幼兒園大班長大真好教案三篇

1、幼兒園大班長大真好教案三篇1 、尋找長大的變化，理解長大的內(nèi)涵。2、體驗(yàn)長大的快樂和自豪，萌發(fā)持續(xù)成長的愿望。活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒之間互相協(xié)助的照片、幼兒學(xué)寫字的照片、幼兒自己疊被子的照片、課件 ,小時(shí)侯的鞋子?；顒?dòng)過程：一、視頻導(dǎo)入1 、今天張老師帶來一段錄象，我們一起來看看這段錄象里有什么？看到誰了？小結(jié)：這段錄像的名字就叫 長大。2、孩子們，你們的身體長大了嗎？說說你怎么知道自己的身體在長大？小結(jié)：你們看長大多好呀，身材變高了，手臂變長了，腳變大了，身體變寬了，人也越長越漂亮了，長大了真好！二、看看說說 長大的秘密。我再給你們看一樣?xùn)|西，這是我?guī)淼娜龔堈掌?，里面拍的都是和你們一樣大的小朋友?/p>

2、們做的三件事情，奇怪的是每一個(gè)看到這三張照片的人都會(huì)說相同的一句話： “恩，長大了。 ”我們一起來看看，看看里面到底有什么長大的秘密。照片一：疊被子1 、你覺得他長大了嗎，為什么？2、來，說說看孩子們，你現(xiàn)在做什么事情是自己做的？小結(jié)：我送給他三個(gè)字，也送給你們，能獨(dú)立，就是自己能做的事情自己做，不要?jiǎng)e人幫忙了。照片二：會(huì)寫字1 、說說他長大了嗎？為什么？小結(jié)：你看，長大就是這樣，要學(xué)著做一些難一點(diǎn)的事情，還要學(xué)著做以前不會(huì)做的事情。2、說說看，你跟他一樣學(xué)會(huì)什么新本領(lǐng)了？小結(jié)：你看，這么難的事都會(huì)了，真了不起，長大了。送給這個(gè)小朋友三個(gè)字，同時(shí)也送給你們，有本領(lǐng)，你們學(xué)會(huì)了這么多的新本領(lǐng)，真

3、了不起，長大了多好啊。照片三：會(huì)幫忙1 、他會(huì)協(xié)助別人了是嗎？2 、我想問一件事情，你們都幫過別人的忙嗎？你幫過誰的忙？3、一般你幫過人家的忙，人家會(huì)送你一句什么話？當(dāng)別人說謝謝的時(shí)候你心里有什么感覺？小結(jié)：長大了多好啊，長大了就會(huì)協(xié)助別人，長大了就能為自己感到自豪，為自己感到快樂，我送給他三個(gè)字，也送給你們，會(huì)幫忙?？偨Y(jié)：你們看，長大了多好呀，做的事情不一樣了，有本領(lǐng)了，會(huì)協(xié)助了，能獨(dú)立了，能為自己感到自豪了為自己感到驕傲了。三、經(jīng)驗(yàn)提升1 、今天我還要給你們介紹一個(gè)朋友，這個(gè)朋友可了不得。他說了一句話，不但讓自己為自己感到驕傲，還讓他周圍所有的人都為他感到驕傲。（講述故事）2、你們聽了這句

4、話，心里有什么感覺？說說你的理由？這個(gè)故事里最感動(dòng)的是哪句話？就是這句話，你們會(huì)說嗎？一起說說。3、孩子們，我們的爸爸媽媽為了養(yǎng)育我們，每天辛勞的工作無私的照顧，在我們成長的道路上他們付出了很多很多。那你們會(huì)照顧家里的人嗎，你們有什么心里的話想對(duì)他們說呢？4、除了告訴他們藏在心里的話以外，我們還能夠用什么方式去照顧他們？小結(jié)：其實(shí)照顧家人的方式有很多，一句親切的話語就能夠讓人感到溫暖，一個(gè)有力的擁抱就能夠傳遞愛的信息，而一件力所能及的小事就能讓人覺得欣慰。今天回去你們就用自己最喜歡的方式去照顧家里的人好嗎？MV 篇二活動(dòng)目標(biāo)：1 、通過兒歌、故事，比高矮等多種方式，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自己已長高、長大

5、。2、愿意與同伴中交流自己在活動(dòng)中的發(fā)現(xiàn)。3、感受到成長帶來的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1 、小時(shí)侯的照片整理成套。2、收集幼兒去年穿過的鞋、襪等、小孩、公雞、青蛙的對(duì)照?qǐng)D片。活動(dòng)過程：一、看圖說話導(dǎo)入活動(dòng)。教師： "小孩、公雞、青蛙小時(shí)侯是怎樣的，比較一下他們小時(shí)侯和現(xiàn)在有什么不同，兩三人結(jié)伴。 "教師： "一人一句輪換著想想說說：我們小時(shí)侯和現(xiàn)在不同的地方。 "二、收集去年穿過的鞋襪、戴過的手套和帽子，試著穿戴一下，談?wù)摳髯缘母邢?。三、故事：我長高了。討論： "小猴到底長高了沒有，小猴子該在哪里測(cè)量？ "四、和同伴比高矮。1 、兩人比高矮-

6、身體站直背對(duì)背。2 、三人、四人比高矮-兩個(gè)兩個(gè)輪換著，身體站直背對(duì)背。3 、一組小朋友排排隊(duì)比高矮-議論：我們一組誰？誰最矮？五、歌曲笑呀笑學(xué)唱歌曲笑呀笑，按歌曲中的角色，隨著音樂節(jié)奏做動(dòng)作模仿。1、結(jié)合自己扮演的角色使用："長大了，我就能夠'"2說一句話，可加 上舞蹈動(dòng)作邊說邊表演。4 、提問：小朋友，說說為什么長大好哇?同伴交流討論，請(qǐng)幼兒發(fā)表自己的見解。4、發(fā)散思維。請(qǐng)幼兒拿出自己幼小時(shí)的照片，幼兒看看、想想并回答提問： "什么事情是小時(shí)候還不能做，要長大才會(huì)做的 "?5、觀察、思考作答。六、練習(xí)說話。引導(dǎo)幼兒用：“長大了，我就能夠說一句

7、話，逐一發(fā)表 自己對(duì)"長大" 的想法七、拓展延伸。1 教師提出問題： "如果自己是小動(dòng)物而不是小朋友，也會(huì)期待長大嗎?"練習(xí)說"長大了，我就能夠的句型（對(duì)能夠大膽說話的幼兒獎(jiǎng)勵(lì)小紅花）。我們會(huì)長高：想一想，你們長大以后想干什么？戶外活動(dòng)：找朋友，要求幼兒回家去做一件事情，向爸爸媽媽證明"我長大了" 。-篇三一、活動(dòng)由來：每天早上小朋友來園時(shí)，總是會(huì)發(fā)現(xiàn)有好多小朋友是家長抱著進(jìn)來的，于是我們教育他們：小朋友已經(jīng)長大了，要學(xué)會(huì)自己走路，自己的事要自己做。小朋友都能點(diǎn)頭知道，不過一到放學(xué)時(shí)，就會(huì)又發(fā)現(xiàn)小朋友一見到家長就象小鳥一樣張

8、開雙翅要家長抱。為了讓幼兒能比較直觀地了解自己在持續(xù)長大，以及有渴望長大的愿望，結(jié)合綜合活動(dòng)我要長大，于是我們?cè)O(shè)計(jì)了這個(gè)綜合活動(dòng)長大真好，目的是通過與小妹妹、大哥哥、大姐姐的比較，讓幼兒發(fā)現(xiàn)自己的變化，知道自己在持續(xù)成長，對(duì)自己有自信心。二、活動(dòng)目的：1 、知道自己在持續(xù)成長，了解人是慢慢長大的。2、通過比較，了解自己的變化，以及了解比自己大的幼兒在學(xué)習(xí)、生活方面的情況。3、對(duì)自己有一定的自信心，有渴望長大的愿望三、活動(dòng)準(zhǔn)備：邀請(qǐng)一個(gè)六個(gè)月大的女孩和兩個(gè)大班的哥哥、姐姐，奶瓶、手推車、哥哥姐姐的畫、手工作品等。四、活動(dòng)過程：（一）引起注意力師：今天我們班來了一位特殊的小客人，她是誰呢？有請(qǐng)小客

9、人。（媽媽用手推車把小妹妹推動(dòng)來）：小朋友看，是誰呀？小朋友仔細(xì)看看，小妹妹長得怎么樣？（媽媽抱著小妹妹跟小朋友逐個(gè)打招呼，老師提醒幼兒仔細(xì)看小妹妹的五官、手、腳等）（二）通過對(duì)比，了解自己的變化a）師：小妹妹長得怎么樣？（請(qǐng)個(gè)別幼兒上前來與小妹妹比較手、腳、臉、五官、衣褲等）b）師：小妹妹還有什么地方跟我們小朋友不一樣？（通過對(duì)比發(fā)現(xiàn)小妹妹不會(huì)吃飯、不會(huì)走路、不會(huì)說話、不會(huì)唱歌跳舞等）（三）游戲：小妹妹，我來幫你師：我們小朋友長大了，這些事情我們都會(huì)自己做，真棒！那小妹妹還不會(huì)，怎么辦呢？游戲：小妹妹，我來幫你 （要求幼兒先用語言表達(dá)協(xié)助小妹妹的事，然后上來做。）（四）了解人是慢慢長大的老師

10、：我們小朋友是不是一下子長大的呢？小老鼠、小猴子、小青蛙也想長大，他們是怎么做的？ 1、幼兒聽故事我想長大2、討論：為什么他們不能一下子長大呢？3、教師小結(jié)。（五）了解比自己大的幼兒，感受他們很能干。1 、師：今天老師還請(qǐng)了兩位小客人，有請(qǐng)小客人，（請(qǐng)大班的哥哥姐姐手拿自己的作品上場(chǎng)，并介紹自己的作品。）2、師：哥哥姐姐畫的畫、做的手工作品怎么樣?。?、討論：為什么哥哥姐姐會(huì)有這么大的本領(lǐng)？4、教師小結(jié)。（六）渴望自己快快長大師：你現(xiàn)在幾歲了？會(huì)做哪些事？你還想學(xué)會(huì)哪些本領(lǐng)？怎樣才能做到的？長大后想做什么呢？（幼兒自由發(fā)揮想象并回答）（七）活動(dòng)延伸想象畫：我想長大五、活動(dòng)反思：新綱要明確告訴我們：幼兒園應(yīng)與家庭、社會(huì)、社區(qū)密切合作，利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。所以，結(jié)合綜合活動(dòng)我要長大，我們生成了園本課程活動(dòng)長大真好。本次活動(dòng)包括了多個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容。有健康活動(dòng)：通過與一個(gè)六個(gè)月大的小妹妹比較，了解自己的變化，知道自己比以前進(jìn)步的地方；有語言活動(dòng)：通過故事我想長大，了解人是慢慢長大的；有社會(huì)活動(dòng)：通過與大班的哥哥姐姐的互動(dòng)，了解他們很能干，同時(shí)也產(chǎn)生了渴望長大的愿望；有藝術(shù)活動(dòng)：通過繪畫活動(dòng)，進(jìn)一步了解只有通過持續(xù)達(dá)到努力學(xué)習(xí)，才能使自己成長快些。整個(gè)活動(dòng)的亮點(diǎn)有兩點(diǎn)：第一、通過與小妹妹的對(duì)比，了解自己的變化，在