管理信息系統(tǒng)本科教學實驗講義(更新)new

1、信息 學院本科教學實驗講義（實驗）課程名稱 管理信息系統(tǒng) 貴州財經(jīng)學院教務(wù)處制表管理信息系統(tǒng)實驗教學講義英文名稱：Management Information System 適用對象：經(jīng)濟、管理類專業(yè)學 時：18學時。一、實驗的目的管理信息系統(tǒng)實驗是管理信息系統(tǒng)課程之配套實驗課。該實驗課程與理論課相輔相成，具有較強的實踐性。它是管理類專業(yè)學生所必須掌握的一門專業(yè)實驗課?；灸康囊螅?.理解管理信息系統(tǒng)的相關(guān)概念與原理，具備一定分析的能力；2.了解與掌握常用系統(tǒng)的使用；3.加強認識管理信息系統(tǒng)的重要性。通過上機實驗，學生深刻理解信息技術(shù)信息和人三種資源如何在組織中有效利用，達到組織目標。對企業(yè)

2、信息化、組織中實際使用的系統(tǒng)有全面的了解，能上機理解和使用一些常見系統(tǒng)，迎接未來信息社會對企業(yè)和組織的挑戰(zhàn)。二、實驗開設(shè)對象本實驗開設(shè)對象經(jīng)濟管理類專業(yè)本科學生，實驗為必修內(nèi)容。 實驗室的配備根據(jù)實驗內(nèi)容確定，而實驗內(nèi)容是由課程教學要求確定的。按內(nèi)容共分為三大部分，第一部分是信息系統(tǒng)的概念和作用，在該部分實踐環(huán)節(jié)中，組織學生對身邊的各種信息系統(tǒng)進行分析調(diào)查，親身體會信息系統(tǒng)所起的作用，然后讓學生對收集的信息加以總結(jié)，用Word、PowerPoint等辦公軟件編制總結(jié)材料，以加深對管理信息系統(tǒng)概念的理解，增強感性認識。第二部分是企業(yè)管理信息化系統(tǒng)的應(yīng)用，在該部分中，以一個典型的生產(chǎn)型企業(yè)為例，通

3、過企業(yè)的實際業(yè)務(wù)運作，熟練掌握企業(yè)中各個職能部門的內(nèi)部運作流程，以及各部門之間的相互協(xié)作，并通過企業(yè)管理信息化系統(tǒng)對業(yè)務(wù)進行處理，理論和實際相結(jié)合，增強學生的實際動手能力。第三部門是企業(yè)辦公自動化系統(tǒng)的應(yīng)用，通過該系統(tǒng)的實際操作，使得學生對企業(yè)辦公自動化流程有一個清晰的認識，為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。在實踐能力方面著重具體管理信息系統(tǒng)的應(yīng)用和分析能力。教師在實驗課程教學指導中，以引導為主，體現(xiàn)“以學生為中心”的教學模式，充分調(diào)動學生的積極性、主觀能動性和解決實際問題的能力，重視學生動手能力的培養(yǎng)，共開設(shè)3個綜合性實驗項目。四、指導教師要求本實驗課程教學指導人數(shù)較多時配1-2名教師擔任實驗指導

4、教師，實驗室人員配合指導。指導教師應(yīng)在實驗前闡述實驗目的、基本方法、基本技術(shù)、實驗要求等，指導學生在規(guī)定的時間內(nèi)完成相關(guān)課程實驗。五、實驗設(shè)備配置按學生人數(shù)，每個學生配置1臺電腦， 數(shù)據(jù)庫服務(wù)器安裝Windows 2000 Server操作系統(tǒng)和SQL 2000 Server數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，主要提供網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和數(shù)據(jù)庫服務(wù)。Web 應(yīng)用服務(wù)器安裝Windows 2000 Server 操作系統(tǒng)和IIS .COM .MTS等服務(wù)組件，主要為客戶端提供程序調(diào)用的業(yè)務(wù)邏輯規(guī)則，以完成其業(yè)務(wù)操作并提供Web服務(wù)，同時負責連接數(shù)據(jù)庫服務(wù)器中的數(shù)據(jù)庫。學生機安裝Windows操作系統(tǒng)、PowerBuilder

5、、VFP等必要的開發(fā)工具，以及Office系列辦公自動化軟件。另外實驗室還應(yīng)配備各種模擬教學系統(tǒng)，如ERP系統(tǒng)、CRM系統(tǒng)、電子商務(wù)模擬系統(tǒng)以及其他各種應(yīng)用系統(tǒng)。六、考核與報告1、實驗完成后，學生按照實驗教學要求，撰寫實驗報告。2、指導教師對每份實驗報告進行審閱、評分。3、該實驗課程獨立設(shè)置，實驗課的成績記入課程總成績中。實驗一“企業(yè)（組織）應(yīng)用管理信息系統(tǒng)獲得回報”案例研究一、實驗題目“企業(yè)（組織）應(yīng)用管理信息系統(tǒng)獲得回報”案例研究二、實驗課時課內(nèi)4學時三、實驗目的調(diào)查某行業(yè)具體的信息系統(tǒng)對組織的運作帶來的影響，系統(tǒng)在運行過程中存在的問題，以及調(diào)查該信息系統(tǒng)中運用到的信息技術(shù)。初步認識管理信

6、息系統(tǒng)，建立對管理信息系統(tǒng)的感性認識，并認識管理信息系統(tǒng)給組織和個人帶來的影響。四、實驗內(nèi)容收集企業(yè)（組織）應(yīng)用管理信息系統(tǒng)獲得回報（工作效率、生產(chǎn)效率、客戶價值、贏利性、完善企業(yè)經(jīng)營模式等）的典型案例。（1）通過網(wǎng)絡(luò)搜索和社會調(diào)查等手段，尋找某行業(yè)應(yīng)用信息系統(tǒng)的案例。例如：教育文化行業(yè)、酒店服務(wù)行業(yè)、餐飲行業(yè)、建筑行業(yè)、金融業(yè)等行業(yè)。（2）詳細了解這些信息系統(tǒng)實現(xiàn)了哪些功能。（3）具體描述實現(xiàn)每個功能的操作步驟。（4）從系統(tǒng)建設(shè)的角度出發(fā)，了解系統(tǒng)的開發(fā)過程、開發(fā)環(huán)境、開發(fā)工具、系統(tǒng)建設(shè)中所需的人員等問題。（5）從應(yīng)用的角度出發(fā)，了解這些信息系統(tǒng)給你的生活、學習、工作帶來什么影響，分析這些系

7、統(tǒng)是否還有不完善之處，應(yīng)該在哪些方面加以改進。五、實驗報告的要求、每個小組完成一份實驗報告，將實驗報告編輯成PowerPoint文件。、實驗報告的內(nèi)容包括：系統(tǒng)名稱、功能、操作步驟、運行環(huán)境、使用人員、系統(tǒng)使用對業(yè)務(wù)工作產(chǎn)生的影響、系統(tǒng)不完善之處以及改進方案。、在實驗報告的最后寫明實驗體會和實驗中存在的問題。六、實驗建議教師可以把學生分成若干小組，每組10人，給每個小組指定一個行業(yè)，每個小組就“實驗內(nèi)容”部分提出的要求在所分配的行業(yè)內(nèi)進行調(diào)查分析，然后用PowerPoint編輯調(diào)查報告，并在課堂上進行演講匯報，實現(xiàn)信息共享。實驗二企業(yè)管理信息化軟件應(yīng)用一、實驗題目企業(yè)管理信息化軟件應(yīng)用二、實驗

8、課時課內(nèi)8學時。三、實驗目的通過專業(yè)的企業(yè)管理信息化軟件的使用，使學生對具體的系統(tǒng)應(yīng)用有一個初步認識。四、實驗內(nèi)容采用浙科企業(yè)管理信息化模擬教學軟件作為實驗軟件。實驗具體內(nèi)容：1、 完成系統(tǒng)的注冊和登錄。2、 完成完整的銷售業(yè)務(wù)流程，包括：詢價單錄入及審核、銷售訂單錄入及審核、開具銷售發(fā)票、開具發(fā)貨通知單、銷售出庫單錄入及審核、登記銷售出庫庫存賬目、原始憑證審核、收款及收款核銷、記賬憑證生成及審核、登記財務(wù)總賬等。3、 完成生產(chǎn)計劃制定、原材料采購、車間生產(chǎn)、財務(wù)付款及記賬，包括：生產(chǎn)日歷設(shè)置、工序設(shè)置、車間設(shè)置、班組設(shè)置、班組員工分配、物料清單（BOM）設(shè)置、工藝流程設(shè)置、主生產(chǎn)計劃（MPS

9、）設(shè)置、制定年度生產(chǎn)大綱、制定主生產(chǎn)計劃、生成物料需求計劃（MRP）、生產(chǎn)任務(wù)下達、采購需求審核、采購需求合并、生成采購計劃、采購詢價、收錄報價、制定采購訂單、生成采購入庫單、開具采購發(fā)票、退貨處理、審核采購入庫單、采購入庫檢驗、登記入庫、財務(wù)收款、財務(wù)記賬、車間生產(chǎn)領(lǐng)料、倉庫原材料出庫、車間完工注冊、生產(chǎn)入庫等操作。4、 完成固定資產(chǎn)增加和減少，包括：資產(chǎn)類別設(shè)置、資產(chǎn)減少原因設(shè)置、資產(chǎn)卡片設(shè)置、固定資產(chǎn)增加、固定資產(chǎn)減少、計提折舊、月末結(jié)賬等操作。5、 完成人員招聘，包括：企業(yè)部門設(shè)置、招聘需求錄入及審核、招聘信息發(fā)布、選擇應(yīng)聘人員并錄用等操作。問題與思考：1、 企業(yè)管理信息化系統(tǒng)涉及的企

10、業(yè)業(yè)務(wù)流程有哪些？2、 企業(yè)管理信息化系統(tǒng)包括哪些主要的模塊？3、 企業(yè)管理信息化系統(tǒng)各主要模塊之間存在什么樣的聯(lián)系？4、 MRP運算是如何進行的？ 五、實驗報告的要求1、每個學生獨立完成一份實驗報告，將實驗報告編輯成文本打印并上交。2、寫明實驗要求、實驗步驟和實驗結(jié)果。3、在實驗報告的最后寫明實驗體會和實驗中存在的問題。實驗三企業(yè)辦公自動化軟件應(yīng)用一、實驗題目企業(yè)辦公自動化軟件應(yīng)用二、實驗課時課內(nèi)4學時。三、實驗目的通過專業(yè)的企業(yè)辦公自動化軟件的使用，使學生對具體的系統(tǒng)應(yīng)用有一個初步認識。四、實驗內(nèi)容采用本教研室改編的企業(yè)辦公自動化軟件作為實驗軟件。實驗具體內(nèi)容：1、 完成系統(tǒng)的注冊和登錄。

11、2、 公共事務(wù)管理。包括：辦公用品管理、文檔管理、圖書管理、車輛管理、資產(chǎn)管理等。3、 個人辦公管理。包括：內(nèi)部郵件管理、外部郵件管理、日程安排管理、我的文檔管理等。4、 公文管理。包括：待辦公文、已發(fā)公文、發(fā)文起草、收文登記、收文擬辦、公文檢索等。5、 合同管理。包括：合同類別管理、合同錄入、合同管理等。6、 人力資源管理。包括：員工增加管理、員工審核刪除管理、員工離職管理、工資管理、考勤管理等。7、 信息交流管理。包括：討論區(qū)管理、網(wǎng)絡(luò)會議管理、網(wǎng)絡(luò)硬盤管理、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查管理等。問題與思考：1、企業(yè)辦公自動化系統(tǒng)涉及的企業(yè)業(yè)務(wù)流程有哪些？、2、企業(yè)辦公自動化系統(tǒng)包括哪些主要的模塊？3、企業(yè)辦公

12、自動化系統(tǒng)各主要模塊之間存在什么樣的聯(lián)系？五、實驗報告的要求1、每個學生獨立完成一份實驗報告，將實驗報告編輯成文本打印并上交。2、寫明實驗要求、實驗步驟和實驗結(jié)果。3、在實驗報告的最后寫明實驗體會和實驗中存在的問題。附件一：實驗報告模板（個人實驗）實 驗 報 告（字體：宋體，字號：小四號，行距：單倍行距，打印時請刪除括號里的內(nèi)容）實驗項目名稱 所屬課程名稱 實 驗 類 型 實 驗 日 期 班 級 學 號 姓 名 實驗概述：實驗目的及要求實驗準備工作實驗內(nèi)容： 實驗過程（實驗步驟、記錄、數(shù)據(jù)、分析）結(jié)論（結(jié)果）實驗收獲、疑難及需解決問題指導教師評語及成績： 成績： 指導教師簽名： 批閱日期：附件二：實驗報告模板（小組實