12、北京亮起來了

1、12、北京亮起來了 教學(xué)目標(biāo)： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受首都北京夜晚的美麗景色，背誦自己喜歡的部分。2、指導(dǎo)學(xué)生仿照本課說話、寫話，學(xué)以致用。3、了解課文內(nèi)容，增強(qiáng)對(duì)首都北京的熱愛之情。教學(xué)重難點(diǎn)：1、感情朗讀課文，感受首都北京夜晚的美麗景色，增強(qiáng)對(duì)首都北京的熱愛之情。2、指導(dǎo)學(xué)生仿照本課說話、寫話，學(xué)以致用。教學(xué)時(shí)數(shù)：第二課時(shí)一、檢查復(fù)習(xí)。1、檢查生字的讀音。2、認(rèn)讀詞語。（9個(gè)）3、讀句子。每當(dāng)夜幕降臨，北京就亮起來了。古老的故宮變得年輕了。一束束燈光照著她，長(zhǎng)長(zhǎng)的城墻和美麗的角樓倒映在河面上，銀光閃閃，十分動(dòng)人。二、朗讀課文，整體感知1、老師范讀，學(xué)生點(diǎn)評(píng)2、學(xué)生自由讀，感

2、知課文主要內(nèi)容。填空：這篇課文描寫了我國(guó)首都 ，寫了它的夜景，表達(dá)了作者之情。三、抓住重點(diǎn)，理解課文1、北京的夜景真美啊! 作者從頭至尾抓住一個(gè)字來描寫北京的夜晚，這個(gè)字就是“亮”2、第一自然段：總結(jié) 燈的海洋（燈多） 光的世界（燈亮）3、第25自然段：（分組學(xué)習(xí)）如：第二小節(jié)方法：哪里亮？畫橫線。哪些詞？畫圈。 （1）根據(jù)學(xué)生回答，大家圈點(diǎn)勾畫：長(zhǎng)安街、華燈高照、燈光閃爍、天安門城樓、金碧輝煌、光彩奪目、廣場(chǎng)四周。（2）利用看課件作直觀理解。 （3）老師指導(dǎo)背誦。方法：抓住重點(diǎn)詞語背誦。如：第三小節(jié)根據(jù)學(xué)生回答，大家圈點(diǎn)勾畫：（1）理解“猶如”的意思。這句話是把什么比作了什么？（2）說話訓(xùn)練

3、：一座座立交橋猶如道道彩虹。（）猶如（） （3）除了立交橋上的彩燈，你還看到了哪些燈？這些燈你見過嗎？ 如：第四小節(jié)根據(jù)學(xué)生回答，大家圈點(diǎn)勾畫：（1）比較兩幅圖，理解“煥然一新”王府井大街和西單商業(yè)街王府井大街和西單商業(yè)街具有悠久的歷史，最早形成于元代，距今已經(jīng)有700多年。現(xiàn)在經(jīng)過環(huán)境改造和整治，聚來了上百家國(guó)內(nèi)外知名品牌。琳瑯滿目的商品，栩栩如生的雕塑使這條有著700年歷史的老街煥然一新，每天有50萬人匯集到這里，購(gòu)物、餐飲、娛樂，已成為具有國(guó)際先進(jìn)水平的整潔、文明、繁華的商業(yè)街。（2）比較“五光十色”與“五顏六色”句子練習(xí)。（填空） （3）指導(dǎo)朗讀。如：第五小節(jié)根據(jù)學(xué)生回答，大家圈點(diǎn)勾畫

4、：（1）“古老和年輕”矛盾嗎？為什么？ （2）簡(jiǎn)介古老的故宮。故宮又稱紫禁城，是明、清兩代的皇宮，占地72萬多平方米，有房子9000余間，是我國(guó)現(xiàn)存最大、最完整的古建筑群。（3）指導(dǎo)朗讀。3、剛才我們感受了北京美麗的夜景，此時(shí)你們的心情怎樣？該用怎樣的心情、怎樣的語氣讀最后一段？齊聲朗讀最后一段。四、有感情地朗讀全文。激動(dòng)的心情，贊美的語氣。五、課外拓展，升華感情1、我們的首都北京，值得每一個(gè)中國(guó)人驕傲，此時(shí)你最想說什么，表達(dá)一下對(duì)北京的熱愛之情？2、拓展練習(xí)：小冊(cè)子30頁。六、學(xué)以致用，課后作業(yè)：漢中的夜景也很美，請(qǐng)用本課新學(xué)的好詞佳句寫一寫漢中某處地方的夜景。（夜景圖片） 結(jié)束語：我們祝愿北京的明天更輝煌，更燦爛！也祝愿