禮儀社團方案匯編

1、禮儀社團活動方案（2013-2014學年上學期）指導思想：中華名族的講“禮”重“義”是世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，而懂禮儀、講規(guī)范更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質，樹立自我形象的重要手段。從小培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的禮儀習慣，提升學生的禮儀素養(yǎng)，并使其成為文明禮貌的小市民?？傮w教學目標： 培養(yǎng)學生形成端正的身姿禮儀和良好的接待禮儀，提升學生的禮儀素養(yǎng)，成為行為風雅的禮儀之星?？傮w教學安排：第一周第三周 學校禮儀值崗培訓（三個課時）活動內容：站姿，行進間姿勢、敬禮標準姿勢的培訓?；顒幽繕耍簩W校大門的值崗禮儀進行復習培訓，訓練禮儀隊隊員在每周值周的時候能以標準統(tǒng)一的禮儀標準向老師問好，從而養(yǎng)成良好的站立，行進，敬禮的禮

2、儀。活動準備：事先錄制的視頻資料；規(guī)范的站姿、行走姿勢、敬禮姿勢的圖像資料；活動時的道具準備；幾個互動中練習站姿的小游戲，例如：木頭人等等?；顒舆^程：1. 先請同學觀看視頻資料，有在平時值崗時不規(guī)范的站立姿勢的圖象，也有走路時彎腰駝背的現(xiàn)象，以及五花八門的敬禮姿勢，之后請學生來說說自己對這些不規(guī)范姿勢的看法及感受。2. 出示規(guī)范的站姿、行走姿勢、敬禮姿勢的視頻，讓學生跟著一起做。3. 利用各種互動的小游戲，來增進學生練習使得有趣性。4. 學生各自分組練習，特別是利用之前自己準備好的道具：頭頂蘋果之類的，來進行互相的糾錯練習。5. 學生間相互展示訓練成果，在老師那進行過關。6. 把全體學生帶到實

3、際的場地進行模擬演練（大門口），鞏固訓練成果。7. 放松性活動，解散。第四周第五周 形體培訓（二個課時）活動內容：學生的形體培訓?；顒幽繕耍号嘤枌W生的形體，使他們的身形更加的優(yōu)美?；顒訙蕚洌菏孪葴蕚浜眯误w訓練的教學視頻，一部關于形體的小電影?；顒舆^程：1. 播放關于形體訓練的小電影（一個在女生房里練練芭蕾的小男生的小電影）。2. 學生自己來說說自己平時在形體方面都有什么不滿意的地方。3. 針對這些毛病，大家一起來看看形體訓練的教學視頻，看看有沒有對自己有所幫助。4. 之后把學生帶形體訓練的地方，跟著教學視頻進行形體訓練。5. 首先自己進行練習，之后兩個同學進行練習，最后大家一起跟著教學視頻再做

4、一次。6. 拍攝學生練習過程中的情況，馬上播放給學生看，讓他們直觀的感受自己的訓練成果，激發(fā)訓練的動力。7. 瑜伽基礎動作的練習，增加訓練的趣味性。8. 放松活動，解散。第六周第十三周 接待禮儀培訓活動目標：培訓學生接待禮儀方面標準的臉部、頭部、手部的相關姿勢，使其不僅在接待來賓時能作出規(guī)范的禮儀姿勢，并得到接待方面的禮儀素養(yǎng)的提升。第六周 臉部表情練習（一課時）活動內容：訓練學生的面部表情。活動目標：使學生的面部表情更加的豐富，讓學生從心里傳達一種愉悅的心情?；顒訙蕚洌菏孪日垖W生各自準備好一面小鏡子。活動過程：1、 請學生來說說他認為什么樣的微笑最好看。2、 要求學生在站立時，要面帶微笑。微

5、笑時露4到6顆牙。3、 練習在微笑的同時，眼睛要看著對方，從心里傳達一種愉悅的心情。4、 要求學生對著鏡子練習自己的微笑，在男生和女生之見進行相互微笑練習。5、 老師拍攝同學們美麗的微笑表情，請大家一起來欣賞。6、 放松活動，解散。第七周第九周 頭部姿勢練習（三個課時）活動內容：訓練學生在接待時的頭部姿勢?；顒幽繕耍号嘤枌W生接待禮儀方面標準的頭部姿勢，使其不僅在接待來賓時能作出規(guī)范的禮儀姿勢，并得到接待方面的禮儀素養(yǎng)的提升。活動準備：在接待時，各種頭部姿勢的規(guī)范性示范資料?；顒舆^程：1. 做一做頭部的運動，做一些小的互動游戲，讓學生在游戲中去熟悉我們的頭部都能做成什么樣的角度姿勢。2. 播放視

6、頻資料或是出示接待時各種頭部的標準姿勢，請學生來自己先模仿一下。3. 練習接待禮儀中點有問好時的點頭姿勢。要求做到眼睛看著對方，面帶微笑，頭部稍微的下點，大約15。4. 練習接待禮儀中的帶路時的頭部姿勢。在面向來賓時要求做到頭稍微的往右傾斜，不過度的歪斜。5. 老師一個一個的為學生的不標準的頭部姿勢進行及時的糾正，讓學生練習到形成一個固定的標準的頭部姿勢。6. 接待中的頭部姿勢的綜合訓練，分成四個小組進行分組演練，第一組扮演來賓，第二組充當禮儀隊接待，剩下兩組同樣的分配。相互進行演連，讓學生自己互相發(fā)現(xiàn)問題所在并進行自我糾正。7. 放松活動，解散。第十周 手勢標準練習第十三周（三個課時）活動內

7、容：訓練學生在接待時的手部姿勢?；顒幽繕耍号嘤枌W生接待禮儀方面標準的手部姿勢，使其不僅在接待來賓時能作出規(guī)范的禮儀姿勢，并得到接待方面的禮儀素養(yǎng)的提升。活動準備：在接待時，各種手部姿勢的規(guī)范性示范資料?；顒訙蕚洌涸诮哟龝r，各種手部姿勢的規(guī)范性示范資料?；顒舆^程：1、 做一做手部的運動，做一些小的互動游戲，讓學生在游戲中去熟悉我們的手都能做成什么樣的角度姿勢。2、 播放視頻資料或是出示接待時各種頭部的標準姿勢，請學生來自己先模仿一下。3、 女生會做“鉆石手”，除拇指外，其余手指成掌狀，雙手左里右外交叉，兩拇指成左外右里的交叉，很自然的藏于雙手之內，不露出拇指。要求男生左手成拳，右手握住左手手腕處

8、，雙手位于腹部位置。男女生分別訓練。4、 練習領路時的手勢。要求學生在領路時，做到手臂與手肘之間形成90的夾角。5、 在抬手之時，就要求手肘到手掌的部分成一條直線，在轉手到身體右側的整個過程中一直成保持直線狀態(tài)。6、 在手臂與身體之間夾一個可樂瓶，讓學生做趣味性訓練。7、 手勢的鞏固訓練中，一定要對手臂與手肘之間不同的夾角進行分組練習。在練習后，老師說個手勢，學生會做出相應的標準手勢，其中老師可以輪換著說出三個手勢，讓學生進行三個不同夾角手勢的練習。8、 放松活動，解散。第十四周第十五周 總結工作第十四周 大綜合訓練（一課時）活動內容：對前十三周的禮儀訓練進行總結訓練?；顒幽繕耍菏箤W生對之前的

9、所學內容進行一個很好的復習，將之內化于自己行為中，使其禮儀素養(yǎng)得到提升?；顒舆^程：1、 來一段開場舞，兔子舞，活躍一下開場氣氛。2、 請學生來觀看前十三周她們在訓練中的點點滴滴，看到自己的進步。3、 學生上臺來抽簽，抽到什么內容就開始進行實際的表演（主要是關于這學期所開展的各種禮儀訓練的內容進行的情景劇的設置）4、 其他學生給予自己的評價。5、 表演完后，玩一個心理素質拓展訓練的小游戲，增進團隊意識。6、 放松活動，解散。第十五周 總結工作（一課時）活動內容：評出優(yōu)秀，給與獎勵。對這學期的工作做個總結，活動目標：使學生對本學期的禮儀隊的活動有一個整體的認識，讓他們對這個社團有一種非常的情感，增進團隊意識?；顒訙蕚洌焊?/p>