2022年大學生村官調(diào)查報告

1、高品質(zhì)文檔2022年大學生村官調(diào)查報告 一、存在問題 1.高校生村官角色轉(zhuǎn)變不到位 這一年來，大部分人已經(jīng)順當完成了角色轉(zhuǎn)變，有聲有色的開展起了村官事業(yè)。當然也有個別人還沒有真正深化到農(nóng)村工作中，守著工資在平平凡庸中度日子，不知道該該什么，或者怎么著手去開展農(nóng)村工作。也有人對三年以后留任沒有信念，甚至不抱盼望，置村上大小事務(wù)于不顧，空捧“村官”頭銜身兼他職。 2.高校生村官學問結(jié)構(gòu)不適應(yīng) 現(xiàn)有高校生村官的學問結(jié)構(gòu)、專業(yè)技能與農(nóng)村最為迫切的經(jīng)濟進展并不吻合、匹配，不具有現(xiàn)實的可操作性的，不能真正把所學專業(yè)發(fā)揮到合適與恰當?shù)牡胤?。比如，我縣很多農(nóng)村經(jīng)濟依舊落后，當前的主要工作還是進展經(jīng)濟，可是這批

2、高校生村官絕大部分為經(jīng)濟、農(nóng)林等專業(yè)之外的專業(yè)，缺乏專業(yè)學問。 3.高校生村官工作方法不敏捷 現(xiàn)任高校生村官大部分不知道自己的工作重點，大小事務(wù)齊參加，而牽涉村子改革進展、引導(dǎo)村民致富、提高村民收入等重點工作卻沒有抓住抓好，整體上缺少依據(jù)自己所在村子需要和工作狀況制定的進展規(guī)劃。在工作過程中，部分人坐等群眾，沒有走出固定辦公地點深化群眾了解他們所需所急。 4.高校生村官聯(lián)系群眾不緊密 目前高校生村官反映最多的問題是與其他村干部的溝通與溝通問題。高校生村官普遍覺得在其他村干部眼里仍把他們當客人，對他們提出的建議和意見不接受考慮。 最先影響高校生村官溝通與溝通問題的人員主要是村里原有的其他干部，村

3、里一些最新狀況不能準時傳達給高校生村官。高校生村官假如不能順當取得其他村官的支持，村民與高校生村官之間的溝通往往也會受到影響。 二、緣由分析 1、高校生村官心理擔心定因素的緣由。 據(jù)調(diào)查，現(xiàn)任高校生村官最大的顧慮是期滿后的出路問題。在回答“三年以后有何準備”問題時，58%的人選擇考公務(wù)員，17%的人選擇續(xù)簽做村官，8%為緩解 就業(yè)壓力而當村官的人打算在任職期滿后選擇自主創(chuàng)業(yè),還有8%的人表示對將來茫然，沒有準備。無論是外界就業(yè)壓力巨大使得高校生選擇做村官，還是高校生成熟思索之后要為新農(nóng)村建設(shè)做貢獻，這一部分人情愿長期的留在農(nóng)村的景象，但處于高校生村官長效機制的缺乏以及他們對將來擔心定因素的考慮，又都不得不做好離開的準備。 2、高校生村官學問結(jié)構(gòu)與農(nóng)村進展不適應(yīng)的緣由。 由于當時選聘村官并沒有專業(yè)限制，所以約有75%以上的高校生村官并非來自農(nóng)林、經(jīng)濟、管理等專業(yè)。但隨著農(nóng)村的進展，高校生村官的學問越來越看重整體水平，農(nóng)村需要的高校生村官也不僅僅局限于經(jīng)濟進展對口的專業(yè)，不同專業(yè)高校生村官的引進就是必要的。現(xiàn)在農(nóng)村進展并不平衡，經(jīng)濟仍舊