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文檔簡介
1、.九年級下冊物理寒假作業(yè)試題很多同學(xué)因為假期貪玩而耽誤了學(xué)習(xí),以致于和別的同學(xué)落下了差距,因此,小編為大家準(zhǔn)備了這篇九年級下冊物理寒假作業(yè)試題,希望可以幫助到您!1.2019年黑河以下圖中主要利用了大氣壓強的事例是 2.2019年菏澤以下事例中屬于減小壓強的是 A.攔河大壩修成上窄下寬的形狀 B.運發(fā)動穿帶有冰刀的溜冰鞋C.注射針頭做得很尖 D.給坦克車裝上履帶3.如圖8-1-13所示,完全一樣的兩塊磚分別平放和立放在程度地面上,磚的長、寬、高之比為421,假設(shè)磚平放時對地面的壓強為p1,立放時對地面的壓強為p2,那么p1p2等于 A.81 B.41 C.14 D.184.如圖8-1-14所示
2、,兩只紙船浮在水面上靜止不動,用大注射器向兩船之間的水面快速注水,兩船將 A.向中間靠攏 B.靜止不動C.向兩側(cè)分開 D .向同側(cè)偏移5.著名的木桶理論如圖8-1-15所示:是指用木桶來裝水,假設(shè)制作木桶的木板參差不齊,那么它能盛下水的容量,不是由這個木桶中最長的木板來決定的,而是由最短的木板來決定,所以它又被稱為短板效應(yīng).那么決定木桶底部受到水的壓強大小的是 A.木桶的粗細(xì)B.木桶的輕重C.最短的一塊木板D.最長的一塊木板6.生活中的許多現(xiàn)象都與我們學(xué)過的物理知識相關(guān),以下說法正確的選項是 A.用針管把藥液打入人體內(nèi),利用了大氣壓強B.高壓鍋容易將食物煮熟,利用了大氣壓強隨高度的增加而減小的
3、特點C.飛機可以騰空而起,利用了機翼上下外表空氣的流速不同,壓強不同D.小王沒有將地面上的箱子推動,是因為推力小于摩擦力7.砌墻時,隨著墻體高度的增加,地基受到的壓力會逐漸增大.以下圖中,能正確描繪砌墻時地基受到的壓強與壓力大小的關(guān)系的是 8.小華想用空易拉罐來體驗大氣壓強的存在,以下操作能到達(dá)目的的是 A.用手捏易拉罐,易拉罐變癟B.將密封的易拉罐置于深水中,易拉罐變癟C.讓易拉罐從高處下落撞擊地面,易拉罐變癟D.用注射器抽取密封易拉罐中的空氣,易拉罐變癟9.下面是日常生活中與壓強有關(guān)的描繪,其中正確的選項是 A.圖釘帽面積大是為了增大手指對它的壓強B.水壩的形狀上窄下寬是因為液體的壓強隨著
4、深度的增加而增大C.用吸管吸飲料是利用了嘴的吸力D.高壓鍋能很快地煮熟食物是因為鍋內(nèi)氣壓增大水的沸點降低10.如圖8-1-16所示,在三個一樣的容器中裝有質(zhì)量一樣的水,將木塊A、金屬塊B按不同的方式放入水中,待A、B靜止時,三個容器中木塊下外表所受的壓強相比較,正確的選項是 A.p甲p丙 B.p甲=p乙p丙C.p甲11.2019年南寧高度、材料一樣的實心長方體A和B放在程度桌面上,它們的大小如圖 8-1-17所示.它們對桌面的壓力分別為FA、FB,壓強分別為pA和pB.關(guān)于它們的大小關(guān)系,正確的選項是 A.FAFB,pA=pBC.FAFB,pApB D.FAFB,pA12.2019年雅安如圖8
5、-1-18所示,將一個裝有一定質(zhì)量水水未裝滿的圓臺狀封閉容器,放在程度桌面上.假如將其改為倒立放置,那么 A.水對容器底的壓強減小,容器對桌面的壓強增大B.水對容器底的壓強減 小,容器對桌面的壓強減小C.水對容器底的壓強增大,容器對桌面的壓強增大D.水對容器底的壓強增大,容器對桌面的壓強減小13.2019年雞西如圖8-1-19甲所示,當(dāng)向兩張紙中間吹氣時,紙會向中間靠攏,這個實驗現(xiàn)象說明:_,根據(jù)這一規(guī)律可制成圖乙所示的裝置,當(dāng)向塑料管B中用力吹氣時,細(xì)管A中液面將會_填上升、下降或不動.14.2019年黑龍江如圖8-1-20所示,程度桌面上的甲、乙兩個圓柱形容器裝有一樣質(zhì)量的水.水對甲、乙兩
6、容器底的壓力和壓強的大小關(guān)系分別是:F甲_F乙,p甲_p乙.填、或=15.如圖8-1-21所示,兩支一樣的試管,內(nèi)盛等質(zhì)量的液體.甲管豎直放置,乙管傾斜放置,兩管液面相平,比較兩管中的液體對管底壓強的大?。簆甲_p乙.16.圖8-1-22為放在程度桌面上的礦泉水瓶口已蓋緊,假如把它倒過來放穩(wěn),瓶對桌面的壓強比原來瓶底朝下時對桌面的壓強要_,理由是_.17.人體皮膚的外表積約1.5 m2.那么在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下1.5 m2 的面積上受到的大氣壓力為_N.人體并沒有被壓扁,是因為_的緣故.一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為1.0105 Pa18. 小明自制了一個蠟燭抽水機的實驗裝置如圖8-1-23所示.他將一支塑料
7、軟管彎成形,一端插入左邊杯中,另一端插入右杯水中.點燃左杯中的蠟燭后,用硬紙片封住左杯口,且紙片與杯口密封,過一會,左杯內(nèi)氣體壓強將_填增大或減小,右杯中的水在_作用下流入左杯.19.小珞同學(xué)發(fā)現(xiàn)洗手盆下方有如圖8-1-24所示的U形管道,是利用了_的原理.假設(shè)沒有水流入時,A、B液面總_,從而阻止 下面的濁氣上升;當(dāng)盆中有水流下時,A管液體產(chǎn)生的壓強比B管液體產(chǎn)生的壓強_ _,從而使水開場流動.20.在一個重2 N、底面積為0.01 m2的容器里裝8 N的水,容器中水的深度為0.05 m,把它放在程度桌面上,如圖8-1-25所示.取g=10 N/kg,求:圖8-1-251水對容器底部的壓強和壓力;2容器對桌面的壓力和壓強.21.如圖8-1-26所示,水塔與自來水管組成連通器,假設(shè)水塔內(nèi)水面高度h1=18 m,五樓住戶的水龍頭的出水口高度h2=13 m,四樓住戶 的水龍頭的出水口高度h3=10 m,水龍頭出水口的直徑為2 cm.取
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