關(guān)于開(kāi)展銅陵學(xué)院大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)

1、關(guān)于舉辦大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽的通知各系：   為落實(shí)科學(xué)開(kāi)展觀，進(jìn)一步強(qiáng)化我校大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，幫助在校大學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握職業(yè)規(guī)劃的理念和根本方法，培養(yǎng)大學(xué)生職業(yè)能力和素質(zhì)，積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)我校畢業(yè)生面向基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)，根據(jù)省教育廳教秘學(xué)202124號(hào)文件的有關(guān)精神，經(jīng)黨委學(xué)工部、院就業(yè)指導(dǎo)中心、團(tuán)委、院學(xué)生會(huì)研究，決定舉辦銅陵學(xué)院大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽。有關(guān)事項(xiàng)通知如下：    一、大賽組織    本次大賽由黨委學(xué)工部、院就業(yè)指導(dǎo)中心、團(tuán)委、院學(xué)生會(huì)共同主辦，各系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)承辦。大賽組委會(huì)辦公室

2、設(shè)在團(tuán)委辦公室。    二、大賽主題    面向基層就業(yè)，拓展職業(yè)空間，規(guī)劃精彩人生，打造錦繡前程！    三、參賽對(duì)象    全院非畢業(yè)班學(xué)生    四、參賽要求    1、大賽期間，我院參賽選手登錄 fitoo 報(bào)名。該系統(tǒng)分為“自我認(rèn)知、“職業(yè)認(rèn)知和“生涯規(guī)劃三大功能，參賽學(xué)生只需根據(jù)平臺(tái)的人性化導(dǎo)航提示，即可自助完成職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)請(qǐng)形成PPT文檔備份。     2、本

3、次大賽以“職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品和“個(gè)人現(xiàn)場(chǎng)展示為評(píng)審內(nèi)容?！奥殬I(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品取消紙質(zhì)作品，一律采用電子版PPT作品進(jìn)行評(píng)審；“個(gè)人現(xiàn)場(chǎng)展示采用現(xiàn)場(chǎng)陳述和現(xiàn)場(chǎng)辯論相結(jié)合的方式進(jìn)行。3、“職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品的評(píng)審以學(xué)生近期職業(yè)目標(biāo)規(guī)劃為評(píng)選內(nèi)容。參賽選手根據(jù)自己的職業(yè)能力傾向測(cè)評(píng)報(bào)告，結(jié)合自己的實(shí)際情況與社會(huì)需求，從專(zhuān)業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)，客觀認(rèn)識(shí)自我，準(zhǔn)確職業(yè)定位。4、“個(gè)人現(xiàn)場(chǎng)展示要以演講的方式，對(duì)職業(yè)生涯的目標(biāo)和路徑進(jìn)行較為系統(tǒng)、完整的表達(dá)，能充分展現(xiàn)參賽大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和當(dāng)代青年的職業(yè)新人形象。五、賽程安排1、本次大賽分為各系初賽、學(xué)院決賽兩個(gè)階段；2

4、、初賽定在6月上、中旬進(jìn)行。請(qǐng)各系于6月20日前將初賽情況報(bào)大賽辦公室，并選拔、推薦12名選手參加院決賽報(bào)送PPT；3、學(xué)院通過(guò)決賽，選拔、推薦3名選手參加全省比賽省級(jí)比賽要求請(qǐng)見(jiàn)相關(guān)網(wǎng)站，具體情況另行通知。   六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置    本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)2、二等獎(jiǎng)6、三等獎(jiǎng)假設(shè)干。為鼓勵(lì)各系積極組織學(xué)生參賽，大賽以系為單位設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)4名。附件：1、銅陵學(xué)院大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽日程安排 2、銅陵學(xué)院大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽參賽選手評(píng)分表3、銅陵學(xué)院大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽評(píng)分規(guī)那么明細(xì) 二OO九年五月八日附件1： 銅陵學(xué)院大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)

5、大賽日程安排大賽階段主要內(nèi)容日程安排大賽宣傳與報(bào)名參賽     大賽組委會(huì)將面向全院進(jìn)行廣泛宣傳，各系按大賽要求自行組織實(shí)施。     所有報(bào)名參賽高校的我院學(xué)生均可免費(fèi)報(bào)名參賽。登陸飛途網(wǎng) fitoo 注冊(cè)，并正確填寫(xiě)“參賽報(bào)名表即可獲得免費(fèi)參賽資格。2021年5月6月初職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)     參賽學(xué)生可免費(fèi)使用“飛途職業(yè)導(dǎo)航效勞平臺(tái)中的“職業(yè)生涯規(guī)劃自助系統(tǒng)進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)。     “職業(yè)生涯規(guī)劃自助系統(tǒng)分為“自我認(rèn)知、“職業(yè)認(rèn)知和

6、“職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)三大局部，參賽學(xué)生只需根據(jù)系統(tǒng)平臺(tái)的人性化導(dǎo)航提示，即可自助完成職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)。2021年6月各系初賽各系自行組織本系參賽作品的初賽評(píng)選，選拔1名選手手晉級(jí)全院決賽2021年6月上、中旬院級(jí)決賽各參賽學(xué)生自備參賽作品PPT文檔1份，由指導(dǎo)教師帶隊(duì)組織參賽。另行通知省級(jí)比賽參賽學(xué)生完善作品另行通知附件2：銅陵學(xué)院大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽參賽選手評(píng)分表 評(píng)分要素評(píng)分要點(diǎn)參賽選手姓 名PPT陳述總分80分答復(fù)提問(wèn)總分20分總 分作品陳述的完整性思路清晰邏輯合理普通話標(biāo)準(zhǔn)舉止得體儀表大方答復(fù)提問(wèn)全面客觀準(zhǔn)確精煉答復(fù)自然流暢35分25分10分10分10分10分1several grou

7、p number, then with b ± a, =c,c is is methyl b two vertical box between of accurate size. Per-23 measurement, such as proceeds of c values are equal and equal to the design value, then the vertical installation accurate. For example a, b, and c valueswhile on horizontal vertical errors for meas

8、urement, General in iron angle code bit at measurement level points grid errors, specific method is from baseline to methyl vertical box center line distance for a, to b vertical box distance for b, list can measured附件3銅陵學(xué)院大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽評(píng)分規(guī)那么明細(xì)評(píng)分要素評(píng)分要點(diǎn)具體描述職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)書(shū)PPT文檔內(nèi)容自我認(rèn)知1自我分析清晰、全面、深入、客觀，能清楚的認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)

9、和劣勢(shì)2將人才測(cè)評(píng)量化分析與自我深入分析綜合客觀地評(píng)價(jià)自我，職業(yè)興趣、職業(yè)能力、行為風(fēng)格、職業(yè)價(jià)值觀分析全面、到位3從個(gè)人興趣愛(ài)好、成長(zhǎng)經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐中分析自我4自我評(píng)估理論、模型應(yīng)用正確、合理職業(yè)認(rèn)知1了解社會(huì)的整體就業(yè)趨勢(shì)，并且了解大學(xué)生就業(yè)狀況2對(duì)目標(biāo)行業(yè)開(kāi)展前景及現(xiàn)狀了解清晰，并且了解行業(yè)中的就業(yè)需求3對(duì)行業(yè)內(nèi)標(biāo)桿組織的人力資源管理戰(zhàn)略、企業(yè)文化等的分析，做到“人企匹配 4對(duì)目標(biāo)職位的工作職責(zé)、任職者所需技能等的分析，做到“人崗匹配 5通過(guò)對(duì)外部環(huán)境的分析，能清楚認(rèn)識(shí)到自己面臨的時(shí)機(jī)、挑戰(zhàn)以及對(duì)職業(yè)開(kāi)展產(chǎn)生的影響6環(huán)境評(píng)估理論、模型的應(yīng)用職業(yè)目標(biāo)路徑設(shè)計(jì)1職業(yè)目標(biāo)確定和開(kāi)展路徑設(shè)計(jì)要符合外部環(huán)境和個(gè)人特質(zhì)興趣、技能、特質(zhì)、價(jià)值觀，要符合實(shí)際、可執(zhí)行、可實(shí)現(xiàn)2職業(yè)開(kāi)展路徑符合邏輯和現(xiàn)實(shí)、對(duì)實(shí)習(xí)目標(biāo)而言具有可操作性和競(jìng)爭(zhēng)力3要用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光設(shè)定職業(yè)目標(biāo)，并將總目標(biāo)劃分成幾個(gè)階段性目標(biāo)來(lái)實(shí)現(xiàn)規(guī)劃與實(shí)施方案1行動(dòng)方案清晰、可操作性強(qiáng)2行動(dòng)方案對(duì)保持個(gè)人優(yōu)勢(shì)、加強(qiáng)個(gè)人缺乏、全面提升個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力有針對(duì)性、可操作性3近期方案詳盡、中期方案清晰并具有靈活性、長(zhǎng)期方案具有方向性評(píng)估與備選方案1對(duì)行動(dòng)方案和職業(yè)目標(biāo)設(shè)定評(píng)估方案，如要到達(dá)什么標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)估的要素是什么2對(duì)職業(yè)路徑進(jìn)行可行的、與時(shí)俱進(jìn)地靈活調(diào)整，備選方案也