組合圖形的面積 (3)_第1頁
組合圖形的面積 (3)_第2頁
組合圖形的面積 (3)_第3頁
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文檔簡介

教 案 備課人：徐曉旭 時間： 年 月 日 課時：課題組合圖形的面積課型新授課 教 學目 標 1、 使學生理解組合圖形的含義，初步了解組合圖形的計算方法。2、 會準確分析圖形，能夠求圖形的面積。3、 感受求組合圖形在日常生活中的應用。教學重點初步了解組合圖形的計算方法教學方法指導自學當堂訓練教學難點會把組合圖形分解成幾個學過的圖形教學用具黑板教學環(huán)節(jié)教 學 內(nèi) 容檢查預習鞏固訓練學習目標自學指導學生自學教師巡視學生匯報相互訂正教師精講指導發(fā)現(xiàn)測試總結(jié)完成作業(yè)1、 平行四邊形的面積怎樣求？2、 三角形的面積怎樣求？3、 梯形的面積怎樣求？自學目標：1、理解組合圖形的含義。2、 會求組合圖形的面積。自學指導： 看課本第92頁和93頁。1、 回憶我們已經(jīng)學過哪些圖形的面積。2、 把93頁的例4補充完整。3、 在求組合圖形面積的時候都有哪些方法？ 指導學生自學，了解并幫助學生解決自學中的疑難問題。1、 我們已經(jīng)學過哪些圖形的面積？2、求組合圖形面積的時候都有哪些方法？我們在計算組合圖形的面積時，可以用“分割法”和“添補法”1、先回答問題，再計算圖形的面積。（單位：厘米）（1）組合圖形的面積（ ）面積（ ）面積（2）陰影部分的面積（ ）面積（ ）面積2、平行四邊形的面積是320平方厘米，求梯形面積。3、用多種方法求下面圖形的面積。板書設計 組合圖形的面積在計算組合圖形

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