【2015備課專用】九上英語Unit10SectionA同步課件（人教版）-副本

1、詞詞 匯匯 點(diǎn)點(diǎn) 睛睛句句 型型 透透 視視Section A 詞 匯 點(diǎn) 睛1drop by 順便訪問；隨便進(jìn)入順便訪問；隨便進(jìn)入 觀察觀察 We often just drop by our friends homes if we have time. 如果我們有時(shí)間，我們經(jīng)常拜訪朋友。如果我們有時(shí)間，我們經(jīng)常拜訪朋友。 探究探究 drop by相當(dāng)于相當(dāng)于visit，也可以說，也可以說drop in, drop around, drop in on。 活學(xué)活用活學(xué)活用他下班回來時(shí)，順便到他的朋友家里坐了坐。他下班回來時(shí)，順便到他的朋友家里坐了坐。He_ _ his friends hou

2、se when he came back from work. dropped by Section A 2after all 畢竟；終歸畢竟；終歸 觀察觀察 Were the capital of clocks and watches, after all! 畢竟，我們是鐘表和手表之都。畢竟，我們是鐘表和手表之都。Dont worry. After all, we have enough time. 不用擔(dān)心。畢竟，我們有足夠的時(shí)間。不用擔(dān)心。畢竟，我們有足夠的時(shí)間。 探究探究 after all置于句首時(shí)，提示或強(qiáng)調(diào)可能被忽略的事實(shí)置于句首時(shí)，提示或強(qiáng)調(diào)可能被忽略的事實(shí)或論點(diǎn)，作為說服對方

3、的理由；置于句末時(shí)，表示語氣上的或論點(diǎn)，作為說服對方的理由；置于句末時(shí)，表示語氣上的轉(zhuǎn)折。轉(zhuǎn)折。 Section A 拓展拓展 above all 最重要的是最重要的是 first of all 首先；第一首先；第一 活學(xué)活用活學(xué)活用()(1)He can carry the heavy box.Hes strong, _Aat all Bat lastCafter all Dall along C Section A ()(2)Children need many things. But _ they need love.Aafter all Babove allCas a result D

4、in all B 解析解析 after all 意為意為“畢竟，終究畢竟，終究”；above all 意為意為“最重最重要的是要的是”；as a result 意為意為“結(jié)果結(jié)果”；in all 意為意為“總共，總總共，總計(jì)計(jì)”。根據(jù)句意可知選。根據(jù)句意可知選B。 Section A 3northern adj. 北方的；北部的北方的；北部的 拓展拓展 Section A 4knock v. 敲；擊敲；擊 n. . 敲擊聲；敲擊敲擊聲；敲擊 拓展拓展 knock at 敲敲( (門、窗等門、窗等) )knock into 與與相撞相撞 活學(xué)活用活學(xué)活用20132013茂名茂名 Listen,

5、who is_( (敲敲) ) at the door? knocking Section A 5 take off 脫下脫下( (衣服衣服) )；( (飛機(jī)等飛機(jī)等) )起飛起飛 拓展拓展 Section A 活學(xué)活用活學(xué)活用( ()(1) )(1) 20132013萊蕪萊蕪 Its too hot today.Yes. Why dont you_ your jacket?Aput on Bput upCtake off Dtake after C 解析解析 put on意為意為“穿上穿上”；put up意為意為“搭建，提升搭建，提升”；take off意為意為“脫下，起飛脫下，起飛”；ta

6、ke after意為意為“長得像長得像”。句。句意：意：“今天太熱了。今天太熱了。”“”“是的。為何不脫掉你的外套呢？是的。為何不脫掉你的外套呢？” ” Section A ()(2) 2013內(nèi)江內(nèi)江 The plane to Chengdu_ just now. You have to wait until tomorrow.Atook off Btook afterCtook out Dtook away A 解析解析 take off意為意為“起飛起飛”；take after意為意為“長得像長得像”；take out意為意為“取出取出”；take away意為意為“收起來收起來”。句意

7、：。句意：去成都的飛機(jī)剛剛起飛。你得等到明天了。去成都的飛機(jī)剛剛起飛。你得等到明天了。 Section A 6worth adj. 值得；有值得；有價(jià)值價(jià)值( (的的) ) 觀察觀察 The dictionary is worth nine dollars. 這本詞典值九美元。這本詞典值九美元。The question is not worth discussing again and again. 這個(gè)問題不值得反復(fù)討論。這個(gè)問題不值得反復(fù)討論。 探究探究 “ “be worth n”結(jié)構(gòu)中，結(jié)構(gòu)中， 當(dāng)名詞為金錢時(shí)，表示當(dāng)名詞為金錢時(shí)，表示“值值錢錢”。be worth _ _ sth.

8、.表示表示“值得做某值得做某事事”。 doing 活學(xué)活用活學(xué)活用20132013恩施恩施 Our teacher has given us some advice that is well worth_ (consider). considering Section A 7manner n. 方式；方法方式；方法 ( (pl.) .) 禮貌；禮儀禮貌；禮儀 觀察觀察 He smiled again in a friendly manner. 他又友好地微笑了一下。他又友好地微笑了一下。Could you give me some advice about table manners in F

9、rance? 你可以給我一些關(guān)于法國的餐桌禮儀的建議嗎？你可以給我一些關(guān)于法國的餐桌禮儀的建議嗎？ 探究探究 manner作作“禮貌禮貌”講時(shí)，常用復(fù)數(shù)形式。講時(shí)，常用復(fù)數(shù)形式。good manners意為意為“有禮貌有禮貌”； bad manners意為意為“不禮貌不禮貌”。 Section A 活學(xué)活用活學(xué)活用(1)(1)嘲笑別人是不禮貌的。嘲笑別人是不禮貌的。Its _ _ to laugh _ others. (2)(2)你可以用這種方式來做。你可以用這種方式來做。You can do it _ this _ bad manners at in manner 句型透視Section A

10、 1I met a Japanese boy called Sato, and as soon as I held out my hand, he bowed. 我遇見一個(gè)叫佐藤的日本男孩，我一伸出手，他就鞠躬我遇見一個(gè)叫佐藤的日本男孩，我一伸出手，他就鞠躬 探究探究 (1) “ (1) “called Sato”是過去分詞短語作后置是過去分詞短語作后置_，修飾修飾“a Japanese boy”。如：。如：This is the girl called Mary. 這就是叫瑪麗的女孩。這就是叫瑪麗的女孩。定語定語 Section A (2) (2) as soon as表示表示“一一就就”，

11、引導(dǎo)，引導(dǎo)_ _ 狀語狀語從句。如：從句。如：I will call you up as soon as I arrive in Beijing. 我一到北京就給你打電話。我一到北京就給你打電話。 時(shí)間時(shí)間 活學(xué)活用活學(xué)活用1 1用括號中所給詞的適當(dāng)形式填空用括號中所給詞的適當(dāng)形式填空Do you like the music_ (call) Yesterday Once More? called Section A 2 2單項(xiàng)選擇單項(xiàng)選擇( () )20132013重慶重慶 Ill go to visit my aunt in England_the summer holidays star

12、t.Awhile BsinceCuntil Das soon as D 解析解析 句意為句意為“暑假一開始，我就去英國看望我的阿姨暑假一開始，我就去英國看望我的阿姨”。as soon as意為意為“一一就就”，符合題意。，符合題意。 Section A 2We dont usually have to make plans to meet our friends. 我們通常不必刻意安排與朋友的見面。我們通常不必刻意安排與朋友的見面。 探究探究 make plans to do sth. .表示表示“計(jì)劃做某事計(jì)劃做某事”，plan作作_；該短語相當(dāng)于；該短語相當(dāng)于plan to do sth.

13、 .，此時(shí)，此時(shí)，plan作作_。如：。如：They made a plan to go swimming this afternoon. They planned to go swimming this afternoon. 他們計(jì)劃今天下午去游泳他們計(jì)劃今天下午去游泳 名詞名詞 動詞動詞 Section A 活學(xué)活用活學(xué)活用1 1用括號中所給詞的適當(dāng)形式填空用括號中所給詞的適當(dāng)形式填空Helen made a plan_ (visit) the Great Wall this Sunday. 2 2改為同義句改為同義句We have made a plan to go camping th

14、is summer vacation.We have_ _ _ camping this summer vacation. to visit planned to go Section A 3I always leave the house early to avoid heavy traffic because I think its impolite to keep others waiting. 為了避免擁擠的交通，我總是早離開家，因?yàn)槲艺J(rèn)為讓別人等為了避免擁擠的交通，我總是早離開家，因?yàn)槲艺J(rèn)為讓別人等著是不禮貌的。著是不禮貌的。 探究探究 (1) (1) 句中句中because引導(dǎo)的是

15、原因狀語從句，引導(dǎo)的是原因狀語從句，“its impolite to keep others waiting”是是“It is adj. to do sth.”結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)，it作作_ _ 的主語，動詞不定式作的主語，動詞不定式作_主語。如：主語。如：Its very important for us to learn English well. 對我們來說，學(xué)好英語很重要。對我們來說，學(xué)好英語很重要。 形式形式 真正真正 Section A (2) (2) keepdoing sth. .表示表示“讓讓保持做某事保持做某事”。如：。如：Im sorry to let you keep waiting for us so long. 很抱歉讓你等我們這么長時(shí)間。很抱歉讓你等我們這么長時(shí)間。 活學(xué)活用活學(xué)活用1 1單項(xiàng)選擇單項(xiàng)選