七年級(jí)數(shù)學(xué)平行線的判定測(cè)試題及答案

1、.七年級(jí)數(shù)學(xué)平行線的斷定測(cè)試題及答案以下是查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為您推薦的 七年級(jí)數(shù)學(xué)平行線的斷定測(cè)試題及答案，希望本篇文章對(duì)您學(xué)習(xí)有所幫助。七年級(jí)數(shù)學(xué)平行線的斷定測(cè)試題及答案一、選擇題:每題3分,共24分1、以下說(shuō)法正確的有 不相交的兩條直線是平行線; 在同一平面內(nèi),不相交的兩條線段平行過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與直線平行; 假設(shè)ab,bc,那么a與c不相交.A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)2、在同一平面內(nèi),兩條不重合直線的位置關(guān)系可能是 A.平行或相交 B.垂直或相交 C.垂直或平行 D.平行、垂直或相交3.如圖1所示,以下條件中,能判斷ABCD的是 A.BAD=BCD B.2; C.4 D.BA

2、C=ACD1 2 34.如圖2所示,假如EFC,那么 A.ADBC B.EFBC C.ABDC D.ADEF5.如圖3所示,能判斷ABCE的條件是 A.ACE B.ECD C.BCA D.ACE6.以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A.同位角不一定相等 B.內(nèi)錯(cuò)角都相等C.同旁內(nèi)角可能相等 D.同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行7.不相鄰的兩個(gè)直角,假如它們有一邊在同一直線上,那么另一邊互相 A.平行 B.垂直 C.平行或垂直 D.平行或垂直或相交8、在同一平面內(nèi)的三條直線，假設(shè)其中有且只有兩條直線互相平行，那么它們交點(diǎn)的個(gè)數(shù)是 A、0個(gè) B、1個(gè) C、2個(gè) D、3個(gè)二、填空題:每題4分,共28分1.在同一平面內(nèi),

3、直線a,b相交于P,假設(shè)ac,那么b與c的位置關(guān)系是_.2.在同一平面內(nèi),假設(shè)直線a,b,c滿足ab,ac,那么b與c的位置關(guān)系是_.3、如圖，光線AB、CD被一個(gè)平面鏡反射，此時(shí)3，4，那么AB和CD的位置關(guān)系是 ，BE和DF的位置關(guān)系是 .4、如圖,ABEF,ECD=E,那么CDAB.說(shuō)理如下:5.在同一平面內(nèi),直線a,b相交于P,假設(shè)ac,那么b與c的位置關(guān)系是_.6.在同一平面內(nèi),假設(shè)直線a,b,c滿足ab,ac,那么b與c的位置關(guān)系是_.7.如下圖,BE是AB的延長(zhǎng)線,量得CBE=C.1由CBE=A可以判斷_,根據(jù)是_.2由CBE=C可以判斷_,根據(jù)是_.三、訓(xùn)練平臺(tái):每題15分,共

4、30分1、如下圖,2,AB平分DAB,試說(shuō)明DCAB.2、如下圖,直線EF和AB,CD分別相交于K,H,且EGAB,CHF=600,E=,試說(shuō)明ABCD.四、解答題:共23分1、如下圖,直線a,b,c,d,e,且2,4=180,那么a與c平行嗎?為什么? 11分2、如下圖,請(qǐng)寫(xiě)出可以得到直線ABCD的所有直接條件. 12分五、根據(jù)以下要求畫(huà)圖.15分1、如圖1所示,過(guò)點(diǎn)A畫(huà)MNBC;2、如圖2所示,過(guò)點(diǎn)P畫(huà)PEOA,交OB于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)P畫(huà)PHOB,交OA于點(diǎn)H;3、如圖3所示,過(guò)點(diǎn)C畫(huà)CEDA,與AB交于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)C畫(huà)CFDB,與AB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F.1 2 3參考答案一、1.B.2.A.3.

5、 D 4.D 5.A 6.B 7.A 8.C二、1.相交 2.平等 3.平行 平行4. 內(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線平行 平行于同一條直線的兩直線平行5.相交6.互相平行7.1AD BC 同位角相等,兩直線平行 2DC AB 內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行三、1.解:AC平分DAB,CAB,又2,CAB=2,ABCD.2.解:EGAB,E=30,AKF=EKG=60CHF,ABCD.四、1.解:平行.2,ab,又4=180,bc,課本、報(bào)刊雜志中的成語(yǔ)、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫(xiě)作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒(méi)有徹底“記死的緣故。要解決這個(gè)問(wèn)題,方法很簡(jiǎn)單,每天花3-5分鐘左

6、右的時(shí)間記一條成語(yǔ)、一那么名言警句即可?？梢詫?xiě)在后黑板的“積累專(zhuān)欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個(gè)人搜集,每天往筆記本上抄寫(xiě),老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語(yǔ)、300多那么名言警句,日積月累,終究會(huì)成為一筆不小的財(cái)富。這些成語(yǔ)典故“貯藏在學(xué)生腦中,自然會(huì)出口成章,寫(xiě)作時(shí)便會(huì)隨心所欲地“提取出來(lái),使文章增色添輝。ac.要練說(shuō)，得練看。看與說(shuō)是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說(shuō)得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中，積累詞匯、理解詞義、開(kāi)展語(yǔ)言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí)，我著眼觀察于觀察對(duì)象的選擇，著力于觀察過(guò)程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察才能和語(yǔ)言表達(dá)才能的進(jìn)步。2、6,5,8,7,6,5,5=1806=180一般說(shuō)來(lái)，“老師概念之形成經(jīng)歷了非常漫長(zhǎng)的歷史。楊士勛唐初學(xué)者，四門(mén)博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也。這兒的“師資，其實(shí)就是先秦而后歷代對(duì)老師的別稱(chēng)之一。?韓非子