公有理還是婆有理

1、.公有理還是婆有理DIV.MyFav_1297927352162 P.MsoNormalTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: "Times New Roman" TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1297927352162 LI.MsoNormalTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: "Times New Roman" TEXT-ALIGN: justify

2、DIV.MyFav_1297927352162 DIV.MsoNormalTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: "Times New Roman" TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1297927352162 P.MsoHeaderBORDER-RIGHT: medium none; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 0cm; FONT-SIZE: 9pt; PADDING-BOT

3、TOM: 0cm; BORDER-LEFT: medium none; LAYOUT-GRID-MODE: char; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: medium none; FONT-FAMILY: "Times New Roman" TEXT-ALIGN: centerDIV.MyFav_1297927352162 LI.MsoHeaderBORDER-RIGHT: medium none; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 0cm; FONT-SIZ

4、E: 9pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: medium none; LAYOUT-GRID-MODE: char; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: medium none; FONT-FAMILY: "Times New Roman" TEXT-ALIGN: centerDIV.MyFav_1297927352162 DIV.MsoHeaderBORDER-RIGHT: medium none; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: medium none; PADDING

5、-LEFT: 0cm; FONT-SIZE: 9pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: medium none; LAYOUT-GRID-MODE: char; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: medium none; FONT-FAMILY: "Times New Roman" TEXT-ALIGN: centerDIV.MyFav_1297927352162 P.MsoFooterFONT-SIZE: 9pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; FONT-FAMILY: "Ti

6、mes New Roman"DIV.MyFav_1297927352162 LI.MsoFooterFONT-SIZE: 9pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; FONT-FAMILY: "Times New Roman"DIV.MyFav_1297927352162 DIV.MsoFooterFONT-SIZE: 9pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; FONT-FAMILY: "Times New Roman"DIV.MyFav_1297927352162 DIV.Section1page: Sectio

7、n1DIV.MyFav_1297927352162 OLMARGIN-BOTTOM: 0cmDIV.MyFav_1297927352162 ULMARGIN-BOTTOM: 0cm自古有句話：“公說公有理，婆說婆有理，這可就難壞了兒媳婦，處理不當?shù)脑捒赡軙莾蓚€一起得罪了，那可就沒有好日子過嘍。這不，小翠進婆家的第一天就遇到了難題，幸虧靠著她的機智與靈敏才能幸運過關。公公使用電熱毯時，發(fā)現(xiàn)電熱毯有高溫和低溫檔，他決定探究電熱毯內(nèi)部電路。圖甲、乙分別為他和婆婆設計的電熱毯的模擬電路圖電爐絲相當于電熱毯內(nèi)部發(fā)熱電阻。1圖甲中定值電阻R1=10置于電熱毯外部，電爐絲R220，請計算低溫檔時發(fā)熱電功率

8、；2圖乙中兩根電爐絲R2=20、R310，請計算高溫檔時發(fā)熱電功率；3請對兩人設計的模擬的電路進展評估請指出你認為好的設計電路，并說明優(yōu)點和缺點。通過計算與分析，小翠給出了正確的解答，并且對兩人的電路設計都給予了足夠的肯定，并對公公的電路委婉地提出了缺點、對婆婆的電路進展了表揚。公公對這種各獎兩粒糖豆的做法不滿，并且也不服氣，于是又把自己的兒子拉著參與進來，看你這次怎么辦？公公、婆婆、相公三人要各選一只白熾燈泡裝到自己的臺燈上用于看書，三只燈分別是15W、60W、100W，他們選燈的目的分別是“節(jié)約用電、“合適視力的亮度、“亮一些心情舒暢。請對他們?nèi)说倪x擇作出評價。4小翠這一次對他們的選擇作

9、出了客觀公正的評價，并且是各大歡喜，你知道她是如何評價的嗎？【友誼提示】縱覽此題，整個的一個現(xiàn)代版“小媳婦闖關記，興趣性強、考察知識全面，利于考察大家的計算及靈敏運用知識才能、評估才能。評估就是對各種思路或方案的優(yōu)劣、是否合理與恰當作出相應的評價。評估時一定要實事求是地找優(yōu)點、尋缺乏,并對相關的各種方案進展比較從而作出評價。平時做題目其實也是這樣，遇到大家都爭論的問題，讓大家做評估或下結論時，可就要三思而后行了?！窘馕觥?P1=0.8W2P2=5.4W3甲電路的優(yōu)點是：電路簡單；缺點是：使用低溫檔時，存在電能白白損耗等。乙電路的優(yōu)點是：電功率的檔位多，最大電功率大，假如一根損壞，另一根仍然可以單獨工作。