202X高考生物一輪總復(fù)習(xí)第3單元第1講ATP和酶課件

1、第第1講講ATP和酶和酶 考點(diǎn)1 考點(diǎn)2 欄目導(dǎo)航考點(diǎn)3 隨堂鞏固 達(dá)標(biāo)檢測 考綱要求考綱要求核心素養(yǎng)核心素養(yǎng)1.酶在代謝中的作酶在代謝中的作用用 2ATP在能量代在能量代謝中的作用謝中的作用 3實(shí)驗(yàn)：探究影實(shí)驗(yàn)：探究影響酶活性的因素響酶活性的因素生命觀念生命觀念通過描述通過描述ATP的結(jié)構(gòu)與功能，的結(jié)構(gòu)與功能，形成結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)。形成結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)?？茖W(xué)思維科學(xué)思維借助分析影響酶活性因素的相借助分析影響酶活性因素的相關(guān)曲線，形成建構(gòu)模型的科學(xué)關(guān)曲線，形成建構(gòu)模型的科學(xué)思維方法。思維方法。科學(xué)探究科學(xué)探究通過影響酶活性因素的相關(guān)實(shí)通過影響酶活性因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析

2、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)，培養(yǎng)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論的能力。結(jié)果并得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論的能力。考點(diǎn)考點(diǎn)1ATP的結(jié)構(gòu)、功能和利用的結(jié)構(gòu)、功能和利用 直接能源直接能源 光合作用和細(xì)胞呼吸光合作用和細(xì)胞呼吸 細(xì)胞呼吸細(xì)胞呼吸 暗反應(yīng)暗反應(yīng) 轉(zhuǎn)化場所轉(zhuǎn)化場所常見的生理過程常見的生理過程細(xì)胞膜細(xì)胞膜消耗消耗ATP：主動(dòng)運(yùn)輸、胞吞、胞吐：主動(dòng)運(yùn)輸、胞吞、胞吐細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生產(chǎn)生ATP：細(xì)胞呼吸第一階段：細(xì)胞呼吸第一階段葉綠體葉綠體產(chǎn)生產(chǎn)生ATP：光反應(yīng)：光反應(yīng)消耗消耗ATP：暗反應(yīng)和自身：暗反應(yīng)和自身DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯等復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯等線粒體線粒體產(chǎn)生產(chǎn)生ATP：有氧呼吸第二、三階段：有氧呼吸第二、三

3、階段消耗消耗ATP：自身：自身DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯等復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯等核糖體核糖體消耗消耗ATP：蛋白質(zhì)的合成：蛋白質(zhì)的合成細(xì)胞核細(xì)胞核消耗消耗ATP：DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄等復(fù)制、轉(zhuǎn)錄等考點(diǎn)考點(diǎn)2酶的本質(zhì)、特性及相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究酶的本質(zhì)、特性及相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究無機(jī)催化劑無機(jī)催化劑 一種或一類一種或一類 空間結(jié)構(gòu)空間結(jié)構(gòu) 項(xiàng)目項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)組實(shí)驗(yàn)組對(duì)照組對(duì)照組材料材料待測酶溶液待測酶溶液等量已知蛋白質(zhì)等量已知蛋白質(zhì)處理處理 分別加入等量的雙縮脲試劑分別加入等量的雙縮脲試劑現(xiàn)象現(xiàn)象是否呈現(xiàn)紫色是否呈現(xiàn)紫色呈現(xiàn)紫色呈現(xiàn)紫色結(jié)論結(jié)論呈現(xiàn)紫色說明該酶為蛋白質(zhì)類，否則該酶的化學(xué)呈現(xiàn)紫色說明該酶為蛋白質(zhì)類，否則該酶的化學(xué)本質(zhì)不是蛋白質(zhì)本質(zhì)不是蛋白質(zhì)組別組別酶酶蛋白酶蛋白酶蛋白酶蛋白酶淀粉酶淀粉酶淀粉酶淀粉酶淀粉酶淀粉酶反應(yīng)物反應(yīng)物蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)淀粉淀粉蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)淀粉淀粉麥芽糖麥芽糖考點(diǎn)考點(diǎn)3探究影響酶活性的因素探究影響酶活性的因素(實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)) 藍(lán)色