2022年三下鄉(xiāng)實(shí)踐感悟1000字

1、高品質(zhì)文檔2022年三下鄉(xiāng)實(shí)踐感悟1000字 離開(kāi)蓮塘村已有一段時(shí)間，但總會(huì)不經(jīng)意間夢(mèng)回蓮塘，憶起那些陽(yáng)光下微笑的臉龐。其實(shí)高中時(shí)代就為自己的高校安置了一個(gè)下鄉(xiāng)夢(mèng)。最初的下鄉(xiāng)夢(mèng)源于看到電視上介紹最美鄉(xiāng)村老師激起的那份感動(dòng)，平凡如我們難以轉(zhuǎn)變社會(huì)城鄉(xiāng)現(xiàn)狀，但青春如我們能以一片熱枕為農(nóng)村的留守兒童成長(zhǎng)做一絲力所能及的奉獻(xiàn)，以高校生的勃發(fā)向上關(guān)心并鼓舞山里孩子，讓山區(qū)田野也能開(kāi)遍童真的幻想。這或許是三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)高校生最原本的希冀。 之前聽(tīng)聞過(guò)一些對(duì)高校生三下鄉(xiāng)的不正確的報(bào)道，談到高校生三下鄉(xiāng)只為體驗(yàn)農(nóng)家樂(lè)，或感慨世間滄桑，或者一味根據(jù)臆想情景與方案進(jìn)行活動(dòng)，根本不了解當(dāng)?shù)匚幕?，更別說(shuō)親近村民

2、的生活，能為他們帶來(lái)什么。今年七月，又是一季下鄉(xiāng)月，志愿期，祖國(guó)的偏遠(yuǎn)地區(qū)，山坳里，西部邊行走著一群象牙塔里走出來(lái)的人。這不是一季的形式走場(chǎng)。更多的我們是盼望走出象牙塔的童話，從社會(huì)實(shí)踐中了解社會(huì)，磨礪自己，帶上從山里體悟到的精神重審生命。所以漫長(zhǎng)的暑期，我選擇了三下鄉(xiāng)。 遇見(jiàn)這群山里的孩子，令我感受到純粹的歡樂(lè)與樸實(shí)。原來(lái)是想以崇高的訓(xùn)練工心態(tài)走進(jìn)大山，意欲將前期備好的教案悉數(shù)教授給學(xué)生，沒(méi)想到收獲了一份令我返璞歸真的童心。每次在走廊，教室學(xué)校外各個(gè)角落，遇見(jiàn)他們，心總會(huì)被一句句毫不吝嗇的親切的“哥哥姐姐好”濡濕。 作為宣揚(yáng)組一員，我每天穿梭于課堂之上，用相機(jī)記錄小伴侶的一顰一笑，他們上課時(shí)

3、的仔細(xì)，沒(méi)得到老師表?yè)P(yáng)時(shí)艷羨賭氣的模樣，受到嘉獎(jiǎng)時(shí)的喜形于色的躍影，甚至間或的打瞌睡的剪影，都是他們最真的流露。我們的手機(jī)里保藏最多的是與小伴侶的合影，他們總愛(ài)拉著我給他們拍照，在我面前他們可喜愛(ài)一句句叫嚷著給隊(duì)友起的外號(hào)。他們的世界是這么簡(jiǎn)潔，別人對(duì)我好，我對(duì)別人很好，這份無(wú)條件的信任，此前此后都難能遇到。 每天早上校門未開(kāi)就有一群孩子在門外叫開(kāi)門，中午午休時(shí)也常被他們的吵鬧聲吵醒，起初覺(jué)得有點(diǎn)煩，想著學(xué)校離家不近，這么早起床，中午不用午睡的嗎。后來(lái)才懂得小時(shí)候的我也有著旺盛的精力，早睡早起的作息好習(xí)慣。在支教期間，我發(fā)覺(jué)這些孩子雖然有的挺淘氣愛(ài)動(dòng)，但都有好學(xué)的熱心。下鄉(xiāng)期間我們開(kāi)展了“童樂(lè)

4、禮到家”派送禮品關(guān)愛(ài)孩童活動(dòng)，第一次走進(jìn)他們的家，才第一次親眼看到感受到留守兒童的世界。大部分是爸爸媽媽不在家的情形，在有些家庭里，隨處可瞥見(jiàn)貧困的身影，在我們回來(lái)路上不只有心酸，還有擔(dān)負(fù)著還能為他們多做什么的沉甸甸。我們清晰知道，為期八天短短的支教活動(dòng)并不能教會(huì)他們多少學(xué)問(wèn)，我們能做的是賜予他們被呵護(hù)的暖和，引導(dǎo)他們發(fā)掘自己的潛能，栽培屬于他們的童年夢(mèng)。所以我們開(kāi)設(shè)了一系列愛(ài)好班，盼望能鼓舞關(guān)心他們找到奮斗的目標(biāo)，并為了讓他們能從小種下漂亮的高校夢(mèng)，用投影儀播放了中國(guó)各高校的風(fēng)貌，介紹高校的精彩，期盼引起孩子漂亮的向往。收到的驚喜是，一位孩子在心愿上寫(xiě)到：看了高校，我想努力讀書(shū)盼望考上高校。

5、看到這，我也暗自欣慰，因?yàn)閷W(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)變命運(yùn)的說(shuō)法從來(lái)不會(huì)在大山里被拋棄。 從孩子身上，我們看到了生活的艱辛，生命的單純，心與心之間真實(shí)的傾訴溝通，為我們所處生活現(xiàn)狀感到感恩，體悟到一份責(zé)任感與回報(bào)。 在這里，我還遇見(jiàn)了一群志同道合的蒲公英小伙伴。平常的他們各有各的共性，但工作時(shí)全都的矜矜業(yè)業(yè)。我們不是來(lái)游山玩水的，是來(lái)付出，體悟，熬煉，傳遞正能量的。 每天早晨每位成員輪番開(kāi)門，煮水，洗碗筷。早餐后各支教老師到各自班級(jí)預(yù)備上課?？倓?wù)組為我們精打細(xì)算，調(diào)研組搜集資料，采訪考察，宣揚(yáng)組每日站崗課堂和村里攝像寫(xiě)稿發(fā)微博。一天的活動(dòng)結(jié)束后，晚上7點(diǎn)例會(huì)，總結(jié)當(dāng)天活動(dòng)內(nèi)容，安排明天任務(wù)，跟蹤任務(wù)進(jìn)度。晚上熬夜

6、備課。簡(jiǎn)潔的流程，瑣碎的事情，但堅(jiān)持并做好卻沒(méi)想象中簡(jiǎn)單。沒(méi)有空暇打嬉戲，沒(méi)有心思追劇，朝夕相處的是身著同款隊(duì)服的勞碌身影，每日望見(jiàn)的是竹林擁簇的晨曦，依山旁水的斜陽(yáng)，山溝里的點(diǎn)點(diǎn)星光。三下鄉(xiāng)考驗(yàn)的是在單調(diào)勞碌的生活中精彩完成任務(wù)的熱枕。 我們的老師曾說(shuō)，既然是十幾個(gè)人，就得發(fā)揮十幾個(gè)人的潛能。在pc志愿服務(wù)中，我們凸顯計(jì)算機(jī)專業(yè)特色，在科普電腦學(xué)問(wèn)時(shí)，急躁講解，精誠(chéng)協(xié)作。三下鄉(xiāng)中團(tuán)隊(duì)精誠(chéng)合作的精神從來(lái)不會(huì)被質(zhì)疑。我最大的體會(huì)是實(shí)踐出真知。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。村里真實(shí)的概貌不是一紙報(bào)告，幾篇網(wǎng)絡(luò)搜尋資料能闡明。在考察走訪中，我們看到了蓮塘村顯著的改善，但也發(fā)覺(jué)，盡管蓮塘村第一輪“扶

7、貧雙到”任務(wù)基本完成，但有些家庭仍還在貧困線上掙扎，英語(yǔ)教學(xué)依舊缺位。我們的到來(lái)是為了以我們的實(shí)地調(diào)研為媒介，引起社會(huì)對(duì)這片山區(qū)里的人民的關(guān)注，而這一切都是任重而道遠(yuǎn)。 期間也有磕磕碰碰。大雨打亂了原先預(yù)定好的活動(dòng)方案;頂著大太陽(yáng)走遍村莊，終因留在村里的人不多而使問(wèn)卷發(fā)放總是千里千尋。對(duì)當(dāng)?shù)貧夂虻牟贿m應(yīng)，使得一些隊(duì)友身體不適，扛病下鄉(xiāng);山區(qū)地溝里多蚊蟲(chóng)，使得隊(duì)友身上總是一夜起紅疹。但我們都不言苦，且得意其樂(lè)。擠臺(tái)階吃早餐，晚上排練唱隊(duì)歌，都令下鄉(xiāng)回來(lái)的我們回味無(wú)窮。晚上的一碗蛋炒飯，是我們一天任務(wù)結(jié)束后的最美妙犒勞。與這群小伙伴相處，下鄉(xiāng)生活從來(lái)不苦澀。 最難傷離別。三下鄉(xiāng)的日子轉(zhuǎn)瞬就結(jié)束。臨行的那天早上，孩子們自發(fā)來(lái)到學(xué)校探望我們。他們悄悄地為我們打掃昨晚晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，沒(méi)說(shuō)什么煽情的話，但我們看到了他們倔強(qiáng)的臉上的不舍。如今我們走了，他們還會(huì)不會(huì)照舊在每日早晨，站在學(xué)校旁邊的半山坡，傻傻地望著那扇大門，癡癡地等待門后的我們。我們走了，帶上樸實(shí)的感動(dòng)，收獲一份友情，留下一份希冀。回校的我們也與去時(shí)些許不一樣了。只有經(jīng)過(guò)生活的磨