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1、班會(huì)主題:我們?cè)趹賽?#160; 班會(huì)主題:我們?cè)趹賽?#160;
2、0; 班會(huì)背景:升入高中,學(xué)生們也走進(jìn)了青春期,也走進(jìn)了初戀的季節(jié)?,F(xiàn)在的學(xué)生可以說(shuō),物質(zhì)是不會(huì)匱乏的,但是因?yàn)樯鐣?huì)、家庭、學(xué)校造就的學(xué)習(xí)壓力,以及其他社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的影響,使得他們往往更為疲憊與孤獨(dú)。悲哀的是,我們的教育把更多的注意力放在了阻止不良因素的侵襲,而忽略了教育學(xué)生如何面對(duì)不良因素的發(fā)生,將傷害降低到最低點(diǎn)。以學(xué)生常見的男女生問(wèn)題來(lái)說(shuō),為什么我說(shuō)是“初戀的季節(jié)”呢?因?yàn)閷?duì)于他們而言,他們已不覺得他們現(xiàn)在的男女問(wèn)題是不該發(fā)生的“青春期戀愛”,在他們眼里,覺得他們的愛的比成人更純潔,可以愛得更為“驚天動(dòng)地”。然而,傷
3、害往往就在他們的走過(guò)“初戀的季節(jié)”后發(fā)生了。為什么呢?因?yàn)楹芏嗟臐撛趥ΓF(xiàn)在的他們并未意識(shí)到。班會(huì)目的:1、學(xué)會(huì)正確對(duì)待青春期對(duì)異性的好感;2、如果兩個(gè)人最終選擇了“走在一起”,樹立正確的愛情觀?!窘虒W(xué)過(guò)程】一、 創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課: 屏幕上呈現(xiàn)一組圖片:泰坦尼克號(hào);藍(lán)色生死戀;紅樓夢(mèng);影視海報(bào)師:看到這些圖片,使你聯(lián)想到了什么?生:愛情;感動(dòng);一生一世師:從盤古開天地,三皇五帝到如今,愛情一直是人類傳唱不衰、古老而又新鮮的話題, 那么,聽到“愛情”這個(gè)話題,你們心里有什么感受?是羞澀,是興奮,還是期盼,抑或是怨恨?不管是什么感受,我們都要無(wú)法回避,因?yàn)槲?/p>
4、們都要經(jīng)歷戀愛。(課件展示“我們?cè)趹賽邸保┒?、論說(shuō)愛情,朦朧感知 一對(duì)動(dòng)物學(xué)家去深山中考察,他們是一對(duì)親密的愛人,幾天的時(shí)間,他們來(lái)到了大山的深處,他們默契的進(jìn)行著工作。但是,在一個(gè)崎嶇的山路上,他們發(fā)現(xiàn)前面有一只老虎在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望著他們,他們的手緊緊的握在了一起,老虎好象沒有見過(guò)人類,它也一直在遠(yuǎn)處徘徊,他們就這么緊緊的握著彼此,希望老虎沒有發(fā)現(xiàn)自己。但是,老虎已經(jīng)開始慢慢的向他們靠近,慢慢的加快速度,最后老虎好象沒有了猶豫,開始向他們奔跑過(guò)來(lái),就在老虎快要到他們身邊的時(shí)候,男的甩開了握在一起的手,大喊了一聲,向遠(yuǎn)處跑去。而老虎并沒有傷害這個(gè)女的,而是追向了那個(gè)男的,
5、片刻后,就傳來(lái)了那個(gè)男的凄慘的叫聲。我想問(wèn)的是,你們認(rèn)為,故事的男主人公喊了一聲什么?結(jié)局:那個(gè)男的喊的是,“照顧好我們的孩子,好好活著?!币?yàn)樗麄兪茄芯可锏?,所以他們知道,老虎一定?huì)去進(jìn)攻跑的那個(gè)人。那個(gè)男的是用自己的生命保護(hù)了自己所愛的人。也在用生命詮釋著愛的真諦!地老天荒,??菔瘷?,由愛情而演繹的故事,是那樣的驚心動(dòng)魄。請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一說(shuō),在你的記憶中,給你留下感受最深的愛情故事是哪一個(gè)?它也一定喚起了你們心里對(duì)愛情的感受,能不能用一兩個(gè)詞語(yǔ)簡(jiǎn)潔地表達(dá)一下自己的感受呢? 生:梁祝;白蛇;牛郎織女;藍(lán)色生死戀;泰坦尼克號(hào) 預(yù)計(jì)學(xué)生回答:永恒;美好;神圣;忠誠(chéng);至死不渝 師:(教師將學(xué)生的回答整
6、合)這些古今中外讓人或悲或喜或贊嘆或遺憾的愛情故事之所以能夠打動(dòng)我們就是因?yàn)樗鼈兊挠篮?、美好、神圣、忠誠(chéng)(根據(jù)學(xué)生的回答有機(jī)變動(dòng))。無(wú)論哪個(gè)時(shí)代,愛情都是一生一世的許諾。同學(xué)們,人在花季,多彩的心事也許正困擾著你,請(qǐng)你談?wù)勀銓?duì)愛情的理解?;蚴悄阈哪恐欣硐氲漠愋詰?yīng)該是什么樣的?(最后一位同學(xué)回答時(shí)可以追問(wèn):“如果你心目中的這位理想的異性現(xiàn)在就出現(xiàn)在了你面前,你會(huì)選擇怎么做?)三、 明辯愛情,具體感知 1、青春的愛(喜歡不等于愛情) 通過(guò)學(xué)生的回答,教師順理成章地引出下一環(huán)節(jié): 師:是啊,可愛的她、迷人的他、浪漫的他、體貼的她當(dāng)他們出現(xiàn)在我們的生活中時(shí),我們的第一反應(yīng)是不知所措、興奮莫
7、名。有一位男生就碰到了這樣的情況,一起來(lái)看一看: 例:在學(xué)校的最后一年,我暗戀上一位我所認(rèn)識(shí)的可愛女孩。沒有常常見面,也沒有很想見她的念頭,完全像做夢(mèng)一樣,品嘗初戀的甜美悸動(dòng),也深為所苦。另一方面,像戀愛般的音樂(lè),讓我興奮地夜不能寐。當(dāng)時(shí),我捕捉住浮上心頭的旋律,試著寫出兩首短詩(shī),雖覺有點(diǎn)不好意思,但整個(gè)身心浸透著一股快感,幾乎忘掉戀愛的煩惱。 (稍作停頓) 師問(wèn):可愛的女孩帶給他一種什么樣的感覺? 學(xué)生回答 師:你覺得男生會(huì)選擇向女孩表白還是埋藏心底?為什么? 生回答 師:這是我們同學(xué)的選擇,有選擇該的,有選擇不該的,繼續(xù)看看故事中的男生的抉擇。 不久,聽說(shuō)她去學(xué)聲樂(lè),我很想聽聽她唱的歌。過(guò)
8、了幾個(gè)月,我的希望總算達(dá)到,那是傍晚時(shí)分在我家餐會(huì)上??蓯鄣呐⒈灰蟾璩獣r(shí),雖再三推辭,結(jié)果還是不得不唱,我懷著異常緊張的心情等待著那一刻的到來(lái),我心目中的完美女神將為我而歌唱。一位紳士用小鋼琴為她伴奏,兩三小節(jié)的前奏奏出后,她開始歌唱。唉!她的歌聲實(shí)在難聽,難聽的使我不得不為她感到悲哀。在她歌唱時(shí),我曾有過(guò)的煩惱和困惑變?yōu)榱送椋缓笫浅聊?。此后,我心中?duì)她的戀情便蕩然無(wú)存而歸于平靜和舒坦。 師:柏拉圖說(shuō):“當(dāng)愛神拍你的肩膀時(shí),就連平日不知詩(shī)歌為何物的人,也會(huì)在突然之間變成一個(gè)詩(shī)人??雌饋?lái)如此美好的感覺后來(lái)怎么就會(huì)因聽到那難以入耳的歌聲時(shí)就會(huì)蕩然無(wú)存呢? (小組討論后回答) 師:是啊,心中原來(lái)的那種美妙看來(lái)完全是來(lái)自表面的東西。所以當(dāng)現(xiàn)實(shí)和他想象不一樣的時(shí)候,他的夢(mèng)破滅了,美好也沒有了。這是一種挺典型的青春期初戀的感覺:甜美,沖動(dòng),神往,幼稚,易變,來(lái)得快,去的也快。這樣的感情往往過(guò)于美化、迷戀對(duì)方的外表。之所以產(chǎn)生這樣的感覺,主要是因?yàn)榍啻浩谏戆l(fā)育的需要。從生物學(xué)的角度講,當(dāng)一個(gè)人步入青春期后,腦干里會(huì)分泌出一種叫苯異丙胺的物質(zhì),這種物質(zhì)有一種奇怪的效應(yīng),就是會(huì)使你產(chǎn)生偏見,只看到自己喜歡看到的事物。苯異丙胺的分泌,不是永久的。一般兩人相處18個(gè)月后,苯異丙胺的分泌就
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