2022年整理—人教版四年級上冊《給予是快樂的》語文教案_第1頁
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1、人教版四年級上冊?給予是快樂的?語文教案人教版四年級上冊?給予是快樂的?語文教案教學(xué)目標(biāo)1、理解課文內(nèi)容，從字里行間感受小男孩美好的心靈。2、正確，流利，有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)從文中人物的語言和行為中體會小男孩心理活動和保羅的心理感受。教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入1、同學(xué)們在你們的生活中，你覺得什么是快樂的？板書快樂2、在生活中我們一般認(rèn)為得到是快樂的，如得到別人的禮物，得到老師的表揚(yáng)等等。但是有一個叫保羅的人，他對快樂有著新的認(rèn)識，他認(rèn)為給予是快樂的。板書課題齊讀。3、在你的腦海中什么是給予？(把東西給別人，幫助別人就是快樂的。)這就是我們今天要學(xué)習(xí)的24課，讓我們一起來感受這份特別的快樂吧。

2、二、溫故互查1、小小變色龍(給多音字組詞)給：gi()j()樂：legrave;()yuegrave;()看：kagrave;n()kn()著：zhuoacute;(zhe()難：naacute;n()nagrave;n()背：bi()begrave;i()三、設(shè)問導(dǎo)讀(一)、整體感知1、相信大家已經(jīng)讀過課文了，我想考考大家，課文中出現(xiàn)了幾個人？指生答，板書人物2、出示題目：課文講了把給予。自由讀課文，看誰找到的答案多。3、指名說，并根據(jù)學(xué)生說的進(jìn)行板書。保羅的哥哥保羅小男孩小男孩的弟弟123內(nèi)容總結(jié)1人教版四年級上冊?給予是快樂的?語文教案人教版四年級上冊?給予是快樂的?語文教案教學(xué)目標(biāo)1、理解課文內(nèi)容，從字里行間感受小男孩美好的心靈22、正確，流利，有感情地朗讀課文3但是有一個叫保羅的人，他對快樂有著新的認(rèn)識，他認(rèn)為給予是快樂的4(把東西給別人，幫助別人就是快樂的5)這就是我們今天要學(xué)習(xí)的2

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