精選幼兒教學總結匯編五篇

1、精選幼兒教學總結匯編五篇幼兒教學總結 篇1 當今.，大多數(shù)家庭都是獨生子女，所以父母對孩子都是言聽計從，從而形成了孩子飯來張口，衣來伸手的習慣。那么，對于幼兒園的孩子來說，必需從小做起，養(yǎng)成他們良好的生活習慣，懂得自己的事情自己做，還要加強自我保健的力量，提高身心健康水平。老師為他們供應良好的保育和訓練則有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式。首先：在幼兒健康訓練的過程中，必需豐富幼兒的健康學問，教給幼兒促進和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，衛(wèi)生習慣和體育熬煉習慣?？梢杂秘S富的學問、動作和行為練習、講解示范、體育嬉戲，訓練行為，培育習慣等方式進行。 其次：在幼兒健康訓練的過程中

2、，要發(fā)揮健康訓練的各種功能。例如：結合日常生活進行并與其他學科結合進行。 最終：在培育幼兒健康行為過程中，要集體與個別訓練相結合。先針對群體進行訓練，轉變整個群體的行為衛(wèi)生習慣，來影響個體行為的形成，“大家都這樣，我也要這樣”。再針對個別特別幼兒多提示、多關懷、多指導，使整體幼兒獲得較全面的健康訓練。 本年度，在老師不斷地提示下，幼兒大致上養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣。 在身體進展方面：通過戶外體育區(qū)域活動、遠足活動、戶外體育嬉戲促進幼兒大肌肉進展達到肌體的有效熬煉：幼兒能較協(xié)調(diào)地走，跑、跳，學會了一個跟著一個走成圓圈，學會了做仿照操等。 小肌肉動作方面，多數(shù)幼兒小肌肉進展不夠敏捷，表現(xiàn)為有的幼兒

3、不會系紐扣，還有的幼兒串珠、撕紙等不夠敏捷自如等。 在自我保健方面，通過成人對幼兒的細心保育和向幼兒進行自我保健訓練，提高小班幼兒的健康。 幼兒自我愛護意識，從而使幼兒適應外界改變和抵擋疾病力量的增加。但嬉戲中，自我愛護意識不強；季節(jié)改變，不懂得自行增減衣。在生活力量方面，幼兒的自我服務力量普遍較低。穿衣、整理床上用品較為困難，飯后漱口、擦嘴的常規(guī)有時仍需老師不斷地提示。在心理健康方面，通過創(chuàng)設寬松和諧公平民主的班級氛圍，開設各種嬉戲區(qū)域活動培育幼兒活潑開朗的性格，增加自信念，促進交往力量的進展，使幼兒形成良好的個性。 幼兒教學總結 篇2 能聽到新年的腳步，能感覺新年的喜慶，當XX年到來的時候

4、，我站在XX年的邊緣，回頭看看從身前消逝這一學期，不禁想好好的回顧：什么自己抓住了，什么自己錯過了 我喜愛孩子，由于他們是那樣的天真純凈，在他們的眼睛里我看到了價值；我喜愛幼兒，在這片綠色的草地，我盡情的施展自己的才華。一學期，我勞碌著，也歡樂著，向著自己追求的目標努力。在教學中愛惜每一個小伴侶，能與幼兒同嬉戲，齊快樂。并和家長們建立良好的伴侶關系。以一切為了孩子為主導，有序地支配好幼兒的教學活動，重視體現(xiàn)幼兒觀念的轉變。同時不斷地提高自身的道德思想和業(yè)務素養(yǎng)，仔細學習幼教的基礎理論和專業(yè)學問。堅持理論聯(lián)系實際，堅持以綱要為訓練的指導思想，切實仔細地對比綱要進行組織教學，使幼兒在德、智、體、美

5、、勞得到全面的進展。讓我來談談本學期的工作總結與心得： 在本學期我擔當?shù)氖切“囿w育及大班體育，首先體育訓練要有明確的目標。如小班會拍球，中班會跳繩，大班會游泳的要求已經(jīng)達到。體育訓練的內(nèi)容豐富。跑、走、跳、投、拍、鉆、爬、平衡和攀登等不斷變換。例如練習跨跳吧，用法的教具也是不斷改變的，有時在場地上畫線條，有時用小竹桿放在地上跳，有時讓兩人拉著小繩跳。又如拍球，有時集體拍球競賽，有時個人邊跑邊拋接球，有時用雙腿夾著球來跳等。體育訓練方法正確，留意適當?shù)倪\動量和密度。負荷過輕，則達不到訓練的目的，負荷過重，則影響幼兒的正常發(fā)育。假如新授課的運動量小，如學習從高處跳下，則復習舊課就選擇運動量大的內(nèi)容

6、，如四散跑，捉魚蝦，使新舊課相互調(diào)整和相互補充。 在教學中，曾醫(yī)生把體育活動密度與運動量測試結果進行比較，測出活動密度與脈搏指數(shù)，通過比較法分析、總結。使我們準時合理地調(diào)整密度和運動量，總結詳細調(diào)整方法，轉變運動中練習密度，合理的科學支配各項活動的時間和份量。轉變練習的條件：如加大或縮小活動范圍，削減障礙物，改進和提高活動的組織措施、教學形式，分組、分散和集體練習，削減幼兒輪換等待，對必需的分隊練習和變換隊形要快速，適合教學需要。 在教學中，我著重于體育訓練與主題訓練相結合，寓德育、智育、美育于體育之中。還以從高處往下跳為例，我以"我是小小潛水員"為主題。開頭，潛水員早晨跑

7、步熬煉身體，然后練習跳水（即新內(nèi)容從高處往下跳），練習好了以后，讓潛水員在水里捉魚蝦（即練習四散跑），最終，潛水員收獲回來，歡欣鼓舞，興奮地跳起舞來（做放松調(diào)整），嬉戲結束。 在幼兒籃球愛好班訓練方面，我先由拍球，到運球、傳接球、投籃，使幼兒在球技方面有肯定程度上的提高，而且體能也不斷提高增加。在嫻熟把握籃球技術的基礎上，融入了籃球競賽活動，使幼兒在競賽中不斷地提高自己，增加自信念，更具同齡孩子的優(yōu)越感，在競賽中加深了對籃球運動及其裁判規(guī)章的理解；為孩子日后進展打下堅實的基礎。在把握理論的同時，不斷改進教學方法，保證上課術語精準，確保小伴侶有愛好地參加學習。主動向各班老師及家長反映小伴侶的學習

8、狀況，做好家長溝通工作，讓家長了解幼兒的學習狀況，在功能室的用法和管理方面，力求把圖書室和器械室擺設得整齊美觀，便利老師的借閱及用法；在電教方面主動佩合老師的教學工作，確保電教課順當進行，使幼兒電教課上得生動好玩；主動做好各功能室的平安防范工作。 本學期，我堅持不遲到，不早退，出全勤，常常提前到園，組織好幼兒的晨間活動。本學期的工作即將告一段落，在今后的工作，我將連續(xù)努力，不放松任何一個環(huán)節(jié)，揚長避短，將本學期做的不到位的工作加以改善，做的好的方面也連續(xù)保持，信任經(jīng)過我們大三班老師的共同努力，我們的班級工作將會做的越來越好，而我通過自身的努力，信任也能取得更大的收獲。 幼兒教學總結 篇3 時間

9、如流水，轉瞬間，一年的時間又過去了?，F(xiàn)將本年度幼兒老師德育工作總結如下，敬請各位領導提出珍貴看法。 經(jīng)過一學年的德育滲透，我班的孩子已形成了初步的道德觀，能推斷日常大事的對與錯，說話有禮貌，會用法禮貌用語，知道正確地處理問題的方法，懂得謙讓和敬重勞動者等等。這一切，都歸功于我們班支配的系列活動和我們平常的點點滴滴隨機的品德行為的培育。主要工作總結如下： 一、細心設計活動，在活動中培育幼兒優(yōu)良的品德行為 我們設計、組織的活動，注意綜合運用各種訓練手段，從而發(fā)揮訓練的整體效益，寓教于樂，讓幼兒在玩樂中，在輕松開心的活動氣氛中，懂得道理，受到熏陶，達到訓練過程的最優(yōu)化。 (1) 節(jié)日活動 一年四季，

10、有不少節(jié)日，我國在慶祝節(jié)日的同時，利用節(jié)日，開展系列訓練活動。如“三·八”節(jié)進行愛媽媽訓練；“五·一”節(jié)進行勞動訓練；“十·一”節(jié)進行愛國訓練等等。 (2) 參觀活動 組織幼兒參觀小區(qū)風完，熟悉各種花草。讓幼兒了解珍惜人們的勞動，激發(fā)幼兒愛惜花草樹木、愛惜公共設施的情感。 (3)消遣活動 幼兒喜愛看表演，也喜愛參與表演，因此，在消遣活動中對幼兒進行德育滲透，也是一種有效的途徑， (4)體育活動 幼兒園體育活動形式多樣，內(nèi)容豐富多彩，這就為德育滲透供應了得天獨厚的條件。如在各類競賽性嬉戲中，訓練幼兒團結全都，激發(fā)上進心和勝不驕、敗不餒的品德； (5)“大帶小”活動

11、由大班哥哥姐姐為主角的每周一的升旗儀式，我們班的孩子最感愛好了?？粗蟾绺缃憬銈兙竦厣臁⒕炊Y，讓孩子感受到國旗的莊重和神圣。通過這種活動，培育了幼兒相互關懷、相互照看、團結友愛、和善交往、辦事有責任感等優(yōu)良品質(zhì)。 二、把德育滲透到幼兒家庭訓練中去 幼兒園和家庭，是兩個背景極不相同的群體，幼兒進入幼兒園后，一方面受到幼兒園的訓練，一方面連續(xù)受到家庭訓練的影響。俗話說，“孩子是父母的一面鏡子”。家長的'品德個性、習慣、愛好特長，為人處世的看法及對子女的訓練方法，對幼兒品德的形成和進展，具有特別的潛移默化的作用。依據(jù)這些狀況，我們努力做好幼兒家長工作，如家訪、電訪、定期召開家長會、家長開

12、放日，接待家長來訪等，準時了解家長對子女訓練的狀況，向幼兒家長宣揚和普及訓練幼兒的學問和方法，關心他們端正訓練觀點，促使家庭訓練和幼兒園訓練協(xié)調(diào)全都。 通過訓練的實踐和思索，我們感到幼兒園的一日生活及各項活動是實施幼兒園德育的主要途徑，盡管，我們已初步嘗到了收獲的喜悅，但這僅僅是我們的訓練實踐和探究點滴，今后將更深層次地討論幼兒德育的問題，做好德育工作方案，連續(xù)尋求幼兒訓練整體優(yōu)化的途徑。 幼兒教學總結 篇4 能聽到新年的腳步，能感覺新年的喜慶，當XX年到來的時候，我站在XX年的邊緣，回頭看看從身前消逝這一學期，不禁想好好的回顧：什么自己抓住了，什么自己錯過了 我喜愛孩子，由于他們是那樣的天真

13、純凈，在他們的眼睛里我看到了價值;我喜愛幼兒，在這片綠色的草地，我盡情的施展自己的才華。一學期，我勞碌著，也歡樂著，向著自己追求的目標努力。在教學中愛惜每一個小伴侶，能與幼兒同嬉戲，齊快樂.并和家長們建立良好的伴侶關系。以一切為了孩子為主導，有序地支配好幼兒的教學活動，重視體現(xiàn)幼兒觀念的轉變。同時不斷地提高自身的道德思想和業(yè)務素養(yǎng)，仔細學習幼教的基礎理論和專業(yè)學問.堅持理論聯(lián)系實際，堅持以綱要為訓練的指導思想，切實仔細地對比綱要進行組織教學，使幼兒在德、智、體、美、勞得到全面的進展。讓我來談談本學期的工作總結與心得： 在本學期我擔當?shù)氖切“囿w育及大班體育，首先體育訓練要有明確的目標。如小班會拍

14、球，中班會跳繩，大班會游泳的要求已經(jīng)達到。體育訓練的內(nèi)容豐富。跑、走、跳、投、拍、鉆、爬、平衡和攀登等不斷變換。例如練習跨跳吧，用法的教具也是不斷改變的，有時在場地上畫線條，有時用小竹桿放在地上跳，有時讓兩人拉著小繩跳。又如拍球，有時集體拍球競賽，有時個人邊跑邊拋接球，有時用雙腿夾著球來跳等。體育訓練方法正確，留意適當?shù)倪\動量和密度。負荷過輕，則達不到訓練的目的，負荷過重，則影響幼兒的正常發(fā)育。假如新授課的運動量小，如學習從高處跳下，則復習舊課就選擇運動量大的內(nèi)容，如四散跑，捉魚蝦，使新舊課相互調(diào)整和相互補充。 在教學中，曾醫(yī)生把體育活動密度與運動量測試結果進行比較，測出活動密度與脈搏指數(shù)，通

15、過比較法分析、總結。使我們準時合理地調(diào)整密度和運動量，總結詳細調(diào)整方法，轉變運動中練習密度，合理的科學支配各項活動的時間和份量。轉變練習的條件：如加大或縮小活動范圍，削減障礙物，改進和提高活動的組織措施、教學形式，分組、分散和集體練習，削減幼兒輪換等待，對必需的分隊練習和變換隊形要快速，適合教學需要。 在教學中，我著重于體育訓練與主題訓練相結合，寓德育、智育、美育于體育之中。還以從高處往下跳為例，我以"我是小小潛水員"為主題。開頭，潛水員早晨跑步熬煉身體，然后練習跳水(即新內(nèi)容從高處往下跳)，練習好了以后，讓潛水員在水里捉魚蝦(即練習四散跑)，最終，潛水員收獲回來，歡欣鼓舞

16、，興奮地跳起舞來(做放松調(diào)整)，嬉戲結束。 在幼兒籃球愛好班訓練方面，我先由拍球，到運球、傳接球、投籃，使幼兒在球技方面有肯定程度上的提高，而且體能也不斷提高增加。在嫻熟把握籃球技術的基礎上，融入了籃球競賽活動，使幼兒在競賽中不斷地提高自己，增加自信念，更具同齡孩子的優(yōu)越感，在競賽中加深了對籃球運動及其裁判規(guī)章的理解;為孩子日后進展打下堅實的基礎。在把握理論的同時，不斷改進教學方法，保證上課術語精準，確保小伴侶有愛好地參加學習。主動向各班老師及家長反映小伴侶的學習狀況，做好家長溝通工作，讓家長了解幼兒的學習狀況，在功能室的用法和管理方面，力求把圖書室和器械室擺設得整齊美觀，便利老師的借閱及用法

17、;在電教方面主動佩合老師的教學工作，確保電教課順當進行，使幼兒電教課上得生動好玩;主動做好各功能室的平安防范工作。 本學期，我堅持不遲到，不早退，出全勤，常常提前到園，組織好幼兒的晨間活動。本學期的工作即將告一段落，在今后的工作，我將連續(xù)努力，不放松任何一個環(huán)節(jié)，揚長避短，將本學期做的不到位的工作加以改善，做的好的方面也連續(xù)保持，信任經(jīng)過我們大三班老師的共同努力，我們的班級工作將會做的越來越好，而我通過自身的努力，信任也能取得更大的收獲。 幼兒教學總結 篇5 幼兒訓練是全部訓練的基礎，非常重要。隨著.的進步進展，國家對幼兒訓練越來越重視，因此，幼兒訓練得到了長足的進步和進展。但我們也看到，幼兒

18、訓練中還存在諸多問題，亟待改進。為了讓每位幼兒都能歡樂學習，健康成長，本人結合多年的工作閱歷，談談對幼兒教學的一些感悟。 我們要做好幼兒訓練，首先要樹立起服務意識。隨著訓練.化的進展，讓訓練的服務性也日益凸顯出來。要辦好幼兒園，就需要一心一意做好幼兒工作。在日常的訓練中，老師要具備良好的職業(yè)道德，始終堅持把幼兒放在第一位，無條件地關懷和敬重每個孩子。做任何事情都要先站在幼兒的角度來考慮，多傾聽孩子的聲音，學會做小事。另外，幼兒園還應充分敬重家長，與家長公平溝通，了解他們的需要，主動吸納好的建議，形成和家長共育的合作局面。 當然，好的幼兒園離不開一支高素養(yǎng)的幼兒園師資隊伍。他們是幼兒園工作的骨干

19、力氣，也是幼兒園管理的重要任務之一。但是與當前幼兒訓練的旺盛需求相反的是，幼兒師資隊伍不論是數(shù)量還是質(zhì)量都遠遠跟不上進展。幼兒老師多數(shù)都很年輕，缺乏工作閱歷，不知如何管理、訓練幼兒。有時實行的方法有所欠妥。因此，加快對幼師隊伍建設是擺在幼兒園管理中的重要任務。 但是，素養(yǎng)參差不齊的老師隊伍要建設好，是一件非常困難的事情。那么，如何才能抓好這項工作呢。本人靠著多年的管理閱歷，總結出來六條閱歷： 一是園本理念。 園本就是本園的，本單位的，老師隊伍建設工作肯定要結合幼兒園自身實際來討論。首先，要分析清晰園內(nèi)師資隊伍的狀況、專業(yè)水平、工作力量等。然后確定詳細的方案，并逐步實施和完善。 二是師德建設。 老師的道德情操對幼兒的品德發(fā)育有極強的感召力。幼兒的仿照力量強，思維詳細形象，家長和老師的行為習慣是幼兒學習的挺直范例。成人的行為習慣無時無刻不在影響著幼兒。老師又是幼兒仿照的重要對象。老師是否把師德的規(guī)范內(nèi)化為自身內(nèi)心的信念，化作行為品質(zhì)時并到處支配自己的行動，都挺直關系到訓練質(zhì)量。因此，要加強老師的師德培育工作。 三是業(yè)務培訓。 要把日常管理、教研、科研三者結合在一起，進行三位一體的培訓，這樣，更有利于老師在實踐工作中發(fā)覺不