班會主題：遠離早戀,拒絕早戀――莫讓情感航船過早靠岸

1、班會主題:遠離早戀,拒絕早戀莫讓情感航船過早靠岸支持人;王榜平參加人員:248班全體同學(xué)班會背景:做為一名初二年級的班主任,每天接觸著這些尚為孩子的初中生,初二年級是小孩在初中學(xué)習(xí)生活的最關(guān)鍵的一年,在這一年出現(xiàn)問題從某種意義上來說就會影響到在整個初中的學(xué)業(yè),所以許多國內(nèi)外專家一致強調(diào)了初二年級的關(guān)鍵性,稱初二是初中階段的“分水嶺”,而在此階段極易出現(xiàn)的問題之一就是早戀問題。這些孩子正是情竇初開,風(fēng)華正茂的年齡,然而隨著這些孩子的身體的不斷發(fā)育,心里也將隨之發(fā)生著微妙的變化,再加上社會上各種媒體的沖擊,對情和愛的新奇,對異性的那種朦朦朧朧的好感使他們騷動起來,于是,這樣一些學(xué)生的學(xué)習(xí)出現(xiàn)了了迅

2、速滑坡的現(xiàn)象,失去了前進的方向,家長急,老師慌,對本班的班風(fēng)也造成了不好的影響,還有的學(xué)生為次離家出走,更有的學(xué)生,上網(wǎng)交上網(wǎng)友發(fā)生網(wǎng)戀,或離家出走,或為之神魂顛倒,或上壞人的當(dāng)而遺憾終身。而一些家長和老師只要見到一男一女兩個學(xué)生在一起走路或做其他事時就會不由自主的想到早戀,搞得草木皆兵,所以到了初中好多男女生甚至在正常交往時見到班主任也是慌慌張張的,不利于同學(xué)之間的正長交往。那么做為一名初二生,如何去面對早戀這一問題呢?為此我召開了“遠離早戀,拒絕早戀”的主題班會。班會目的:通過對初二這一特殊階段的學(xué)生的教育,讓他們建立正確的人生觀,戀愛觀,加強自身的責(zé)任感,進一步明確學(xué)習(xí)目的,樹立遠大的理

3、想。班會過程:(班主任發(fā)言同學(xué)們,我們現(xiàn)在已是初二的學(xué)生了,在初中二年級,我們將要面對整個初中三年功課最多的一年,要學(xué)習(xí)8門功課,哪八門?而且,原有的功課還會加大難度,新添的物理是一門陌生的課程,我們的身體也在悄悄的發(fā)生著變化,如何面對初二生活呢?【班主任講故事】有甲和乙兩支足球隊在一起比賽,甲隊總是取勝,乙隊知道這一切都是因為甲隊擁有一位非常優(yōu)秀的守門員,后來乙隊終于找到了獲勝的辦法,甲隊的守門員有一個他深愛著的非常漂亮的女朋友,乙隊在前鋒的胸口分別掛上了甲隊的守門員的女友的照片,結(jié)果,乙隊真的如愿了,同學(xué)們,甲隊為何會失敗呢?(學(xué)生回答因為甲隊的守門員(班主任繼續(xù)提問甲隊的守門員怎么了?(

4、學(xué)生回答他只顧在看對方前鋒的胸口掛的照片呢!(班主任繼續(xù)提問是不是在想那張照片是不是他的女友?(學(xué)生回答對!(班主任繼續(xù)提問那他到底錯在哪里呢?(學(xué)生回答錯就錯在守門時不該想與守門無關(guān)的事。(班主任說對了,這就和我們初中生在青春年華這一該學(xué)習(xí)的大好時光不該做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事一樣。(播放大屏幕(板書1.愛不是錯2.錯在愛得不是時侯3.愛是一種責(zé)任4.拒絕早戀,遠離早戀(倡議大家在黑板上簽名讓我們相互促進、共同進步吧!(學(xué)生簽名(最后要求每人就此事再寫一篇周記班會后感:會后學(xué)生們普遍對早戀的危害有較深的認識,很多學(xué)生有問題直接找老師,喜歡把自己遇到的困惑和老師交流,師生關(guān)系空前協(xié)調(diào)。一、設(shè)計思路在引

5、導(dǎo)學(xué)生明理的基礎(chǔ)上著重于學(xué)生情感體驗及行為的指導(dǎo)。首先教學(xué)緊緊圍繞重難點展開,層層推進,逐步升華。其次教學(xué)以學(xué)生發(fā)展為本,以生活為源泉,選取事例源于生活和學(xué)生實際,通過學(xué)生的個體感悟、群體討論,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,使之成為團結(jié)、友愛、積極、向上的班集體。二、教育目標(biāo)認知:使學(xué)生懂得集體和個人的關(guān)系,且需要大家共同努力、創(chuàng)造。情感:樹立“文明禮儀,從我做起”的思想,增強集體觀念。行為:主動關(guān)心集體,多為班級著想,做文明學(xué)生,形成團結(jié)友愛、互相幫助、積極向上的先進班級。三、教育重點以學(xué)生身邊一些不文明的事例使學(xué)生認識如何去做文明學(xué)生,教育學(xué)生為班集體奉獻自己的力量。四、教育難點通過個體感悟、

6、群體討論,把學(xué)生統(tǒng)一、團結(jié)到八(3班這個班集體中來,并為班集體著想。五、準(zhǔn)備工作1、生收集、發(fā)現(xiàn)身邊不文明的現(xiàn)象。2、會擬定班集體近期的奮斗目標(biāo)及要求。3、師生收集有關(guān)文明、道德、集體的警句、格言。4、學(xué)唱相逢是首歌。六、教具小木塊若干。七、教育過程一演示導(dǎo)入,揭示課題1、演示“層層疊”,用幾個小木塊壘成。師:看了這個小小的實驗,你們有什么體會嗎?小結(jié):集翼成球,小小的磚瓦可以筑成堅實牢固的高樓大廈,我們在座的每位同學(xué)正如這小小的木塊,只有團結(jié)在一起,文明、互助,才能把我們班建設(shè)成一個積極向上的班集體。2、今天我們班會的主題是做文明學(xué)生,創(chuàng)先進班級(板書二個體感悟,形成共識師:經(jīng)過近半個學(xué)期的

7、努力,我們班同學(xué)在各個方面都有進步,正是這樣,學(xué)校把我們定為“文明禮儀示范班”,結(jié)合我們上星期學(xué)習(xí)的文明禮儀常識,請同學(xué)們舉例說說我們身邊有哪些不文明的現(xiàn)象?衛(wèi)生方面:亂倒、亂扔、亂涂畫。言行方面:粗話、臟話、起綽號、課間追逐打鬧、起哄等。三群體討論,提高認識下面請大家圍繞一些問題,分組討論請同學(xué)說說自己的看法。問題一:一天上學(xué)進校們時,小張忘了帶校章。他為了保自己不被記名,班上不被扣分,就謊說自己的名字,另一級的別班,結(jié)果,班里的量化分果然沒有扣去,對此事你有何看法? (小組討論后發(fā)言小結(jié):用欺騙或損害別人等不正當(dāng)?shù)氖侄稳榧w爭得榮譽,是虛假的。(板書:正當(dāng)爭取問題二:晚自習(xí)時,小黃在教室

8、內(nèi)吵吵鬧鬧,小芳看到了,想制止,但想到媽媽曾說:“別人的事不要去管,以免得罪人,管好自己就行?！彼貌欢ㄖ饕?。你能說說自己的主意嗎?小結(jié):我們都是這個班的一員,班榮我榮,關(guān)鍵時刻不能“事不關(guān)已,高高掛起”而應(yīng)為集體主動承擔(dān)起自己的一份責(zé)任和義務(wù)。(板書:主動承擔(dān)問題三:班干部小陳,他覺得自己的學(xué)習(xí)成績不好,不想再做下去了,你同意這樣想法嗎?小結(jié):在班上,無論學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?只要有一顆為集體服務(wù)的心,為班集體出一份力,那么你就對集體盡了責(zé)任。人貴在“盡心盡力”這四個字,如果班里的每位同學(xué)都盡力了,集體的事情就好辦了(板書:盡心盡力四制定目標(biāo),明確方向1、師:通過剛才的討論,大家都感受到自己是集體的

9、一員,一言一行都影響著班集體,為了“創(chuàng)先進班級”,使我們的目標(biāo)一致和便于行動,下面各小組討論制定小組努力目標(biāo)。2、討論后,班長宣布本班近期的奮斗目標(biāo)及分工情況。3、師:剛才班長向全班同學(xué)布置近期的工作目標(biāo),并做了具體分工,以后大家有沒有信心做好?(學(xué)生回答4、我們?nèi)?9位同學(xué)有緣相聚在這個八(3班,在這里同學(xué)們,共同進步,你們讓我想起一首歌,歌名叫相逢是道歌。是啊!相逢是首歌,同引你和我,相識是緣份,牽掛著我和他;相知是杯水,融合你我他。相信大家能常記這首歌,珍惜這份緣,匆忘這杯水。下面我們就一起來唱這首歌,好嗎?附相逢是首歌歌詞你曾對我說,相逢是首歌,眼睛是春天的海,青春是綠色的河;相逢是

10、首歌,同行你和我,心兒是年輕的太陽,真誠也活潑。你曾對我說,相逢是首歌,分別是明天的路,思念是生命的火,相逢是首歌,歌手是你和我,心兒是永遠的琴弦,堅定也執(zhí)著。活動目的:1.針對同學(xué)們中存在的不良現(xiàn)象,開展“對自己負責(zé)”的主題班會,旨在通過本次班會活動,幫助同學(xué)們認識自己的不良行為并改正,增強責(zé)任感,同時也讓同學(xué)們更好更深地了解“做有責(zé)任感的人”的內(nèi)涵。讓“做有責(zé)任感的人”這信念永植心中。2.通過闡述個人與集體密不可分的關(guān)系,舉例說明身邊熱愛集體的事例,向同學(xué)們闡明關(guān)心、熱愛集體的重要性,從而使每個人從思想上認識到自己是集體的主人,從行動上作集體的主人。3.通過本節(jié)班會使我校校訓(xùn)“以天下為己任

11、”深入人心,使之成為全體學(xué)生的言行準(zhǔn)則;通過多種形式的活動,使學(xué)生明確對國家、對社會負責(zé)的內(nèi)涵和基本要求;通過教育和自我教育,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義和集體主義精神。班會準(zhǔn)備:1.小品東北人都是活雷鋒;2.一份有關(guān)意志力的調(diào)查問卷;3.收集詩歌;4.收集有關(guān)愛國主義、集體主義事例;5.動員全體同學(xué)圍繞主題做好發(fā)言準(zhǔn)備?；顒舆^程:活動分三大篇章:1、對自己負責(zé);2、對集體負責(zé);3、對社會、國家負責(zé)。引出主題:表演小品東北人都是活雷鋒,讓學(xué)生討論東北人都是活雷鋒中的肇事司機錯在何處,從而引出班會課的主題做有責(zé)任感的人。第一篇章:對自己負責(zé)1、沒有責(zé)任感的兩個方面:日常慣用語風(fēng)格;歸因方式。具體分析這兩方面

12、的表現(xiàn)。2、有責(zé)任感必須有堅強的意志力,問卷調(diào)查測一測你的意志力。調(diào)查后讓學(xué)生分析結(jié)果。結(jié)果表明部分學(xué)生由于懶惰心里很強,所以沒有堅強的意志力,那么怎樣幫助學(xué)生克服懶惰心理?第二篇章:對集體負責(zé)1、引用雷鋒:一個人只有他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候,才能有力量。他把自己比作是一顆永不生銹的螺絲釘,使自己永遠不遠離集體之外,在祖國需要的每一個工作崗位上都發(fā)光發(fā)熱,雷鋒的話和他一生的行動,都深刻地揭示了個人和集體的關(guān)系:集體是由個人組成,而每一個人都離不開集體。登陸“雷鋒主頁”讓學(xué)生更多地的了解偉人是怎么很好地處理個人和集體的關(guān)系。2、學(xué)生“各抒己見”作為這個集體的一員,我們應(yīng)該如何為這個集體

13、做出你的一份貢獻呢?第三篇章:對社會、國家負責(zé)1、聽詩歌朗誦,激發(fā)學(xué)生的愛國情懷;2、全體同學(xué)在國旗面前宣誓“為學(xué)日益,以振興邦,做一個對自己、對集體、對社會、對國家負責(zé)的中學(xué)生”,讓學(xué)生明白,對于他們來說目前努力學(xué)習(xí)是他們最好的愛國方式?；顒咏Y(jié)束:班主任總結(jié),在歌曲明天會更好的音樂中活動結(jié)束。一、教育目的1、通過活動引導(dǎo)學(xué)生明確日常行為規(guī)范的具體規(guī)定,在熱烈的氣氛中,使學(xué)生意識到遵守日常行為規(guī)范對完善自我形象的重要作用。促使學(xué)生將日常行為表現(xiàn)化為自己自覺的行動。2、通過活動展示學(xué)生的創(chuàng)造力與表演才能,增進同學(xué)之間的了解與友誼。3、通過活動鍛煉同學(xué)的組織能力,培養(yǎng)其合作意識。二、教學(xué)理念:根據(jù)

14、學(xué)生的心理、生理發(fā)展規(guī)律,聯(lián)系實際安排活動內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生從實際生活的經(jīng)驗和體會出發(fā),提高學(xué)生對日常行為規(guī)范的認識,培養(yǎng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力,使學(xué)生了解自我存在的價值。形成主動遵守各項規(guī)章制度的態(tài)度,體現(xiàn)人本主義的教育理念。三、重點和難點1、遵守日常行為規(guī)范對完善自我形象的重要作用2、主持人(兩位班長語言的感情投入及煽動性。四、班會形式把主動權(quán)交給學(xué)生,小品表演、詩歌朗誦、集體宣誓、討論、演唱等相結(jié)合,在自由、輕松的氛圍中達到教學(xué)目的。五、準(zhǔn)備工作1、全班動員、明確目的,組織學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范的內(nèi)容。2、編排小合唱、小品、詩朗誦。3、準(zhǔn)備個人初二以來行為規(guī)范表現(xiàn)的相關(guān)材料。4、布置主題班會的會

15、場。5、兩位主持做好組織準(zhǔn)備工作。6、準(zhǔn)備獎品、歌曲磁帶。7、分小組圍坐。8、準(zhǔn)備ppt。六、班會過程1、小合唱校園的早晨甲:尊敬的各位老師!乙:親愛的同學(xué)們!甲乙:(合說大家好!甲:箐箐校園是我們獲得知識的地方。乙:箐箐校園也是我們各方面健康成長的地方。甲:我們的茁壯成長離不開老師的辛勤培養(yǎng)。乙:也離不開我們自己對自己的嚴(yán)格要求。甲乙:(合說伴隨著這歡快的歌聲拉開了我們初二(6班“遵守行為規(guī)范完善自我形象”主題班會的序幕。2、乙:首先請欣賞小品如此兩個人,看完后請同學(xué)們談?wù)勊麄兊难孕兄杏心男┦遣晃拿鞯?違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范的哪一條規(guī)定?3、(出示ppt學(xué)生表演小品4、甲:好,小品看完了,

16、先請同學(xué)討論一下他們的言行中有哪些是不文明的,違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范的哪一條規(guī)定?乙:哎,你知道嗎,我們手上拿的是新版的中學(xué)生日常行為規(guī)范。甲:哦,是嗎?乙:是的,這是教育部剛剛頒布的。主持人甲:哦,那我們可要仔細地看看喲。下面請同學(xué)討論一下他們的言行中有哪些是不文明的,違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范的哪一條規(guī)定?學(xué)生討論甲:好,請哪位同學(xué)談?wù)勊麄兊难孕兄杏心男┦遣晃拿鞯?違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范的哪一條規(guī)定?請同學(xué)們踴躍回答。學(xué)生回答5、甲點撥：這些不文明的行為看似不大，但卻會腐蝕我們的心靈，有損于我們中學(xué)生 的形象。我們可不能學(xué)他們的樣??！ 乙：對呀， 中學(xué)生日常行為規(guī)范是我們中學(xué)生的基本行為

17、準(zhǔn)則。下面請欣賞我們學(xué) 生自己創(chuàng)作的一首小詩禮贊<中學(xué)生日常行為規(guī)范> 。 6、學(xué)生進行詩歌朗誦（放音樂） 7、乙點撥：這首小詩告訴了我們對于完善我們自身形象的重要性。那么我們中學(xué)生在 日常的學(xué)習(xí)、 生活中應(yīng)該怎樣遵守 中學(xué)生日常行為規(guī)范 ？應(yīng)該樹立一個怎樣的文明形象？ 我給大家提示一下，例如：我們在校園里、在家庭里、在教室里、在學(xué)習(xí)上、在社會上我們 外出購物時、旅游時等等。請同學(xué)們討論一下。 學(xué)生討論 8、甲：我們中學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)、生活中應(yīng)該怎樣遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范？應(yīng) 該樹立一個怎樣的文明形象？請同學(xué)們踴躍回答。 學(xué)生回答(主要就在校文明禮儀展開討論，如，進校禮儀，上課紀(jì)律

18、，教室保潔，課 間文明休息，作業(yè)及時上交等。 9、甲點撥：同學(xué)們回答的都非常好，當(dāng)然我們更要把它化為我們自己自覺的行動。假 如我們每一位同學(xué)都去這樣做的話， 相信我們的校園會出現(xiàn)一道道亮麗的風(fēng)景線。 下面請同 學(xué)們拿出自己的成長記錄（學(xué)生開學(xué)幾個月來對自己行為規(guī)范方面表現(xiàn)的總結(jié)。 ） 13、甲：我想面對自己的成長記錄我們每個同學(xué)都有自己的體會，下面就請同學(xué)們反思 一下自己開學(xué)以來的行為，給自己作一個總結(jié)吧！ 14、甲提示：請同學(xué)們按照要求寫小結(jié)（出示要求） （放音樂）學(xué)生寫個人小結(jié) 15、甲： （采訪一位同學(xué)）你能談?wù)勛约旱捏w會嗎？大家掌聲鼓勵！ 16、學(xué)生上臺談自己的體會主持人甲：謝謝！ 17、甲： （采訪一位平時表現(xiàn)不太好的同學(xué)）我知道雖然你的平時表現(xiàn)沒有大多數(shù)