閱讀的理解，為今后更多的家園互動(dòng)創(chuàng)設(shè)了良好的氛圍。 一、實(shí)施時(shí)間 20年3月17日20年3月28日 二、具體活動(dòng)安排 (一)宣傳發(fā)動(dòng) 1、年級(jí)組召開(kāi)班主任會(huì)議，布置活動(dòng)安排。

12、2、擬定告家長(zhǎng)書(shū)，向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)。 具體時(shí)間為2年3月17日到20年3月28日，共兩周，每天進(jìn)班時(shí)間為8點(diǎn)到8點(diǎn)10分左右。 講故事的形式可以是家長(zhǎng)親自來(lái)校進(jìn)班講故事;可以通過(guò)自錄的視頻、音頻傳給老師，課堂播放。 (二)家長(zhǎng)報(bào)名 1、家長(zhǎng)自主報(bào)名，在老師發(fā)動(dòng)，家長(zhǎng)報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，再由班主任確定每班30%左右的名單。 2、參加活動(dòng)的家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，先上交要準(zhǔn)備講的具體的故事內(nèi)容，班主任審核協(xié)調(diào)。故事內(nèi)容不重復(fù)，盡量符合低年級(jí)的學(xué)生，時(shí)間控制在5分鐘左右。 3、班主任聯(lián)系家長(zhǎng)，安排每天兩位家長(zhǎng)輪流進(jìn)課堂講故事的具體時(shí)間。每班將講故事的名單確定下來(lái)，填在相應(yīng)的表格中(學(xué)校統(tǒng)一制定表格)，并附上各

13、位家長(zhǎng)的聯(lián)系電話。結(jié)合學(xué)校的崗位實(shí)踐活動(dòng)，建議班級(jí)設(shè)立一個(gè)崗位，該生可每天打電話提醒下一天的家長(zhǎng)。 (三)家長(zhǎng)進(jìn)班講故事 1、班主任進(jìn)班管理，并做好圖片和文字記錄，完善班級(jí)博客。 2、每天由故事媽媽評(píng)出每班聽(tīng)眾，頒發(fā)小獎(jiǎng)品。 3、活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生做好評(píng)選工作。將故事目錄下發(fā)，評(píng)出歡迎的故事媽媽。 4、通過(guò)評(píng)選，每班選出歡迎的故事媽媽，組成“故事媽媽巡講團(tuán)”，走進(jìn)每個(gè)班進(jìn)行故事巡講。 5、學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀。 (四)班級(jí)召開(kāi)親子閱讀交流會(huì) 請(qǐng)“孩子歡迎的故事媽媽”和在親子閱讀方面有經(jīng)驗(yàn)的、做得好的家長(zhǎng)給大家介紹自己的做法和收獲。 創(chuàng)城答題親子活動(dòng)方案5 為了豐富寶寶的認(rèn)知，使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日

14、是母親節(jié);讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛(ài)媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過(guò)一個(gè)開(kāi)心的節(jié)日;通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)母子感情，共同渡過(guò)全世界母親共同的節(jié)日;我們策劃了一場(chǎng)母親節(jié)親子活動(dòng)。 一、活動(dòng)形式 親子互動(dòng)活動(dòng)。 二、活動(dòng)范圍 全班幼兒及家長(zhǎng)。 三、活動(dòng)時(shí)間 本周五下午15：00至17：00(2個(gè)小時(shí))。 四、活動(dòng)組織 教師作為各主題活動(dòng)的組織者，承擔(dān)物資準(zhǔn)備、主持、組織等相關(guān)工作?？烧?qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)。 五、注意事項(xiàng) 在活動(dòng)前張貼、發(fā)放家長(zhǎng)通知(本次活動(dòng)計(jì)劃目的、流程、設(shè)計(jì)、組織者，培養(yǎng)孩子能力目標(biāo)，家長(zhǎng)配合事項(xiàng)等)，輔助家長(zhǎng)了解園所活動(dòng)，做好配合。 六、活動(dòng)流程 1、入場(chǎng)、秩序安排 背景音樂(lè)：輕柔的音樂(lè)。

15、活動(dòng)過(guò)程：提前10分鐘教師協(xié)助家長(zhǎng)和寶寶入場(chǎng)。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場(chǎng)秩序。 2、表演舞蹈我愛(ài)你 活動(dòng)音樂(lè)：媽媽我愛(ài)你。 活動(dòng)準(zhǔn)備：統(tǒng)一服裝。 活動(dòng)過(guò)程：教師提前排練舞蹈，三至五名教師同臺(tái)表演。 3、致辭 今天是個(gè)相親相愛(ài)的好日子，這一天，我們和最親愛(ài)的媽媽一起度過(guò)，好激動(dòng)!好幸福!今天不是我們小朋友的節(jié)日，而是媽媽的節(jié)日母親節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺(jué)，因?yàn)閶寢屛覀兏有腋?，更加溫暖，?qǐng)你在今天這個(gè)日子里，對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“我愛(ài)你”。 (1)主持人請(qǐng)寶寶對(duì)媽媽的耳邊輕輕地說(shuō)聲“我愛(ài)你”，并親親媽媽。 (2)主持人說(shuō)致辭時(shí)重復(fù)小聲播放背景音

16、樂(lè)：媽媽我愛(ài)你的音樂(lè)。 4、欣賞童話受啟發(fā) 活動(dòng)名稱：小烏鴉愛(ài)媽媽。 活動(dòng)準(zhǔn)備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開(kāi)，寶寶披在身上扮演烏鴉;另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。 活動(dòng)過(guò)程：一位老師負(fù)責(zé)旁白，邊講故事邊表演。 故事：在一個(gè)大森林里，一只老烏鴉正有氣無(wú)力的躺在家里，小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了，儲(chǔ)存的食物也吃完了，這該怎么辦呢?小烏鴉拍拍翅膀，決定自己去找食物。于是它飛出了家門(mén)。一路上，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩，但它牽掛著生病的媽媽，找到食物就急急忙忙的往家趕。回到家里，它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃。 總結(jié)：小烏鴉是個(gè)懂事的好孩子，為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲(chóng)子吃，小朋友們應(yīng)該向小烏鴉學(xué)習(xí)，老師請(qǐng)小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好? 5、漂亮媽媽時(shí)裝秀 活動(dòng)準(zhǔn)備：開(kāi)身帶紐扣的衣服(自帶)、梳子、歡快音樂(lè)。 活動(dòng)過(guò)程：提前讓每一位媽媽帶一件開(kāi)身、扣鈕扣的衣服，教師再準(zhǔn)備幾把梳子，媽媽坐在教室的一端，身前放著一個(gè)小筐，筐里放著媽媽的衣服和梳子，游戲開(kāi)始時(shí)，寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊，幫助媽媽穿衣服，扣鈕扣，梳頭，然后快速地跑過(guò)來(lái)，誰(shuí)的動(dòng)作最快誰(shuí)獲勝。游戲過(guò)程之中，媽媽不能幫助寶寶，需要寶寶獨(dú)立完成。 6、疼愛(ài)