7學(xué)案奇怪的大石頭

1、奇怪的大石頭學(xué)案第一課時(shí)1、 學(xué)習(xí)目標(biāo)我知道：、會(huì)認(rèn)個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)個(gè)生字。、正確讀寫(xiě)“奇怪、著名、地質(zhì)學(xué)家、捉迷藏、悄悄、躲閃、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去、興趣、平整、推動(dòng)、旅行、考察、秦嶺、遺跡、研究、成果、震驚”等詞語(yǔ)。、有感情的朗讀課文。二、我能獨(dú)立完成這些學(xué)習(xí)問(wèn)題 1、 我能讀準(zhǔn)這些生字，并會(huì)給生字注音?？?考 秦 域 遺 震 2、我會(huì)正確讀寫(xiě)詞語(yǔ)“奇怪、著名、地質(zhì)學(xué)家、捉迷藏、悄悄、躲閃、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去、興趣、平整、推動(dòng)、旅行、考察、秦嶺、遺跡、研究、成果、震驚”等詞語(yǔ)。3、我會(huì)讀通課文，學(xué)法：先自己朗讀，要求讀準(zhǔn)字音讀通句子。4、通過(guò)讀課文，我知道李四光是個(gè)_的人。三、我展示，我提高1、

2、展示第1、2個(gè)問(wèn)題：我會(huì)讀準(zhǔn)詞語(yǔ)和生字。2、交流第3個(gè)問(wèn)題：小組_方式展示讀通課文。3、讀了課文，我知道李四光是個(gè)_的人。四、學(xué)得怎么樣，練練就知道：我會(huì)寫(xiě)：zhù míng qio qio du shn xìng qù lì sh l xíng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ko chá qín lng yi jì zhèn jng píng zh zhunmén( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yán ji chéng gu m&#

3、237; cáng qí guài( ) ( ) ( ) ( ) ( )五、我的自我評(píng)價(jià)通過(guò)這節(jié)課學(xué)習(xí)，我最大的收獲是：_，我還知道了_。 第二課時(shí)學(xué)案1、 學(xué)習(xí)目標(biāo)我知道：、理解課文內(nèi)容，感受人物美好品質(zhì)。、學(xué)習(xí)抓住關(guān)鍵詞句理解語(yǔ)句意思。、感受勤于思考、善于動(dòng)腦、執(zhí)著追求的可貴品質(zhì)對(duì)一個(gè)人的事業(yè)成功是非常重要的。2、 我能獨(dú)立完成這些學(xué)習(xí)問(wèn)題1、我會(huì)讀通課文，學(xué)法：先自己朗讀，要求讀準(zhǔn)字音讀通句子。 2、我能讀準(zhǔn)這些生字，并會(huì)給生字注音。3、奇怪的大石頭，“怪”在哪里？ 4、李四光是如何思考和解決自己的問(wèn)題的？3、 我展示，我提高1、我能完成第1、2個(gè)學(xué)習(xí)問(wèn)題。2、我能交流第3、4個(gè)問(wèn)題。四、學(xué)得怎么樣，練練就知道：這么重的大石頭從（ ），力量（