



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、關于進一步做好高校戰(zhàn)線共青團青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地建設工作的通知各高校團委:為進一步落實團中央、團省委關于促進青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的精神和要求,按照團省委工作部署,現(xiàn)就繼續(xù)做好高校戰(zhàn)線共青團“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地”(下稱見習基地)建設各項工作作出以下要求,請遵照執(zhí)行。一、高度重視,加強領導,完善共青團青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作機構。為加強工作領導,方便聯(lián)系,團省委已成立促進青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領導小組及辦公室,并要求各高校團委成立相應的共青團青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作機構,于3月20日前上報名單。請仍未上報名單的高校于4月10日前上報(按附件1格式),并確定日常工作聯(lián)系人,以方便各項工作的對接。二、加大力度,整合資源,抓緊
2、建立第二批見習基地。團省委已于3月20日公布第一批見習基地,并將于8月份公布第二批見習基地。請各高校團委認真落實團省委的工作部署,按照見習基地建設標準和要求,繼續(xù)抓好此項工作,成熟一個,建立一個,上報一個,對接一個。最遲在7月15日前上報第二批見習基地(按附件2最新格式)。三、按照標準,嚴格要求,做好見習基地的規(guī)范工作。各高校要按照團中央見習基地標準和團省委相關文件要求,認真核對所上報見習基地信息,對不符合標準的見習基地(如提供的見習崗位(見習人數(shù))未達10個,相關信息不完善等),要繼續(xù)與意向企事業(yè)單位溝通、聯(lián)系,規(guī)范見習基地的建設,符合標準后再與見習基地簽約、進行授牌。不達標準的見習基地不予
3、簽約、授牌。規(guī)范工作流程如下: 見習基地規(guī)范的重點內(nèi)容:1.見習崗位數(shù)(即見習人數(shù))達10個以上;2. 為見習人員提供人身意外傷害保險;3. 給予基本生活補助;4、簽約、授牌。各高校經(jīng)過溝通、聯(lián)系后,對可以達到標準的見習基地,請于4月15日前重新上報(按附件3格式),同時進行簽約、授牌。四、加強聯(lián)系,及時對接,做好組織學生進行見習的工作。各地團市委正在與團中央、團省委發(fā)布的見習基地進行對接,落實最新的崗位信息。請各高校團委,加強與本地市團委的聯(lián)系,及時對接,把見習信息公布給學生。同時,按見習基地安排的見習時間組織學生進行見習,做好學生的見習管理工作,并按團省委關于加強青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習
4、基地對接工作信息報送的通知要求,每月逢3(3、13、23)日,報送工作進展情況(按附件4、5格式)。五、及時溝通,多種途徑,做好信息的上傳下達。相關工作文件、通知,團省委及學校部均會及時掛網(wǎng),各高校團委可通過網(wǎng)站、電子郵件、電話等多種途徑,及時做好信息的上傳下達。同時,學校部信息發(fā)送平臺可接收回復信息,日后大家接到短信通知,可直接回復確認。為方便開展工作,現(xiàn)已將團中央、團省委近期關于見習基地工作的文件匯總(見附件6),各高校請及時下載閱看,加深認識,提高效率。促進青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)是全團重中之重的工作,其中,建設見習基地是其重要一環(huán),各高校團委務必提高認識,加強領導,精心組織,認真落實相關工作。學校部將定期通過電話等方式對見習基地、學生進行抽查,了解各方面工作的開展情況,并將此項工作納入五四評優(yōu)表彰考核。聯(lián)系人:楊樹明 陳竹媚電話87185703傳真子郵箱:;附件1:共青團青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作機構名單上報格式附件2:共青團“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地”信息匯總表(新版)附件3:共青團“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地”信息匯總表(規(guī)范重報)附件4:“共青團組織促進青年就業(yè)創(chuàng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 行業(yè)規(guī)范與企業(yè)自律的最佳實踐
- 誠信經(jīng)營與企業(yè)的法治建設
- 2025年協(xié)作推進協(xié)議樣本
- 二甲基亞砜項目的現(xiàn)狀及總體形勢
- 國內(nèi)外資金流動對消費信心的正向影響
- 綠色消費與金融資源對接的機遇
- 籌資源支持提振消費的面臨的問題、機遇與挑戰(zhàn)
- 理賠業(yè)務合規(guī)審查風險基礎知識點歸納
- 2025年考研政治中國特色社會主義論述題卷:理論深度與熱點問題探討
- 教聯(lián)體高質(zhì)量發(fā)展風險管理評估
- 酒店宴會安全管理制度
- 供應室護理業(yè)務查房
- 家庭油煙機知識培訓課件
- 設備維護保養(yǎng)規(guī)范手冊
- 公務接待超標檢討書范文(3篇)
- 高壓滅菌鍋培訓
- 魯蘇省界收費站重大節(jié)假日期間應對突發(fā)事件應急預案
- 純電動汽車整車控制系統(tǒng)原理與檢修課件
- 2024-2025學年魯教版(五四制)(2024)數(shù)學六年級下冊 期末綜合素質(zhì)評價(含答案)
- 綜合醫(yī)院品牌建設與傳播-深度研究
- 流體壓強與流速的關系課件(版次)
評論
0/150
提交評論