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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 八年級(jí)上冊(cè)政治期末試卷(蘇教版含答案)八年級(jí)思想品德第一學(xué)期期末學(xué)情分析試卷考生注意:本試卷共38題,滿分100分??荚囆问綖殚]卷題 號(hào)一二總 分得 分第卷(客觀題 共70分)一、單項(xiàng)選擇題:請(qǐng)將每題最符合題意選項(xiàng)的字母填寫在下列表格相應(yīng)的題號(hào)下,每小題限選一項(xiàng)。(本大題共35小題,每小題2分,共70分。)題號(hào)1112答案題號(hào)24答案題號(hào)答案葉圣陶先生說過:“每天要洗臉漱口,每事要有頭有尾,這些都是一個(gè)人起碼的習(xí)慣。有了這些習(xí)慣,身體和精神就能保持起碼的健康?!边@主要說明A習(xí)慣有好習(xí)慣和壞習(xí)慣之分 B習(xí)慣滲透在生活的各個(gè)方面習(xí)慣影響著人的身體健康 D習(xí)慣一旦形成就難

2、以改變中國(guó)有一句古話:“吃不窮、穿不窮,算計(jì)不到一世窮?!边@句話告訴我們A我們可以任意地追求高檔服裝 B在吃、穿方面我們可以隨心所欲日常生活中,我們要學(xué)會(huì)算計(jì)別人 D我們要養(yǎng)成有計(jì)劃消費(fèi)的習(xí)慣古希臘哲學(xué)家亞里士多德指出:“我們反復(fù)做怎樣的事,就會(huì)變成怎樣的人?!边@啟示我們?cè)谂囵B(yǎng)好習(xí)慣時(shí)要A有完善可行的計(jì)劃 B有實(shí)際行動(dòng)有毅力 D聽?zhēng)熼L(zhǎng)的話 是提高自身生存能力、競(jìng)爭(zhēng)能力和自我發(fā)展能力的基礎(chǔ)A學(xué)會(huì)生活 B學(xué)會(huì)偷懶 學(xué)會(huì)依賴 D學(xué)會(huì)寄托面對(duì)同樣的生活,人們的態(tài)度是不同的。據(jù)此回答5-6題假如期末考試有一門沒有考好,下列想法中屬于樂觀的心態(tài)的是A想辦法回避父母和老師的教導(dǎo)與批評(píng)B勝敗乃兵家常事,并不是

3、所有人都是學(xué)習(xí)的料只要認(rèn)真反思,通過努力下次一定會(huì)進(jìn)步D主動(dòng)放棄這門學(xué)科的學(xué)習(xí),將精力用在其他學(xué)科上要保持樂觀的心態(tài),就要認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的心態(tài)都是自己選擇的熱愛生活,善于從身邊尋找快樂事事苛求他人正確看待生活中的不如意A B D. 有人說沒有目標(biāo)的人生就像一艘無人駕駛的小舟,漫無目的地隨波漂蕩。這句話告訴我們A人的一生只有一個(gè)目標(biāo) B人生要有明確的目標(biāo)明確目標(biāo)是我們獲得成功的惟一保障 D只有在航海時(shí)才需要目標(biāo)右邊漫畫從另一個(gè)側(cè)面啟示我們“走出困境”,應(yīng)該A前方要有很多障礙B缺少明確的路標(biāo)沒有平坦的道路D要培養(yǎng)堅(jiān)忍的意志品質(zhì)上述漫畫還有另一層意思,這就是告訴我們:“與其花許多時(shí)間和精力去挖許多淺井

4、,不如花同樣時(shí)間和精力去挖一口深井?!毕铝谐烧Z(yǔ)與該表述蘊(yùn)含道理一致的是A熟能生巧 B三心二意 一心一意 D對(duì)癥下藥10右圖漫畫中青少年的行為,告訴我們的道理是A堅(jiān)強(qiáng)的意志是成功抵制不良誘惑的保障B好奇心是青少年探求未知世界奧秘的最初動(dòng)力加強(qiáng)未成年人保護(hù)工作是當(dāng)前的首要任務(wù)D關(guān)停經(jīng)營(yíng)性網(wǎng)吧是營(yíng)造良好化環(huán)境的有效措施11當(dāng)父母下崗,或遭遇其他較大災(zāi)難或困難時(shí),我們應(yīng)該A責(zé)怪父母無能 B埋怨自己的命不好與父母一起坦然面對(duì)生活中的困難 D輟學(xué)務(wù)工,為家庭減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)12下列對(duì)父母的愛,理解正確的是父母對(duì)我們所做的一切都是理所當(dāng)然的父母無微不至地關(guān)心愛護(hù)我們,是我們享盡家庭的溫暖父母是孩子生命的締造者,

5、他們的愛一直陪伴我們走過人生的旅途父母是我們最親的人,他們的愛是最無私、最恒久的A B D13前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過:“只有愛媽媽,才能愛祖國(guó)”這句話說明A愛媽媽和愛祖國(guó)一樣重要B愛媽媽的人一定會(huì)愛祖國(guó)只有愛父母,才會(huì)愛他人、愛祖國(guó)、愛社會(huì)D要是為了他人的、祖國(guó)的、社會(huì)的利益,可以不愛自己的父母14進(jìn)入青春期以后,隨著身體的迅速發(fā)育,在心理方面也會(huì)成長(zhǎng)。下面體現(xiàn)了我們?cè)谛睦矸矫娴某砷L(zhǎng)的是對(duì)父母事事依賴、順從有了自己的思想,開始獨(dú)立行事渴望父母像對(duì)待大人那樣對(duì)待我們,甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威更加注意自己的外在形象,希望得到別人的尊重ABD15依據(jù)上題,心理方面成長(zhǎng)了,我們和父母的觀念會(huì)出現(xiàn)一

6、些偏差,到了青春期,使得兩代人對(duì)許多問題產(chǎn)生了不同的看法,這種現(xiàn)象就是A排他 B代溝 迷茫 D從眾16逆反心理幾乎人人都有,但在我們中學(xué)生身上表現(xiàn)的較為明顯。對(duì)于逆反心理產(chǎn)生的原因,認(rèn)識(shí)正確的是A父母不能尊重子女的獨(dú)立意識(shí)B子女觀點(diǎn)片面、偏激,不能理解父母的關(guān)愛青春期和更年期鬧戰(zhàn)爭(zhēng),什么道理也講不清D父母和子女都有責(zé)任,缺乏平等溝通17陶行知名言“捧著一顆心,不帶半根草去”反映了老師具有一種A無私的奉獻(xiàn)精神 B承擔(dān)提高民族素質(zhì)的責(zé)任認(rèn)真思考的教學(xué)精神 D擔(dān)負(fù)教書育人的責(zé)任18我國(guó)唐代著名教育家韓愈在師說中指出:“師者,所以傳道授業(yè)解惑也。”這表明,在學(xué)習(xí)生活中,老師可以教給我們思考方法,讓我們

7、產(chǎn)生探求知識(shí)的愿望培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力圓滿解答我們的所有疑惑幫助我們掌握科學(xué)化知識(shí)和技能A B D19下列能體現(xiàn)正確對(duì)待老師表?yè)P(yáng)和批評(píng)的是A“我的畫竟然沒有被選上,老師真沒眼光,我簡(jiǎn)直氣瘋了”B“老師竟然不選我的作做范,我再也不認(rèn)真寫作了”“老師今天對(duì)我的批評(píng)雖然有些嚴(yán)厲,但也是對(duì)我的愛護(hù)”D“老師今天對(duì)我的批評(píng)太過分了!我就要在課堂上頂撞他”20對(duì)待老師,中華民族的傳統(tǒng)美德是A尊老愛幼 B尊師重教 無私奉獻(xiàn) D勤儉自強(qiáng)21“授之以魚,不如授之以漁。”這句話說明教師最重要的是引導(dǎo)學(xué)生掌握A書本知識(shí) B做人的道理 學(xué)習(xí)方法 D勞動(dòng)技術(shù)22新型的師生關(guān)系應(yīng)建立在A民主、平等、和諧、活躍的基

8、礎(chǔ)上 B教師的權(quán)威基礎(chǔ)上教師的個(gè)人魅力的基礎(chǔ)上 D學(xué)生懼怕老師的基礎(chǔ)上23對(duì)于行為與后果的關(guān)系,下列認(rèn)識(shí)不正確的有A班級(jí)的行為對(duì)個(gè)人不會(huì)產(chǎn)生一定的后果B某種后果是由某些行為引起的有些行為會(huì)產(chǎn)生多個(gè)后果,甚至產(chǎn)生連鎖反應(yīng)D有的后果是由多個(gè)行為造成的24每個(gè)人都有行動(dòng)的自由,但是行動(dòng)的自由必須以 為前提A保證自己的權(quán)利和自由 B放棄某種權(quán)利不損害他人的、集體的和社會(huì)的權(quán)利和自由 D保證他人不享有這種權(quán)利25對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),集中體現(xiàn)在A在行動(dòng)前對(duì)自己的行為進(jìn)行選擇 B重視行為過程中的及時(shí)調(diào)控對(duì)行為后果的自省及自覺承擔(dān)應(yīng)負(fù)的責(zé)任上 D要及時(shí)發(fā)現(xiàn)行為偏差26我們常說“行動(dòng)前對(duì)行為進(jìn)行選擇”,意思是,行

9、為前應(yīng)考慮行為條件是否成熟 我們的行為與周圍環(huán)境是否合拍行為與道德規(guī)范、法律法規(guī)是否矛盾或沖突 有無不可測(cè)因素的存在A B . D27民間有句話叫“長(zhǎng)大不成人”,對(duì)這句話正確的理解是A一個(gè)沒有責(zé)任意識(shí)和責(zé)任能力的人,不管多大年紀(jì),都算不上是一個(gè)成熟的人B指具有責(zé)任意識(shí)和責(zé)任能力指自然人的成熟D指社會(huì)人的成熟28下列對(duì)于“責(zé)任”的說法,錯(cuò)誤的是A不同的角色意味著不同的責(zé)任B不同的職業(yè)選擇意味著不同的責(zé)任每個(gè)人都有自己的目標(biāo)和追求,也帶相應(yīng)的責(zé)任D中學(xué)生年齡還小,不需要承擔(dān)責(zé)任29下列對(duì)“異性同學(xué)交往”認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是A異性同學(xué)間都不會(huì)有正常的交往和真正的友誼B異性同學(xué)間交往,有利于完善自己的個(gè)性異性

10、同學(xué)間的交往,有利于鍛煉交往能力D異性同學(xué)間交往,有利于增進(jìn)自己的性別意識(shí)30在王鵬同學(xué)14歲生日那天,媽媽對(duì)他說:“孩子,媽媽雖然非常愛你,但你總是會(huì)長(zhǎng)大的,從現(xiàn)在起你要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。身邊的親人、朋友、老師會(huì)告訴你怎樣生活、怎樣做人,但采取任何行動(dòng)之前,你都要認(rèn)真思考:行動(dòng)會(huì)給你帶什么結(jié)果,怎樣才能把事情做得更好?!眿寢屵@是在教育王鵬要有勇氣和智慧選擇自己承擔(dān)的責(zé)任要選擇自立自強(qiáng)的人生要對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)進(jìn)行正確的評(píng)估,作出合理的選擇只要是付出代價(jià)的責(zé)任就不要承擔(dān)A B D31在“三好學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)中,學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀的小勇因?yàn)槠綍r(shí)愛說謊話、言行不一而落選。這啟示我們A只要誠(chéng)實(shí)守信就能評(píng)

11、上“三好學(xué)生” B做誠(chéng)實(shí)與做優(yōu)秀很難統(tǒng)一要把主要精力放在學(xué)習(xí)上 D在日常生活中要誠(chéng)實(shí)守信32幫助他人往往得不到相應(yīng)的回報(bào),我們應(yīng)該A盡量少主動(dòng)“給予”、“付出”B減少在幫助他人過程的不必要的“犧牲”收獲在幫助別人過程中的幸福感D事不關(guān)己,高高掛起33面對(duì)承擔(dān)的責(zé)任,不正確的態(tài)度是A勇敢承擔(dān)責(zé)任,做到臨陣不亂B該是自己承擔(dān)的,不推三阻四主動(dòng)承擔(dān),決不畏手畏腳D推卸責(zé)任,保全自己34一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民首先是一個(gè)A對(duì)家庭負(fù)責(zé)的人B對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人對(duì)自己負(fù)責(zé)的人D對(duì)朋友負(fù)責(zé)的人35下列做法集中體現(xiàn)社會(huì)責(zé)任感的有為保護(hù)珍貴的野生動(dòng)物與偷獵者講道理為希望工程捐款偷稅漏稅主動(dòng)攙扶老人過馬路ABD第卷(主觀題 共

12、30分)二、材料分析題:請(qǐng)緊扣題意,結(jié)合所學(xué)相關(guān)知識(shí),回答問題(36小題8分,37小題10分,38小題12分,本大題共30分)36某校八年級(jí)學(xué)生王某在學(xué)習(xí)了優(yōu)良的意志品質(zhì)后,為了進(jìn)一步感受意志的力量,懂得優(yōu)良的意志品質(zhì)對(duì)自己成長(zhǎng)的積極意義,特收集了以下幾個(gè)名人名言,并給自己提出了幾個(gè)問題,現(xiàn)在請(qǐng)你幫他解答:書不記,熟讀可記;義不精,細(xì)思可精;惟有志不立,直是無著力處。(朱熹)你想有所作為嗎?那么堅(jiān)定地走下去吧!后退只會(huì)使你意志衰退(羅•赫里克)艱苦能磨練人的意志(托•布朗)(1)請(qǐng)?jiān)賹懗鲆粋€(gè)關(guān)于“意志品質(zhì)”的名人名言或警句。(2分)(2)“意志”有四個(gè)特

13、征,請(qǐng)你寫出其中的兩個(gè)。(2分)(3)再讀上述三個(gè)關(guān)于“意志品質(zhì)”的名人名言,并說說意志有什么樣的力量?(2分)(4)為了磨礪自己的堅(jiān)強(qiáng)意志,你將采取哪些方式?(請(qǐng)你至少幫他寫出1個(gè)方式。2分)37敬老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德,江蘇省正在實(shí)施“快樂晚年精神關(guān)愛行動(dòng)”。某校八年級(jí)(1)班的決定舉行“敬老愛老從親近師長(zhǎng)做起”的主題探究活動(dòng),請(qǐng)你參與其中。第一、二小組的同學(xué)進(jìn)行了小組討論,有同學(xué)說:“人都是父母生的,我們沒有選擇父母的機(jī)會(huì)和權(quán)利?!币灿型瑢W(xué)說:“孝是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),但是我們還是未成年的學(xué)生,真不知道該如何表達(dá)孝心?!保?)為什么有同學(xué)會(huì)發(fā)出“我們沒有選擇父母的機(jī)會(huì)和權(quán)利”的感慨?

14、(2分)(2)你覺得我們未成年學(xué)生該怎樣表達(dá)自己的“孝心”?(3分)第三、四小組同學(xué)在活動(dòng)中進(jìn)行了一次問卷調(diào)查,調(diào)查表見下:調(diào)查所占的比例數(shù)(%)男生女生主動(dòng)與父母溝通23.621.3不太主動(dòng)與父母溝通21.319.8與父母溝通有障礙33.435.2不會(huì)把自己的秘密告訴父母21.723.7(3)通過調(diào)查,你發(fā)現(xiàn)目前初中學(xué)生主要存在著什么問題?造成這一問題的原因在哪里?(3分)(4)為了達(dá)到與父母進(jìn)行有效的溝通,請(qǐng)你為他們提兩點(diǎn)合理化的建議。(2分)38材料一:2011年12月11日,中國(guó)加入世界貿(mào)易組織十周年。國(guó)務(wù)院新聞辦發(fā)表中國(guó)的對(duì)外貿(mào)易白皮書宣布:到2010年,中國(guó)加入世界貿(mào)易組織的所有承

15、諾全部履行完畢。中國(guó)入世之初,國(guó)際輿論多有疑憂:以中國(guó)的發(fā)展水平,能兌現(xiàn)那么多承諾嗎?事實(shí)證明,中國(guó)說話算數(shù),入世承諾全部?jī)冬F(xiàn)。世貿(mào)組織總干事拉米對(duì)中國(guó)在多邊貿(mào)易體制中的表現(xiàn)給出了“A+”的評(píng)判。材料二:入世10年,中國(guó)貿(mào)易已經(jīng)躍居全球第二大進(jìn)口國(guó)、第一大出口市場(chǎng);累計(jì)利用外資超過1萬(wàn)億美元,成為全世界吸收外商直接投資最多的國(guó)家之一。(1)請(qǐng)你根據(jù)材料一說明中國(guó)政府在“承諾”面前是什么態(tài)度?(2分)(2)結(jié)合材料一和二說明中國(guó)貿(mào)易成績(jī)的取得說明了什么道理?(2分)某校八年級(jí)(2)班結(jié)合中國(guó)加入世界貿(mào)易組織十周年舉行了“加強(qiáng)誠(chéng)信教育,爭(zhēng)做誠(chéng)信學(xué)生”的活動(dòng)。假如你是該班同學(xué),那就加入到這項(xiàng)活動(dòng)中吧

16、。(3)請(qǐng)你寫出有關(guān)“誠(chéng)信”的兩個(gè)成語(yǔ)。(2分)(4)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)闡述活動(dòng)的意義。(3分)(5)在日常生活中我們應(yīng)怎樣信守承諾?(3分)八年級(jí)思想品德期末試卷參考答案一、選擇題題號(hào)1112答案DABBDAD題號(hào)24答案DBDABBAA題號(hào)答案DADAADD二、材料分析題36(1)只要內(nèi)容正確即可。(2分)(2)自覺性、果斷性、堅(jiān)韌性、自制性。(2分)(3)堅(jiān)強(qiáng)的意志能激發(fā)人的潛能;是行動(dòng)的強(qiáng)大推動(dòng)力;是克服困難、獲得成功的必要條件。(答出一點(diǎn)即可。2分)(4)從小事做起,持之以恒,是磨練意志的好方法;主動(dòng)迎接挑戰(zhàn),在實(shí)踐中鍛煉意志品質(zhì);做自己不感興趣卻有長(zhǎng)遠(yuǎn)意義的事;制訂明確的目標(biāo)和計(jì)劃。

17、(答出一點(diǎn)即可。其他言之有理也可。2分)37(1)子女的身體里流淌著父母的血液,這種血緣關(guān)系把父母與子女的生命牢牢地栓在了一起。所以我們沒有選擇父母的機(jī)會(huì)和權(quán)利。(從父母賦予我們生命的角度闡述,言之有理均可。2分)(2)表達(dá)孝心的方式有多種,一句親切的問候、一次耐心的傾聽、一段貼心的話語(yǔ)、一杯溫暖的熱茶都能讓他們張開笑臉。(意思表達(dá)清楚即可。3分)(3)通過調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)目前初中學(xué)生與父母存在溝通不暢的問題。(1分,能夠揭示表格中的問題即可)主要原因是父母和子女之間相互不了解,缺乏溝通技巧,不能理解對(duì)方的真實(shí)用意等。(2分)(4)尊重父母、了解父母,把父母真正當(dāng)作自己的貼心人;敢于敞開心扉與父母訴說心里話;要和善地對(duì)待自己的父母,多幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活;遇到事情多與父母商量,多聽取他們的意見和建議;與父母發(fā)生沖突時(shí)要學(xué)會(huì)換位思考等等。(

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