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文檔簡介

1、創(chuàng)業(yè)中的創(chuàng)意、創(chuàng)新和創(chuàng)造一起來看,那些風投不會告訴你的事兒。一、創(chuàng)“意”(WHY:時間和空間的偶遇聞名硅谷的“創(chuàng)意實驗室”(IdeaLab創(chuàng)始人BillGross十二歲即開始創(chuàng)業(yè),篤信“創(chuàng)業(yè)讓世界更美好”。成立過100多家公司、經歷過多次成敗,BillGross總結出決定創(chuàng)業(yè)成敗的“五要素”:創(chuàng)意、時機、團隊、盈利模式、融資。在比對了200多家公司的數(shù)據(jù)后,他的結論是:創(chuàng)業(yè)最重要的是時機;其次是團隊;再次是創(chuàng)意。BillGross作為實踐家,將創(chuàng)業(yè)剖析得很細。一點毋庸置疑:創(chuàng)意,是創(chuàng)業(yè)的源頭。任何的創(chuàng)業(yè),都從創(chuàng)意開始。佛說“緣起性空,性空緣起”。優(yōu)秀的創(chuàng)意,是時空的偶遇。在正確的時間、正確的空

2、間誕生的創(chuàng)意,是因緣和合的產物?;ヂ?lián)網(wǎng)時代,空間和距離不再是主要問題,關鍵是時機?!昂糜曛獣r節(jié),當春乃發(fā)生?!眱?yōu)秀的創(chuàng)意一定順應時代、生逢其時。洞觀成敗:創(chuàng)意常有,而適時的創(chuàng)意不常有。何為適時?在其所處的環(huán)境和時代,能做到三“解”:1、“解釋”什么能“解釋什么”的創(chuàng)意,通常我們稱之為“世界觀”。能創(chuàng)出“世界觀”的,是創(chuàng)業(yè)者中的“教父”。有人說,世間最偉大的“創(chuàng)業(yè)”是宗教。因為他解決的是信仰問題,解釋的是“人從哪里來,要到哪里去”的根本問題。李彥宏說,要“像信仰宗教一樣對待創(chuàng)業(yè)”。優(yōu)秀的創(chuàng)意,傳播的是一種信仰:信仰越深,影響力越大;信徒越多,市場越廣闊。這聽起來略顯“形而上”,確是諸多“百年老店

3、”成功的不二秘訣:賣的不是產品,是精神和“范兒”;提供的不是服務,是愛和體驗。2、“解決”什么能“解決什么”的創(chuàng)意,通常我們稱之為“方法論”。能創(chuàng)出“方法論”的,是創(chuàng)業(yè)者中的“諸葛”。成功創(chuàng)業(yè)者的思維多是“問題導向”。馬云說,“只要有抱怨的地方,有投訴、仇恨、不合理的地方,就有創(chuàng)業(yè)機會?!薄爸灰憬鉀Q問題,滿足消費者需求,你就能獲得成功?!眲姈|看法一致,“在滿足需求的過程中產生了很多新的問題,比如環(huán)境問題、醫(yī)療問題、教育問題,給創(chuàng)業(yè)者提供了新的機會。”可見,創(chuàng)業(yè)不知道“創(chuàng)”什么,就去發(fā)現(xiàn)問題、滿足需求。“只要你能夠解決一個問題,那么你的項目就一定會成功。”3、“解放”什么能“解放什么”的創(chuàng)意

4、,通常我們稱之為“功用性”。能創(chuàng)出“功用性”的,是創(chuàng)業(yè)者中的“懷特”。易寶支付聯(lián)合創(chuàng)始人余晨在看見未來這本書上說,“農業(yè)革命通過耕種延伸了我們的胃;工業(yè)革命通過機械和電氣延伸了我們的肌肉;互聯(lián)網(wǎng)和信息革命延伸了人類的大腦?!边@是對每一次技術革新都在“解放著什么”的宏觀表述。微觀上看,亦復如是。汽車的發(fā)明延伸了我們的腿,手機的出現(xiàn)延伸了我們的“嘴”,翻譯軟件的應用延伸了我們的語言,微博微信的誕生延伸了我們的社交,電商網(wǎng)站的普及延伸了我們的交易每一次延伸都縮短著時間或距離,消除著信息的不對稱,解放著人類的“心”或“身”。眼、耳、鼻、舌、身、意你的創(chuàng)業(yè)能“解放”什么?照此判斷,未來十年,“機器人”領

5、域創(chuàng)業(yè)將迎來黃金時期。因為“機器人”是“解放”人的最全面呈現(xiàn)。二、創(chuàng)“新”(WHAT:技術和藝術的融合眾所周知,創(chuàng)業(yè),是以產品或服務為載體,通過新產品、新服務,占領市場,獲得利潤。那么,在“互聯(lián)網(wǎng)+”的時代,如何才能創(chuàng)“新”?答案是:將技術與藝術完美融合。1965年,摩爾定律誕生,科學地描繪了未來技術的爆炸式增長。摩爾預言“這一定律能夠延續(xù)50年?!庇腥さ氖?到2005年整整過去了50年。摩爾定律已到晚年,技術將向何處去?一個典型觀點:技術是生命的延伸。在技術進化到更復雜、更多元、更強大的同時,對美感的追求也更強烈?!吧北旧淼膬仍隍寗雍透咝枨笫谷弧!按蟛糠诌M化過的事物都具有美感,最美麗的

6、事物就是進化程度最高的,從球狀硅藻到水母再到美洲虎,展現(xiàn)出我們稱為美感的深層次特性。”科技預言家凱文·凱利說,“科技的美感將逐年提高,在不太遙遠的未來,技術元素某些部分的華麗程度將與自然界的壯麗媲美?!庇幸环N說法:“技術面向未來,藝術面向過去?!比欢?當技術不再至上,藝術終將走向前臺。而進化到極致的技術本身,何嘗不是“藝術”?當下,這種趨勢初見端倪。因為蘋果,因為喬布斯,因為“青蛙”(FROGDESIGN技術與藝術的融合,為越來越多的創(chuàng)業(yè)者接納并推崇。市場也在逐漸驗證著這種融合的成功。因此,當你不知道如何創(chuàng)“新”,請將藝術融入到技術的骨子里,將年輕人推崇的跨界、混搭、穿越進行到底。三

7、、創(chuàng)“造”(HOW:規(guī)模與定制的結合如果說創(chuàng)“意”是頭腦風暴的“從 0 到 1”, 創(chuàng)“新”是產品服 務的“從 0 到 1”,那么創(chuàng)“造”就是市場競爭的“從 1 到 N”。 2015 年,硅谷“創(chuàng)投教父”彼得· 蒂爾的從 0 到 1獲得 中國創(chuàng)業(yè)者的熱捧,書中強調的“顛覆性創(chuàng)新”啟發(fā)了包括我 在內的很多人。擁有了新創(chuàng)意、新產品、新服務之后,如果 迅速“從 1 到 N”,占據(jù)市場?完全可以借鑒從 0 到 1中 的主張:擴張模式+制造“壟斷”。 具體來說,“找一個藍海,找一個小市場,創(chuàng)造在小市場 中的壟斷位置。在小市場中形成規(guī)模,再將市場擴開去。 ” 以亞馬遜為例,最早只做圖書市場,在圖

8、書市場形成壟斷地 位以后,再擴大到全商品品類。 “從 1 到 N”,實現(xiàn)規(guī)?;a、打造出強勢品牌。在此 基礎上,通過饑餓營銷、商品預購、全球工廠等方式,將成 本降到最低。通過品牌積累,形成龐大的粉絲群體、領先的 市場優(yōu)勢,繼而進行二次擴張,不斷形成新的“壟斷”。 小米就是這么干的。 別急,沒這么簡單,諾基亞當年也是這么干的。 在技術瞬息萬變,需求千差萬別的移動互聯(lián)網(wǎng)時代,僅 有規(guī)模是遠遠不夠的,走“規(guī)?;ㄖ啤辈趴赡苴A。 ChrisAnderson 在 2004 年提出的“長尾理論”,創(chuàng)業(yè)者早 已耳熟能詳:市場上產品種類的長尾遠比想象的要長,只要 有效地去開發(fā)并將其集合起來,就能開辟一個可觀

9、的大市場。 “長尾效應”的教科書式案例是亞馬遜圖書,每天所賣的 那些過去根本賣不動的書比所賣的那些過去可以賣得動的 書多很多。 我國江浙一帶也有不少利用“利基市場、 范圍經濟、 興趣定制、差異競爭、冷門熱銷”成功的案例和實踐。 “長尾理論”對創(chuàng)業(yè)者的啟示是,學會將“規(guī)模經濟”引向 “深度經濟”。特別是在規(guī)模達到一定程度,無法再進一步擴 張時,可以把市場限定在一個(或劃分出多個細小的領域, 把握時機快速占領垂直、細分市場,占據(jù)長尾優(yōu)勢,讓競爭 對手無法模仿。 “規(guī)?;ㄖ啤本褪堑湫偷摹伴L尾經濟”和“深度經濟”。“規(guī) ?;ㄖ啤?, 既能滿足一類人的個性化需求, 又能實現(xiàn)規(guī)模化 生產,成本可控,前景

10、廣闊。此外,面向高端人群的“單一定 制”, 成本高但可以有, 因為“天下無雙”的代價必須是“天價”, 未來十年也將大有市場。 四、創(chuàng)業(yè)者應有的思維方式 推薦所有創(chuàng)業(yè)者看下領導力專家 SimonSinek 的 TED 演 講 偉 大 的 領 導 者 如 何 激 勵 行 動 (Howgreatleadersinspireaction 。 核心思想是“WHY-HOW-WHAT”黃金圈法則。Simon 認 為,我們普通人都明白“WHAT”,即在自己做什么。其中有 些人明白“HOW”,即怎么做。但只有非常少的一部分人知道 “WHY”,即明白自己為什么做。習慣定勢多是:先考慮做什 么(WHAT,然后再考慮怎么做(HOW,最后考慮甚至不考 慮為什么做(WHY. 偉大的領導者和成功者,恰恰相反。 以蘋果為例,喬布斯不會這么說 “ 我們做最棒的電腦 (WHAT,設計精美、使用簡單、界面友好(HOW。你想買 一臺嗎?”喬布斯會這么說“我們做的每一件事情,都是 為了突破和創(chuàng)新。我們堅信應該以不同的方式思考 (WHY。 我們挑戰(zhàn)現(xiàn)狀的方式,是通過把我們的產品設計精美,使用 簡單、界面友好(HOW,我們只是在這個過程中做出了最棒 的電腦(WHAT。” 這種從 WHY、到 HOW、再到 W

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