美術(shù)工作方案_1

1、美術(shù)工作方案美術(shù)工作方案1 為使本學(xué)期的教學(xué)工作順當(dāng)進(jìn)行，更好地完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)，通過(guò)對(duì)階段的深化討論和分析，特作教學(xué)方案如下： 一、狀況分析： （一）同學(xué)狀況分析： 本校共有學(xué)校同學(xué)一百六十人左右，分為六個(gè)班，初一有67人，初二有60人，初三有85人。大部分同學(xué)對(duì)于形、色與肌理等美術(shù)語(yǔ)言比較模糊，顏色和素描基礎(chǔ)毫無(wú)所知，在美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域上就相當(dāng)于零。更嚴(yán)峻是對(duì)美術(shù)的愛(ài)好也出現(xiàn)了淡化現(xiàn)象，還缺乏想象力和制造精神。對(duì)于各教材的實(shí)施有了困難，因此，老師要充分熟悉到教學(xué)所面臨的困難性和重要性。同時(shí)在教學(xué)方面也三個(gè)階段統(tǒng)一上同類(lèi)的內(nèi)容，使他們?cè)趯W(xué)校生涯中對(duì)美術(shù)藝術(shù)略微了解一些。 在美術(shù)課上出現(xiàn)的常規(guī)問(wèn)題

2、有： 1、帶學(xué)具是老師最為頭痛的一件事。 2、對(duì)于紀(jì)律，衛(wèi)生這些常規(guī)性問(wèn)題也經(jīng)常令人不滿(mǎn) 3、上課不聽(tīng)，做其他作業(yè)的普遍存在 （二）教材狀況分析： 針對(duì)三個(gè)班級(jí)同種內(nèi)容，依據(jù)以下幾點(diǎn)來(lái)完成的： 1、講授美術(shù)基本學(xué)問(wèn)，如素描、顏色、設(shè)計(jì)、國(guó)畫(huà)、線(xiàn)描等 2、通過(guò)啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練同學(xué)的制造性思維力量，培育良好的觀看習(xí)慣和觀看力量。 3、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔立體物的表現(xiàn)方法，學(xué)習(xí)顏色表現(xiàn)方法，進(jìn)行和自己生活切近的設(shè)計(jì)與制作。 4、引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)一步體驗(yàn)四周生活和大自然的美感，激發(fā)同學(xué)美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)制造的欲望。 二、教學(xué)總體目標(biāo)： 從同學(xué)身邊環(huán)境熟識(shí)的事物中發(fā)覺(jué)美，培育同學(xué)喜愛(ài)生活的情感，通過(guò)觀看、記憶、想象表現(xiàn)生活中有特

3、色的環(huán)境，體驗(yàn)生活的情趣，提高繪畫(huà)表現(xiàn)技能，學(xué)會(huì)裝飾，美化生活，提高同學(xué)合作學(xué)習(xí)的力量和設(shè)計(jì)、想象、制造的力量。 要求：實(shí)際是基礎(chǔ)，想象是延長(zhǎng)，老師要用正確、健康的審美觀來(lái)引導(dǎo)和影響同學(xué)，培育文明、樸實(shí)的觀念，讓同學(xué)沿著一個(gè)健康、文明的審美軌道創(chuàng)新、開(kāi)拓，從中體驗(yàn)生活的樂(lè)趣。 三、教學(xué)重難點(diǎn)： 通過(guò)美術(shù)教學(xué)，引導(dǎo)同學(xué)把握美術(shù)基本學(xué)問(wèn)和技能，進(jìn)一步體驗(yàn)四周生活和大自然的美感，激發(fā)同學(xué)美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)制造的欲望，培育同學(xué)的創(chuàng)新與實(shí)踐力量，培育健康的體魄和健康的心理，健康的審美情趣和豐富多彩的生活方式，培育同學(xué)的自主學(xué)習(xí)力量和人文素養(yǎng)，為適應(yīng)終身學(xué)習(xí)與進(jìn)展打下良好的基礎(chǔ)。通過(guò)啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練同學(xué)的制造性思

4、維力量，培育良好的觀看習(xí)慣和觀看力量，陶冶同學(xué)情操，進(jìn)展同學(xué)的感知力量和形象思維力量。 四、主要教學(xué)措施： 課堂上努力給同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松開(kāi)闊的空間，鼓舞同學(xué)大膽發(fā)表自己的看法，轉(zhuǎn)變課程評(píng)價(jià)過(guò)于強(qiáng)調(diào)甄別與選擇的功能，推行進(jìn)展性評(píng)價(jià)，提倡同學(xué)主動(dòng)參加，主動(dòng)探究，愛(ài)護(hù)和進(jìn)展同學(xué)的個(gè)性。課堂教學(xué)中留意挖掘同學(xué)的閃完點(diǎn)，敬重同學(xué)的自尊心，讓同學(xué)在老師的關(guān)愛(ài)中學(xué)習(xí)，在玩中學(xué)，促進(jìn)同學(xué)的個(gè)性形成和全面進(jìn)展。 1、從同學(xué)實(shí)際動(dòng)身，備好課、上好課。 2、采納學(xué)習(xí)與嬉戲相結(jié)合的方式，啟發(fā)同學(xué)對(duì)美術(shù)的愛(ài)好。 3、引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)媒體體，為同學(xué)制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，接受美的熏陶。 4、實(shí)行新的評(píng)價(jià)手段，更加重視對(duì)同學(xué)美術(shù)

5、學(xué)習(xí)力量、學(xué)習(xí)看法、情感與價(jià)值觀等方面的評(píng)價(jià)。 做同學(xué)進(jìn)展的組織者、促進(jìn)者，充分敬重同學(xué)的主體地位，放手讓同學(xué)去實(shí)踐、去思索、去探究、去爭(zhēng)論、去創(chuàng)作，鼓舞同學(xué)通過(guò)自己的想象展現(xiàn)作品。 5、在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動(dòng)方式布局上，留意開(kāi)放性和立體性，真正做到以人為本。 6、敏捷改進(jìn)示范過(guò)程的傳授方式，活躍課堂氣氛。 7、教學(xué)內(nèi)容的選擇要少而精，并留意學(xué)科之間的聯(lián)系。 同學(xué)方面：充分利用身邊的各種材料及所學(xué)學(xué)問(wèn)，動(dòng)腦筋制做作品，學(xué)會(huì)合作，并妥當(dāng)保存自己的設(shè)計(jì)作品。主動(dòng)參與.實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng).閱歷。 五、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及其它方面： 作為美術(shù)老師，應(yīng)利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)和討論，多討論新的美術(shù)動(dòng)向，閱讀和

6、學(xué)習(xí)美術(shù)教學(xué)的有關(guān)資料和先進(jìn)的教學(xué)閱歷，大膽嘗試，運(yùn)用到自己的訓(xùn)練教學(xué)中。本學(xué)期的教改課題確定為“美術(shù)創(chuàng)新訓(xùn)練的試驗(yàn)與討論讓孩子插上想象的翅膀”，訓(xùn)練對(duì)象面對(duì)全體同學(xué)，旨在通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，讓同學(xué)運(yùn)用多種工具材料進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)制造，獲得感知、觀賞和評(píng)價(jià)的力量，開(kāi)拓同學(xué)的創(chuàng)新精神、技術(shù)意識(shí)和解決問(wèn)題的力量。 六、教學(xué)進(jìn)度及課時(shí)支配：依據(jù)同學(xué)的把握狀況而定 美術(shù)工作方案2 美術(shù)教學(xué)在素養(yǎng)訓(xùn)練中具有非常重要的作用，能夠提高同學(xué)的藝術(shù)素養(yǎng)、弘揚(yáng)民族精神，培育同學(xué)探究和實(shí)踐的力量，把教材與生活實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，從而達(dá)到開(kāi)啟心智、提升志趣、陶冶情操，增加民族意識(shí)、培育愛(ài)國(guó)情感和審美意識(shí)的目的，新學(xué)期的到來(lái)，為

7、了使美術(shù)教學(xué)工作順當(dāng)進(jìn)行，現(xiàn)將學(xué)期方案如下： 一教學(xué)原則： 結(jié)合我校實(shí)際狀況，到處體現(xiàn)著美育訓(xùn)練成果，對(duì)同學(xué)的進(jìn)展供應(yīng)了很好的平臺(tái)。老師樂(lè)教，同學(xué)樂(lè)學(xué)。 二、學(xué)情指導(dǎo)： 本學(xué)期我的教學(xué)工作將總結(jié)以往的教學(xué)閱歷，針對(duì)于七八班級(jí)同學(xué)的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)狀況，通過(guò)美術(shù)課教學(xué)，將觀賞、繪畫(huà)、手工融合貫穿在一起。以多樣性、趣味性的教學(xué)手段來(lái)開(kāi)闊同學(xué)的美術(shù)視野，提高同學(xué)對(duì)美術(shù)的愛(ài)好和愛(ài)好，擴(kuò)大美術(shù)的學(xué)問(wèn)面，更好地提高同學(xué)的審美力量和動(dòng)手力量。并在教學(xué)當(dāng)中注意培育同學(xué)的觀看、記憶、思維、想象和動(dòng)手力量的提高。讓同學(xué)能夠脫離開(kāi)書(shū)本教材，自主創(chuàng)新，大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 三、詳細(xì)工作： 1、仔細(xì)分析教材和聯(lián)系身邊資

8、源，以同學(xué)進(jìn)展為中心，依托各種資源環(huán)境，學(xué)習(xí)并實(shí)踐美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深化教學(xué)觀念。本學(xué)期，我將教材分析與學(xué)情分析緊密結(jié)合，聯(lián)系實(shí)際，主動(dòng)開(kāi)展多種形式的課堂教學(xué)，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好，豐富美術(shù)課堂教學(xué)。 2、運(yùn)用多媒體教學(xué)資源，以課堂教學(xué)為中心，梳理教學(xué)流程，分析同學(xué)的表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整和完善教學(xué)策略，將教學(xué)效果發(fā)揮到極致。同學(xué)的狀況差異，打算了老師必需因材施教，并且疏導(dǎo)同學(xué)打破學(xué)科界限，在美術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)時(shí)，主動(dòng)參加，大膽創(chuàng)新。 3、仔細(xì)遵守學(xué)校規(guī)章制度，主動(dòng)參加各種相關(guān)活動(dòng)，為自己的教學(xué)和成長(zhǎng)積累素材。同時(shí)，為校內(nèi)文化建設(shè)貢獻(xiàn)力氣。 4、主動(dòng)參加教學(xué)教研活動(dòng)，以集體備課活動(dòng)為依托，仔細(xì)備課、

9、上課、總結(jié)、反饋和反思，理論聯(lián)系實(shí)際，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)積累珍貴閱歷。 5、為加強(qiáng)同學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容和形式，本學(xué)期，將課前預(yù)習(xí)中的工具和材料的收集作為教學(xué)環(huán)節(jié)的重中之重。 6、同學(xué)管理制度的建立，以班級(jí)小組為單位，以點(diǎn)帶面，以強(qiáng)帶弱，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，互幫互助。 7、美術(shù)教學(xué)注意課內(nèi)外的聯(lián)系，尤其表現(xiàn)在身邊資源和其它學(xué)科的聯(lián)系上，既能體現(xiàn)學(xué)以致用的功效，又能從中吸取所需養(yǎng)份，自我成長(zhǎng)。 8、主動(dòng)參與聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)并虛心聽(tīng)取他人看法和建議，為自己的教學(xué)積累素材和智力支持。 9、依據(jù)學(xué)校支配結(jié)合本組方案，主動(dòng)參加各項(xiàng)美術(shù)展評(píng)活動(dòng)和校內(nèi)文化建設(shè)。師生共同努力，在活動(dòng)中呈現(xiàn)自我。 總之，新學(xué)

10、期要有新面貌，在完成美術(shù)教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)他人，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，做到教學(xué)相長(zhǎng)，共同進(jìn)步，更好的完成訓(xùn)練教學(xué)工作。 美術(shù)工作方案3 暑假很快就過(guò)去了，在這樣一個(gè)短短的假期里我們改善地完成了教學(xué)期間的短暫調(diào)整，同時(shí)在休息的過(guò)程中我們也進(jìn)行了肯定的教學(xué)工作反思，重新走上新的教學(xué)工作日程。 在新學(xué)期中，我們面臨新的同學(xué)，也就面臨新的教學(xué)氛圍、新的教學(xué)對(duì)象和新的難題，我們也就有了新的教學(xué)目標(biāo)和新的教學(xué)方案。為了能使我校學(xué)校美術(shù)教學(xué)工作在新學(xué)期里能夠按部就班地開(kāi)展，就需要制定一個(gè)完整而周密的方案。 一、指導(dǎo)思想： 以學(xué)?？傮w方案為指針，以教育處教學(xué)方案為引導(dǎo)，努力為同學(xué)的全面進(jìn)展、為國(guó)家輸

11、送合格人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高老師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，提高同學(xué)的專(zhuān)業(yè)美術(shù)學(xué)問(wèn)水平，培育同學(xué)的各種繪畫(huà)技能。同時(shí)也對(duì)學(xué)校同學(xué)的德育修養(yǎng)起著促進(jìn)作用，為全面培育學(xué)校生綜合素養(yǎng)和培育新世紀(jì)的人才做著貢獻(xiàn)。 二、本學(xué)期的任務(wù)目標(biāo)： （1）、重點(diǎn)抓八班級(jí)的美術(shù)課。針對(duì)每個(gè)同學(xué)的狀況做好因人施教，抓重點(diǎn)、帶全面。 （2）、首選抓技法課教學(xué)。有這樣的理論認(rèn)為”同學(xué)的腦是支配同學(xué)的行動(dòng)的，現(xiàn)做好同學(xué)理論的訓(xùn)練和審美的訓(xùn)練，是指導(dǎo)同學(xué)技法和藝術(shù)行為的前提”。這個(gè)不行否認(rèn)，但是，應(yīng)當(dāng)這樣考慮，在理論形成的而同時(shí)，假如同學(xué)的技法難以跟上步伐，那么同學(xué)很可能會(huì)失去學(xué)習(xí)愛(ài)好， 介于

12、這樣的一個(gè)問(wèn)題，我還是方案先把技法拿到第一位置來(lái)作前導(dǎo)，首先讓同學(xué)的美術(shù)技法能夠“夠用”，短期內(nèi)把同學(xué)的美術(shù)技法也許的歸攏起來(lái)，能夠基本達(dá)到肯定的水平，以保障后期美術(shù)教學(xué)工作順當(dāng)進(jìn)行。 （3）、我方案深抓美術(shù)課堂教學(xué)。通過(guò)課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)，培育一批美術(shù)特長(zhǎng)生，以點(diǎn)帶面足以帶動(dòng)其他同學(xué)學(xué)好專(zhuān)業(yè)美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。 （4）、八班級(jí)初步把握素描幾何體的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、繪畫(huà)技法的理解與把握。更深層次的臨摹、寫(xiě)生顏色靜物和素描人物等學(xué)問(wèn)技能。 （5）、我方案結(jié)合新入學(xué)的學(xué)校同學(xué)的特點(diǎn)，培育同學(xué)多方面的素養(yǎng)和力量，諸如審美力量，集體主義精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作力量等。 （6）、主動(dòng)參與美術(shù)課外活動(dòng)，在活動(dòng)中能運(yùn)用

13、積累的學(xué)問(wèn)和閱歷完成任務(wù)。同時(shí)提高自己的思想品德修養(yǎng)，除結(jié)合政治思想來(lái)進(jìn)行指導(dǎo)美術(shù)教學(xué)以外，還要結(jié)合藝術(shù)家的古今中外的不同思想修養(yǎng)，取其特長(zhǎng)，使我們得到良好的藝術(shù)熏陶和文化思想熏陶，提高個(gè)人思想品德修養(yǎng)。 （7）、通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，促使老師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。通過(guò)組織美術(shù)研討和溝通活動(dòng)，使全體美術(shù)老師相互學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。 我的方案是要依據(jù)詳細(xì)狀況而轉(zhuǎn)變的，依據(jù)我們學(xué)校的教學(xué)環(huán)境和特色，我會(huì)隨機(jī)設(shè)置和轉(zhuǎn)變有利于同學(xué)學(xué)習(xí)的美術(shù)教學(xué)課程。 總之，在新學(xué)期里我會(huì)不遺余力地完成美術(shù)教學(xué)任務(wù)，愛(ài)崗敬業(yè)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志，遵紀(jì)遵守法律，為人師表，嚴(yán)于律己，聽(tīng)從安排。

14、在教學(xué)工作中更盼望得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持、關(guān)心與指導(dǎo)，使我的個(gè)人素養(yǎng)、力量及教學(xué)水平漸漸得到提高與完善，從而使我校的專(zhuān)業(yè)美術(shù)訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量有更遠(yuǎn)的進(jìn)展。 美術(shù)工作方案4 一、指導(dǎo)思想 進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來(lái)指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。 二、教學(xué)目標(biāo) 本學(xué)期我的教學(xué)工作將總結(jié)以往的教學(xué)閱歷，針對(duì)于初一班級(jí)同學(xué)的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)狀況，通過(guò)美術(shù)課教學(xué)，將觀賞、繪畫(huà)、手工融合貫穿在一起。以多樣性、趣味性的教學(xué)手段來(lái)開(kāi)闊同學(xué)的美術(shù)視野，使同學(xué)把握繪畫(huà)技法，連續(xù)接受顏色和國(guó)畫(huà)的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計(jì)和手工連續(xù)深化學(xué)習(xí)，提高同學(xué)對(duì)美術(shù)的愛(ài)

15、好和愛(ài)好，擴(kuò)大美術(shù)的學(xué)問(wèn)面，更好地提高同學(xué)的審美力量和動(dòng)手力量。并在教學(xué)當(dāng)中注意培育同學(xué)的觀看、記憶、思維、想象和動(dòng)手力量的提高。讓同學(xué)能夠脫離開(kāi)書(shū)本教材，自己獨(dú)立的，大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 三、詳細(xì)工作 連續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，深化教學(xué)觀念和理念 本學(xué)期，我將連續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時(shí)間，多學(xué)，多練，多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要討論活動(dòng)，加強(qiáng)自己對(duì)案例討論，使自己由熟悉新課程到走進(jìn)新課程。 課堂教學(xué)活動(dòng) 加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念，新模式及新教法的討論。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開(kāi)展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)討論?！蓖瑫r(shí)發(fā)揮自己的制造精神，結(jié)合實(shí)際狀況開(kāi)發(fā)

16、教材內(nèi)容，運(yùn)用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。 針對(duì)于學(xué)校同學(xué)在心理上慢慢成熟的特點(diǎn)，針對(duì)學(xué)問(wèn)的高要求，同學(xué)對(duì)學(xué)問(wèn)的探究和討論的心理。我在課堂上將爭(zhēng)論溝通，分工合作，資料調(diào)查，情境模擬和角色扮演，觀賞等教學(xué)活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起，以調(diào)動(dòng)同學(xué)主動(dòng)性有主，使同學(xué)開(kāi)闊眼界，擴(kuò)展學(xué)習(xí)的愛(ài)好和技能。 四、教材的特別處理 1、新課程改革中雖然不提倡老師板演，但是我覺(jué)得適當(dāng)?shù)氖痉?，也能促進(jìn)課程的學(xué)習(xí)。 2、一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實(shí)物，而課本中的平面實(shí)物圖像不能滿(mǎn)意教學(xué)的需要。為克服這一不足，我在教學(xué)中將預(yù)備一些實(shí)物，使教學(xué)更直觀，提高教學(xué)質(zhì)量。 3、依據(jù)實(shí)際教學(xué)的需要，我將有些課題進(jìn)行刪減或

17、增加其它的內(nèi)容，從而更利于同學(xué)的實(shí)際狀況，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。 4、要求同學(xué)作好材料的預(yù)備工作，要做到：課前布置，課時(shí)檢查，課后整理。材料的預(yù)備寧可充分有余，不行臨時(shí)不足，影響教學(xué)進(jìn)程。 五、教學(xué)要留意的問(wèn)題 1、留意課堂秩序，防止意外發(fā)生。由于美術(shù)課在操作過(guò)程中比較活躍是正常的，但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級(jí)上課。 2、留意衛(wèi)生，自調(diào)顏料比較難把握，應(yīng)當(dāng)留意課室衛(wèi)生，用品的清洗。 總之，美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以同學(xué)愛(ài)好、閱歷、學(xué)問(wèn)的進(jìn)展為目地，以培育同學(xué)良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔的美術(shù)技能和美術(shù)制造意識(shí)為教學(xué)的目標(biāo)，提高

18、美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。 美術(shù)工作方案5 一、指導(dǎo)思想 在新課程標(biāo)準(zhǔn)背景下貫徹以“同學(xué)進(jìn)展為本”努力構(gòu)建和諧訓(xùn)練生態(tài)的學(xué)校訓(xùn)練理念在教育處工作方案的指導(dǎo)下 以提高課堂教學(xué)效率為抓手教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)主動(dòng)爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組仔細(xì)開(kāi)展教學(xué)教研推動(dòng)教研組建設(shè)。 緊緊圍繞上級(jí)訓(xùn)練部門(mén)的工作目標(biāo)同時(shí)也充分體現(xiàn)我校藝體訓(xùn)練的特色。我們藝體教研組將連續(xù)深化學(xué)習(xí)當(dāng)前訓(xùn)練的先進(jìn)理念扎扎實(shí)實(shí)搞好藝體訓(xùn)練教學(xué)工作。以提高同學(xué)活動(dòng)力量為核心以提高學(xué)校整體運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練水平為目標(biāo)為教會(huì)同學(xué)強(qiáng)身健體的方法以提高同學(xué)發(fā)覺(jué)美觀賞美制造美為藝術(shù)訓(xùn)練的目標(biāo)陶冶情操辨明美丑培育同學(xué)終生熬煉的愛(ài)好樹(shù)立健康第一的思想而努力。教會(huì)同學(xué)觀賞音樂(lè)培育愛(ài)好養(yǎng)成

19、良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣強(qiáng)健體魄陶冶情操享受陽(yáng)完。 二、教研組工作任務(wù) 加強(qiáng)藝體教研組的建設(shè)，促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)自主成長(zhǎng)，使“教、訓(xùn)、研”三維一體化進(jìn)展，從而提高學(xué)校藝體工作的實(shí)效性。為豐富師生校內(nèi)文化生活服務(wù)。在前學(xué)期的基礎(chǔ)上連續(xù)改革和實(shí)踐，進(jìn)一步改進(jìn)和整合，提高我校藝體工作的質(zhì)量和管理水平。 三、教研組工作重點(diǎn) 1、組織老師上好每節(jié)課，按時(shí)檢查教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)把備課、上課質(zhì)量關(guān)。要求每位老師本學(xué)期校內(nèi)聽(tīng)課不得少于8節(jié)。并主動(dòng)總結(jié)好的教學(xué)方法。 2、統(tǒng)一教學(xué)方案，編寫(xiě)各班級(jí)組各科目課程教學(xué)方案，做到系統(tǒng)性、針對(duì)性、實(shí)效性和可行性。為提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)改革奠定基礎(chǔ)。 3、強(qiáng)化初三體育教學(xué)，規(guī)范高考藝體生的管理

20、，力爭(zhēng)我校藝術(shù)體育類(lèi)高、中考上一臺(tái)階。 4、進(jìn)一步整頓“操風(fēng)”，對(duì)班級(jí)進(jìn)行量化評(píng)比。 5、主動(dòng)籌備和組織校運(yùn)動(dòng)會(huì)、文化節(jié)、體育節(jié)等各項(xiàng)文體活動(dòng)。 6、國(guó)家同學(xué)體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試，數(shù)據(jù)整理以及數(shù)據(jù)上報(bào)。 7、愛(ài)好小組和訓(xùn)練隊(duì)的組建（有專(zhuān)人負(fù)責(zé)）。 8、主動(dòng)組織同學(xué)參與自治區(qū)、地區(qū)、縣舉辦的各項(xiàng)競(jìng)賽，并爭(zhēng)取獲得好的成果。 9、幫助學(xué)校搞好特長(zhǎng)生招生工作。 10、利用課余時(shí)間連續(xù)對(duì)藝體特長(zhǎng)生和愛(ài)好小組的技能進(jìn)行輔導(dǎo)。 四、教研組詳細(xì)工作 三月份： 1、打掃衛(wèi)生，整理清點(diǎn)器材，上報(bào)需要添置的器材。 2、正式上課，并對(duì)課堂常規(guī)進(jìn)行檢查，并進(jìn)行平安訓(xùn)練。 3、上交個(gè)人學(xué)期教學(xué)方案。 4、復(fù)原“三操”，并進(jìn)行檢

21、查量化評(píng)比。 5、協(xié)作教科室，檢查備課筆記。 6、開(kāi)教研組會(huì)議，對(duì)上學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，布置支配本學(xué)期工作。 四月份： 1、連續(xù)抓課堂常規(guī)教學(xué)，平安訓(xùn)練和“三操”的檢查。 2、音體美公開(kāi)課。 3、出一期體育與健康專(zhuān)欄。 4、邀請(qǐng)兄弟學(xué)校教工籃球、乒乓球隊(duì)來(lái)我校進(jìn)行友情賽。 五月份： 1、連續(xù)抓課堂常規(guī)教學(xué)和平安訓(xùn)練。 2、組織籌備校運(yùn)動(dòng)會(huì)。 3、全校跑操結(jié)束匯報(bào)評(píng)比。 4、協(xié)作教科室檢查備課筆記和聽(tīng)課筆記。開(kāi)教研組會(huì)，對(duì)前期工作進(jìn)行總結(jié)。 5、組織支配初三班級(jí)同學(xué)參與中考體育加試。 六月份： 1、連續(xù)抓課堂常規(guī)教學(xué)和平安訓(xùn)練。 2、復(fù)原課間廣播操，整頓規(guī)范廣播操進(jìn)退場(chǎng)和做操質(zhì)量。 3、結(jié)合“

22、六一”兒童節(jié)組織初一、初二同學(xué)書(shū)畫(huà)作品競(jìng)賽。 4、協(xié)作教科室檢查備課筆記和聽(tīng)課筆記。 5、開(kāi)一次教研組會(huì)，對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)。 6、完善學(xué)期結(jié)束工作。 美術(shù)工作方案6 依據(jù)美術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)規(guī)律及現(xiàn)行美術(shù)課教學(xué)大綱的要求，依據(jù)20xx級(jí)同學(xué)的實(shí)際狀況，特制訂本學(xué)期美術(shù)課教學(xué)方案與課程支配如下： 一、 美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)及教學(xué)要求 (一).的進(jìn)步與進(jìn)展，美育已成為訓(xùn)練體系中不行缺少的重要一環(huán)節(jié)。在高中階段的美育過(guò)程中，對(duì)美術(shù)鑒賞的學(xué)習(xí)是不行缺少的。我們知道美的事物在生活中到處都有，但并不是每個(gè)人都能夠感受和觀賞的，由于人們熟悉美、發(fā)覺(jué)美和鑒賞美的力量不是天生的，而是要通過(guò)學(xué)習(xí)、培育、訓(xùn)練才能逐步得到

23、、逐步增加的，而對(duì)美術(shù)鑒賞教學(xué)的學(xué)習(xí)，就是一種重要的途徑。 同學(xué)通過(guò)對(duì)它的學(xué)習(xí)，不僅可以讓他們了解到藝術(shù)的一般類(lèi)別，還可以加深對(duì)工藝美術(shù)作品的多樣性與藝術(shù)語(yǔ)言的理解。 除此以外，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，同學(xué)挺直面對(duì)著那么多優(yōu)秀的豐富多彩的美術(shù)作品，對(duì)他們素養(yǎng)的提高關(guān)心也是特別大的，那么多好作品擺在他們眼前，供他們觀賞，無(wú)形當(dāng)中就提高了他們的審美素養(yǎng)，這種潛移默化的作用是不行言喻的。 (二)教學(xué)要求 1、以審美訓(xùn)練為核心，培育同學(xué)健康的審美情趣和感受，樹(shù)立正確的審美觀念; 2、突出美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，增加同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好與愛(ài)好，引導(dǎo)同學(xué)把握必要的美術(shù)鑒賞力量 及對(duì)美術(shù)作品或美術(shù)現(xiàn)象具備主觀的評(píng)價(jià)力量; 3、開(kāi)拓

24、視野、完善人格，提高同學(xué)藝術(shù)文化修養(yǎng)，促進(jìn)其身心健康進(jìn)展。 二、 美術(shù)學(xué)科課程理念及考試要求 (一)課程理念 1、體現(xiàn)時(shí)代性、基礎(chǔ)性與選擇性，滿(mǎn)意進(jìn)展需要; 2、理解祖國(guó)優(yōu)秀藝術(shù)，敬重世界多元文化; 3、注意學(xué)習(xí)方法和過(guò)程，提高美術(shù)素養(yǎng); 4、強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新精神，培育解決問(wèn)題的力量; 5、提倡質(zhì)性評(píng)價(jià)，促進(jìn)個(gè)性進(jìn)展。 (二)考試要求 內(nèi)容主要包含鑒賞中西古代、近現(xiàn)代優(yōu)秀美術(shù)作品，能夠精準(zhǔn)比較中西美術(shù)作品以及了解各自的特點(diǎn)和差異所在，并通過(guò)作品了解基本的美術(shù)語(yǔ)言及作品的歷史、時(shí)代風(fēng)貌以及這種演化與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。 三、 同學(xué)基本狀況分析 1、同學(xué)對(duì)美術(shù)專(zhuān)業(yè)愛(ài)好深厚，但基礎(chǔ)薄弱，初高中階段連接不好; 2

25、、同學(xué)求知欲劇烈，思維靈敏，但藝術(shù)辨別與認(rèn)知力量較低; 3、該年齡段同學(xué)可塑性較強(qiáng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)及自我探究力量較強(qiáng)，并且接受與理解力量也較 強(qiáng)，因此在正確的引導(dǎo)和嚴(yán)格的約束下會(huì)有較大的提高。 四、 美術(shù)課程教學(xué)規(guī)劃 (一)從“美術(shù)鑒賞”入手，通過(guò)對(duì)作品的觀賞與評(píng)價(jià)，加強(qiáng)同學(xué)的作品積累及對(duì)作品的理解、比較與評(píng)價(jià)力量，并適當(dāng)結(jié)合下一模塊(書(shū)法與篆刻)增加同學(xué)的動(dòng)手實(shí)踐力量。第一周 復(fù)習(xí)與回顧上學(xué)期的基本學(xué)問(wèn)點(diǎn)，為下面的內(nèi)容做好過(guò)度; 其次周 后印象主義與西方現(xiàn)代派美術(shù) 第三周 20世紀(jì)中國(guó)畫(huà)的創(chuàng)新與繼承 第四周 20世紀(jì)中國(guó)油畫(huà)、版畫(huà)創(chuàng)作 第五周 中西傳統(tǒng)工藝美術(shù)掇英 第六周 現(xiàn)代生活中的設(shè)計(jì)藝術(shù) 第

26、七周 現(xiàn)代建筑的多樣風(fēng)格 第八周 中國(guó)書(shū)法歷史 第九周 篆書(shū)(理論) 第十周 篆書(shū)(實(shí)踐) 第十一周 篆書(shū)(實(shí)踐) 第十二周 隸書(shū)(理論) 第十三周 隸書(shū)(實(shí)踐) 第十四周 隸書(shū)(實(shí)踐) 第十五周 楷書(shū)(理論)工作方案 第十六周 楷書(shū)(實(shí)踐) 第十七周 楷書(shū)(實(shí)踐) 第十八周 創(chuàng)作(實(shí)踐) 五、 總結(jié)、溝通與評(píng)價(jià)。 在主動(dòng)完成學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，保證每一位同學(xué)都有收獲，順當(dāng)通過(guò)學(xué)業(yè)考試，并加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)力量學(xué)習(xí)，深化討論古今中外美術(shù)史論，加強(qiáng)自身專(zhuān)業(yè)創(chuàng)作，主動(dòng)參與各種活動(dòng)，包括每年的藝術(shù)節(jié)，省級(jí)繪畫(huà)大賽等。加強(qiáng)溝通，堅(jiān)持寫(xiě)生，為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)并努力為達(dá)到專(zhuān)家型老師而努力。 美術(shù)工作方案7 一

27、、指導(dǎo)思想： 仔細(xì)實(shí)行新區(qū)的第三次訓(xùn)練工作會(huì)議精神，再貫徹訓(xùn)練方針的思想知道下，辦出我校信息科技訓(xùn)練特色并全面事實(shí)以“創(chuàng)新精神、制造力量的培育“為核心的素養(yǎng)訓(xùn)練，使學(xué)校各項(xiàng)工作有一個(gè)新進(jìn)展和新水平。 二、主要工作： 、 深化的學(xué)習(xí)各種國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的訓(xùn)練理論與訓(xùn)練閱歷，增加責(zé)任感，使命感，為黨的訓(xùn)練事業(yè)而努力，盡力的工作。 、 落實(shí)好浦東新區(qū)的美術(shù)繪畫(huà)“我和我的伴侶”競(jìng)賽活動(dòng)。 （1）、組織同學(xué)報(bào)名活動(dòng)。2月底 （2）、組織同學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)。（3月1日3月20日） 、 加強(qiáng)備課組建設(shè)，重視每一次教學(xué)討論活動(dòng)切實(shí)有效的提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校研討的“四結(jié)合”課題活動(dòng)。 （） 備課組長(zhǎng)仔細(xì)履行職責(zé)，負(fù)責(zé)組內(nèi)

28、各項(xiàng)日常工作的貫徹與落實(shí)，組織好每次的教研活動(dòng)，做到“四定二點(diǎn)”。 （） 每次的教研活動(dòng)開(kāi)展好集體備課，說(shuō)課，上課和聽(tīng)課與評(píng)課 活動(dòng)，以及先進(jìn)的教學(xué)理論與閱歷的學(xué)習(xí)，切實(shí)提高老師的課堂教學(xué)水平。 （） 仔細(xì)開(kāi)展外出聽(tīng)課、觀摩教學(xué)錄像后的取經(jīng)說(shuō)課，上研討課，評(píng)課等教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。 （4）結(jié)合我校研討的“四結(jié)合”課題活動(dòng)，每個(gè)美術(shù)組成員主動(dòng)參加學(xué)習(xí)活動(dòng)中。 、 連續(xù)在美術(shù)教室中創(chuàng)設(shè)小展現(xiàn)窗口，繪畫(huà)競(jìng)賽活動(dòng)，提高同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好，提高同學(xué)審美力量，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的主動(dòng)性。這學(xué)期開(kāi)展首屆“七彩畫(huà)筆”繪畫(huà)競(jìng)賽。詳細(xì)活動(dòng)內(nèi)容為“走馬看畫(huà)”，競(jìng)賽地點(diǎn)在場(chǎng)地上用粉筆作畫(huà)，以繪制馬的新形象。 、 美術(shù)老師充分熟悉課

29、堂教學(xué)是實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的主渠道，在集體教研的基礎(chǔ)上個(gè)人仔細(xì)備課，批改美術(shù)作業(yè)，輔導(dǎo)同學(xué)，促使同學(xué)在美術(shù)教學(xué)中提高審美力量，提高動(dòng)手力量，促使全體同學(xué)全面進(jìn)展。 美術(shù)工作方案8 一、指導(dǎo)思想： 進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來(lái)指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。 二、教學(xué)目標(biāo)： 本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)二、四、班級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作，周課時(shí)每班兩節(jié)課。我將依據(jù)以往的教學(xué)閱歷，針對(duì)于同學(xué)的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)狀況，通過(guò)美術(shù)課教學(xué)，將觀賞、繪畫(huà)、工藝、手工融合貫穿在一起，以多種好玩的教學(xué)手段來(lái)開(kāi)闊同學(xué)的美術(shù)視野，使同學(xué)把握繪畫(huà)技法，連續(xù)接受顏色的傳統(tǒng)教學(xué)和畫(huà)畫(huà)的技

30、法、方法、設(shè)計(jì)和手工連續(xù)深化學(xué)習(xí)。提高同學(xué)對(duì)美術(shù)的愛(ài)好和愛(ài)好，擴(kuò)高校生的學(xué)問(wèn)面，更好地提高同學(xué)的審美力量和動(dòng)手力量。并在教學(xué)當(dāng)中注意培育同學(xué)的觀看、記憶、思維、想象和動(dòng)手力量的提高。讓同學(xué)能夠脫離開(kāi)書(shū)本教材，自己獨(dú)立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 三、詳細(xì)工作： 1、連續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念。 本學(xué)期，我將連續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時(shí)間，自學(xué)、勤練、查找自身的不足，要以課堂教學(xué)研討為主要討論活動(dòng)，加強(qiáng)自己對(duì)案例討論，使自己由熟悉新課程到走進(jìn)新課程。 2、課堂教學(xué)活動(dòng)。 加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念、新模式及新教法的討論。在美術(shù)課堂教 教學(xué)中要開(kāi)展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作

31、為一種文化傳承的教學(xué)討論?！蓖瑫r(shí)發(fā)揮自己的制造精神，結(jié)合實(shí)際狀況開(kāi)發(fā)教材內(nèi)容、運(yùn)用新理念、嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。 針對(duì)于同學(xué)在心理上慢慢成熟的特點(diǎn)，針對(duì)于對(duì)學(xué)問(wèn)高要求、同學(xué)對(duì)學(xué)問(wèn)的探究、討論的心理，我在課堂上將爭(zhēng)論溝通、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和角色扮演、觀賞等教學(xué)活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起，以調(diào)動(dòng)同學(xué)主動(dòng)性有主，使同學(xué)開(kāi)闊眼界、擴(kuò)展學(xué)習(xí)的愛(ài)好和技能。 3、為促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展而進(jìn)行評(píng)價(jià) 我在教學(xué)中轉(zhuǎn)變過(guò)去的評(píng)價(jià)觀念，應(yīng)關(guān)注同學(xué)在學(xué)習(xí)情境中的表現(xiàn)-愛(ài)好、投入、主動(dòng)、對(duì)探討問(wèn)題的貢獻(xiàn)、對(duì)問(wèn)題反應(yīng)的敏感程度，關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)方式與學(xué)習(xí)策略-主動(dòng)探究，能否與他人合作溝通，能否吸取信息和運(yùn)用信息形

32、成個(gè)人觀點(diǎn)，關(guān)注同學(xué)解決問(wèn)題的力量-作業(yè)效果和對(duì)自己觀點(diǎn)的自圓其說(shuō)，以及的體驗(yàn)和對(duì)學(xué)習(xí)方法的領(lǐng)悟等方面的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)用語(yǔ)也要轉(zhuǎn)變。過(guò)去老師習(xí)慣的“選出誰(shuí)畫(huà)得最好”、“那張最差”之類(lèi)的語(yǔ)言，應(yīng)改為“選出你最喜愛(ài)的畫(huà)”-強(qiáng)調(diào)個(gè)性審美取向;“你能改進(jìn)他的制造嗎?-啟發(fā)制造思維，完善他人制造的語(yǔ)言。 四、教材的特別處理： 1、新課程改革中雖然不提倡老師板演，但是我覺(jué)得一班級(jí)可以適當(dāng)?shù)氖痉?，也能促進(jìn)課程的學(xué)習(xí)。 2、一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實(shí)物，而課本中的平面實(shí)物圖像不能滿(mǎn)意教學(xué)的需要。為克服這一不足，我在教學(xué)將預(yù)備一些實(shí)物，使教學(xué)更直觀，提高教學(xué)質(zhì)量。 3、依據(jù)實(shí)際教學(xué)的需要，將有些課題進(jìn)行刪減或增

33、加其它的內(nèi)容，從而更利于同學(xué)的實(shí)際狀況，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。 4、要求同學(xué)作好材料的預(yù)備工作。要做到：課前布置，課時(shí)檢查，課后整理。材料的預(yù)備寧可充分有余，不行臨時(shí)不足，影響教學(xué)進(jìn)程。 五、教學(xué)要留意的問(wèn)題： 1、留意課堂秩序，防止意外發(fā)生。美術(shù)課在操作過(guò)程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級(jí)上課。 2、自調(diào)顏料比較難把握，應(yīng)當(dāng)留意課室衛(wèi)生，用品的清洗。 總之，美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以同學(xué)愛(ài)好、閱歷、學(xué)問(wèn)的進(jìn)展為目地，以培育同學(xué)良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔的美術(shù)技能和美術(shù)制造意識(shí)為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的

34、質(zhì)量。本學(xué)期的科研小課題-美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)討論。 美術(shù)工作方案9 開(kāi)心的寒假生活結(jié)束了，我又重新投入到緊急而有意義的教學(xué)工作中。作為一名老師，我是歡樂(lè)的，由于我又回到了我所摯愛(ài)的孩子們中間。特殊是我今年從事的是二班級(jí)的工作，面對(duì)新的工作，我感到了一絲壓力。它會(huì)促使我不斷前進(jìn)，從不同的方面完善自己，使自己無(wú)愧于人民老師的完榮稱(chēng)號(hào)。 一、堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，提高自身政治思想素養(yǎng)。 堅(jiān)持以黨的思想理論為指導(dǎo)方針，全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，全面實(shí)現(xiàn)同學(xué)的進(jìn)展。制定嚴(yán)格的政治學(xué)習(xí)方案，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，由實(shí)踐到熟悉，再由熟悉到實(shí)踐，讓自身水平得以不斷提高，完善自身的政治素養(yǎng)。 二、通過(guò)

35、不同的途徑學(xué)習(xí)和提高，以加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 老師要不斷地加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，重視連續(xù)學(xué)習(xí)。特殊是教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，有助于自己教學(xué)水平的提高，不斷地改善自己，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的步伐，并以多種形式做好筆記，重視回顧、反思，以尋求訓(xùn)練教學(xué)的最佳途徑。現(xiàn)在，是學(xué)問(wèn)爆炸的時(shí)代，是學(xué)問(wèn)更新速度最快的時(shí)代，只有不斷地更新、改善自己，只有不斷地加強(qiáng)工作、教學(xué)上的溝通，才能更好地提高自身的教學(xué)水平。并且設(shè)置學(xué)習(xí)方案，按部就班，穩(wěn)中提高，逐步進(jìn)展和完善，為訓(xùn)練教學(xué)服務(wù)。 三、重視教學(xué)過(guò)程的改革，提高課堂教學(xué)效率。 只有制造性地工作，才能培育出制造性的人才。尤其是在一班級(jí)的教學(xué)中，更要重視培育同學(xué)的制造力量。只有切實(shí)抓好

36、教學(xué)這一中心環(huán)節(jié)，才能有利于同學(xué)整體素養(yǎng)的提高。為此，在新學(xué)期的教學(xué)中，我充分利用先進(jìn)的教學(xué)理論來(lái)指導(dǎo)課堂教學(xué)，結(jié)合同學(xué)的身心規(guī)律，制造性地采納適合同學(xué)的教學(xué)方法，同中求異，靜中求變，開(kāi)創(chuàng)一切有利于同學(xué)進(jìn)展的環(huán)境，為同學(xué)的全面進(jìn)展奠定基礎(chǔ)。 四、重視參與教改教研活動(dòng)的開(kāi)展，在活動(dòng)中熬煉提高自己的綜合力量。 教改教研活動(dòng)是訓(xùn)練永恒的主題，是訓(xùn)練的生命力，也是提高自身素養(yǎng)的一大關(guān)鍵。我決心要做一名進(jìn)展型、創(chuàng)新型的老師，堅(jiān)持以教研為先導(dǎo)，加強(qiáng)科研興教的步伐，全力投入現(xiàn)有的教研專(zhuān)題的討論中，在討論中改善提高，努力是自己的教科研水平有肯定的提高，并主動(dòng)參與各級(jí)各類(lèi)的教學(xué)活動(dòng)，為訓(xùn)練的進(jìn)展貢獻(xiàn)自己的力氣。

37、在教學(xué)中，我努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)設(shè)條件，進(jìn)行教學(xué)的改革。同時(shí)，申報(bào)的識(shí)字綜合化的課題得到了區(qū)級(jí)立項(xiàng)。 在新的學(xué)期里，我肯定會(huì)嚴(yán)格要求自己，從多個(gè)方面加強(qiáng)自身的綜合素養(yǎng)，努力提高訓(xùn)練教學(xué)的質(zhì)量。我信任，只要付出就肯定有收獲，我期盼著訓(xùn)練之花的漂亮綻放！ 美術(shù)工作方案10 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)年我校美術(shù)教研工作，依據(jù)市教研工作看法、方案為依據(jù)，仔細(xì)學(xué)習(xí)和全面實(shí)行國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)訓(xùn)練改革與進(jìn)展的打算，以落實(shí)新教材，、扎實(shí)推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練為核心，以轉(zhuǎn)變同學(xué)的學(xué)習(xí)方式為關(guān)鍵，以?xún)?yōu)化課堂教學(xué)，培育同學(xué)的審美文化素養(yǎng)，創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，以實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革的六個(gè)“轉(zhuǎn)變”、全面提高我校美術(shù)訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量為

38、目標(biāo)，進(jìn)一步解放思想、深化美術(shù)訓(xùn)練改革，力求美術(shù)老師的教改向縱深進(jìn)展，依據(jù)上級(jí)有關(guān)的指示精神及我校的實(shí)際狀況，仔細(xì)做好各項(xiàng)工作，進(jìn)一步提高我校的美術(shù)訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，訓(xùn)練科研的水平和學(xué)科全體師生的學(xué)科綜合素養(yǎng)。 二、重點(diǎn)工作： 續(xù)深化開(kāi)展美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)及訓(xùn)練教學(xué)理論學(xué)習(xí)、討論活動(dòng)。理解、把握課程改革、新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想和主要內(nèi)容，進(jìn)一步解放思想，統(tǒng)一熟悉，轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立正確的訓(xùn)練觀、課程觀、質(zhì)量觀，為下學(xué)年實(shí)施新課程教材做好預(yù)備。 三、本學(xué)期教研專(zhuān)題 本學(xué)期的教研專(zhuān)題：依據(jù)我校同學(xué)的實(shí)際狀況，制定我校美術(shù)學(xué)科教研專(zhuān)題： 1、 以低班級(jí)同學(xué)為教研對(duì)象的討論專(zhuān)題是：“在美術(shù)課堂教學(xué)中，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)

39、好?！?2、 以中高班級(jí)同學(xué)為教研對(duì)象的討論專(zhuān)題是：“審美意識(shí)的愛(ài)護(hù)與制造力的培育?！?四、本學(xué)期所上的討論課 四月份 一班級(jí)：陳老師執(zhí)教 五月份 四班級(jí)：秋小老師執(zhí)教 理論學(xué)習(xí)主要文件 美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn) 美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀 新課程中老師行為的改變 新課程與評(píng)價(jià)改革 五、工作活動(dòng)支配： 三月份：組織同學(xué)參與青少年美術(shù)繪畫(huà)競(jìng)賽 四月份：開(kāi)好一堂全市的美術(shù)教研課 五月份： 1、組織全片老師參與秋風(fēng)學(xué)校的美術(shù)教研活動(dòng)。 2、組織同學(xué)參與全片的迎六一書(shū)畫(huà)競(jìng)賽。 六月份：組織同學(xué)開(kāi)展美術(shù)作業(yè)展活動(dòng)。 美術(shù)工作方案11 美術(shù)學(xué)科是全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練的切入點(diǎn)，美術(shù)是基礎(chǔ)訓(xùn)練課程體系的一個(gè)重要組成部分，是實(shí)施美育的主

40、要途徑之一，是實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的重要內(nèi)容，是基礎(chǔ)訓(xùn)練階段的一門(mén)必修課，也是實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的手段，更是同學(xué)全面進(jìn)展的重要途徑和內(nèi)容。我們要用新的訓(xùn)練思想觀念和素養(yǎng)訓(xùn)練理論來(lái)指導(dǎo)素養(yǎng)訓(xùn)練，推動(dòng)課程改革的進(jìn)程。由此我們美術(shù)組圍繞學(xué)校的中心工作經(jīng)過(guò)醞釀、爭(zhēng)論特制定下列教研方案： 1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案。上好美術(shù)課程，把著眼點(diǎn)放在提高課堂教學(xué)水平上來(lái)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 2、優(yōu)化集體備課和個(gè)人備課模式。制造性的開(kāi)展教研活動(dòng)，活動(dòng)力求形式多樣，重視和強(qiáng)化業(yè)務(wù)理論學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)，依據(jù)教學(xué)中出現(xiàn)的典型問(wèn)題綻開(kāi)研討，開(kāi)展優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)的賞析、研討、觀摩優(yōu)秀教學(xué)錄象等活動(dòng)。 3、加大課堂教學(xué)的改革力度，以新的教改理念指導(dǎo)

41、美術(shù)課堂教學(xué)，主動(dòng)探究，創(chuàng)建課堂教學(xué)新模式。發(fā)揮骨干老師的傳、幫、帶作用，強(qiáng)化年青老師的業(yè)務(wù)培育和提高。方案組織好組內(nèi)示范課、討論課、匯報(bào)課等活動(dòng)。 4、主動(dòng)圍繞美術(shù)學(xué)科各學(xué)段確立的創(chuàng)新、實(shí)踐類(lèi)教研課題，開(kāi)展豐富多彩的校本教研活動(dòng)。加強(qiáng)集體備課活動(dòng)的組織，每單周集體備課全部人員無(wú)特別緣由必需參與。并作好每次的活動(dòng)紀(jì)錄，材料整理。 5、在教學(xué)中要加強(qiáng)對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高同學(xué)的審美力量，進(jìn)展同學(xué)的感知力量和形象思維力量，增加同學(xué)的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識(shí)，促進(jìn)同學(xué)個(gè)性形成和全面進(jìn)展，同時(shí)也要重視特長(zhǎng)生的培育。 6、加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范老師的教學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)方案，開(kāi)足開(kāi)好美術(shù)課，要不斷優(yōu)化美術(shù)集體備課和個(gè)體備課制度，增加備課的實(shí)效性。樹(shù)立“以科研求突破，以特色求進(jìn)展”的意識(shí)，結(jié)合自己的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，選好突破口，創(chuàng)出自己教研品牌。 7、終生學(xué)習(xí)的意識(shí)：學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代是人才的競(jìng)爭(zhēng)，訓(xùn)練的競(jìng)爭(zhēng)。新時(shí)代要求我們要不斷更新學(xué)問(wèn)，逐步提高自己的