蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理導(dǎo)學(xué)案及同步課后作業(yè)：4.1光的折射（2）

1、.第四章第一節(jié) 光的折射第2課時(shí) 【學(xué)習(xí)目的】1.會(huì)用光的折射規(guī)律解釋一些生活現(xiàn)象。2.通過例題和習(xí)題訓(xùn)練穩(wěn)固本節(jié)知識(shí)，進(jìn)步解題才能。【預(yù)習(xí)探學(xué)】光折射的特點(diǎn)【合作互學(xué)、交流助學(xué)】例1 如圖所示的現(xiàn)象中，屬于光的折射的是 例2 如圖4-15所示，一束光線射到空氣和某種玻璃的分界面后在兩 種介質(zhì)中的傳播道路，互相垂直的兩根直線分別表示界面和法線，由圖可知：入射光線是 ，折射角為 度，界面的_側(cè)是玻璃。圖4-15例3 請(qǐng)畫圖解釋:1為什么從空氣中看水中筷子會(huì)變彎？2為什么河水實(shí)際很深，看上去卻不深？而潛水員在水中看岸上的物體要變高許多？3為什么用魚叉對(duì)準(zhǔn)眼睛看到的魚刺過去卻沒有成功？應(yīng)該對(duì)準(zhǔn)哪個(gè)方

2、向刺過去才能刺中？假如用一束激光照到魚身上又應(yīng)該對(duì)準(zhǔn)哪個(gè)方向？例4 某校新建一個(gè)噴水池，在池底的中央安裝了一個(gè)射燈，池內(nèi)無水時(shí)，射燈發(fā)出的一束光照在池壁上，在點(diǎn)形成一個(gè)亮斑，如圖4-16所示。如今池內(nèi)注水，水面升至a位置時(shí)，站在池旁的人看到亮斑的位置在點(diǎn)，假如水面上升到b位置時(shí)，人看到亮斑的位置在點(diǎn)，那么A點(diǎn)在點(diǎn)的上方，點(diǎn)在點(diǎn)的上方B點(diǎn)在點(diǎn)的上方，點(diǎn)在點(diǎn)的下方C點(diǎn)在點(diǎn)的下方，點(diǎn)在點(diǎn)的上方圖4-16D點(diǎn)在點(diǎn)的下方，點(diǎn)在點(diǎn)的下方例5在碗底放一枚硬幣S，向碗里倒水后，會(huì)觀察到“硬幣上升，如下圖請(qǐng)將眼睛看到硬幣像S的光路圖補(bǔ)充完好四、總結(jié)提升：1光從_中時(shí)，折射光線偏向法線，即折射角_入射角; 光從_

3、中時(shí)，折射光線_法線，即折射角_入射角。2斜插入水中的筷子變彎、池水變淺、人在水中看岸上的樹木變高等都是與_有關(guān)的現(xiàn)象?！究偨Y(jié)提學(xué)】達(dá)標(biāo)檢學(xué)：完成?同步練習(xí)?P46 7-11，后花園。課后作業(yè) 班級(jí) 姓名 1“湖清映彩霞和“潭清疑水淺兩句詩分別表達(dá)了兩種物理現(xiàn)象，前者說的是_現(xiàn)象，湖面與鏡相似，后者說的是現(xiàn)象，“疑水淺的意思是在湖邊向湖底看，覺得湖底比實(shí)際的 。2炎熱的夏天，小明和小剛到海水浴場(chǎng)游泳，剛到海邊時(shí)，他們看到懸掛著彩帶的宏大氣球漂浮在海面上空，當(dāng)他們帶著潛水鏡平面玻璃制作潛入水中時(shí)，從水中仍能看到這個(gè)“氣球，此時(shí)看到的“氣球是由于光的所成的像，在水中看到的氣球高度比在海邊看到的氣球

4、高度要_。3如圖4-17所示，斜插在水中的筷子，看起來水下部分向 彎折，這是由于光從_進(jìn)入 發(fā)生 造成的，我們所看到的水下部分的筷子其實(shí)是實(shí)際筷子的 虛/實(shí)像。圖4-17圖4-19圖4-184如圖4-18所示，光線從一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)，是兩介質(zhì)的分界面，其中一種介質(zhì)是空氣，入射角為度，的左右側(cè)是空氣。5站在岸上的人看到平靜的水面下有一靜止的物體，如圖4-19所示，假如他想用一束強(qiáng)光照亮此物體，那么應(yīng)瞄準(zhǔn) A看到的物體 B看到的物體的下方C看到的物體的前方 D. 看到的物體的上方6小明在家做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把一枚硬幣放在一個(gè)沒有水的碗里，把碗放在桌子上并漸漸向遠(yuǎn)處推移，直到眼睛剛好看不到為止

5、。保持頭部不動(dòng)，緩緩地向碗中倒水，倒著、倒著，怪事出現(xiàn)了，小明又重新看到碗底的硬幣。1小明認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了：光從水中斜射入空氣中光陰線向_填“靠近或“遠(yuǎn)離法線方向偏折。2小明用作圖方法說明這個(gè)結(jié)論如下圖，下面四幅光路圖中，正確的選項(xiàng)是 7以下現(xiàn)象中屬于光的折射的是A池水變“淺 B水中倒影 C小孔成像 D墻上手影8以下現(xiàn)象由光的折射產(chǎn)生的是A立竿見影 B刀光劍影 C海市蜃樓 D杯弓蛇影9陶瓷茶杯底部放有一枚硬幣，人挪動(dòng)到某一位置時(shí)看不見硬幣 如圖甲，往茶杯中倒入一些水后，又可以看見硬幣了如圖乙造成“看不見和“又看見了的原因分別是A光的直線傳播和光的折射 B光的直線傳播和光的反射C光的反射和光的

6、折射 D光的反射和光的直線傳播10從岸邊看水中的魚，看到“魚的位置與實(shí)際位置不同。以下模型能解釋此現(xiàn)象的是 A B C D11如下圖，小明用魚叉去叉所看到的魚，老王那么用手電筒去照亮所看到的魚，有關(guān)兩人的做法中正確的選項(xiàng)是A小明應(yīng)叉“魚的下方，老王應(yīng)對(duì)準(zhǔn)“魚照B小明和老王都應(yīng)對(duì)準(zhǔn)“魚叉和照C小明和老王都應(yīng)對(duì)準(zhǔn)“魚的下方叉和照D小明應(yīng)對(duì)準(zhǔn)“魚叉，老王對(duì)“魚的下方照12如下圖，為了捉到一條魚，猩猩用矛拼命地刺向水里卻沒有成功這主要是由于光從_進(jìn)入_時(shí)發(fā)生的_現(xiàn)象猩猩看到水中的魚比實(shí)際位置要_一些選填“深或“淺13古詩中有“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A的壯美詩句，詩人觀察到的落日并非太陽的實(shí)際位置，而是光線經(jīng)過不均勻的大氣時(shí)發(fā)生了_而成的像，太陽實(shí)際在圖中的_位置填甲或乙14站在湖邊向水中看去，有時(shí)我們會(huì)看到“魚在云中游動(dòng)，