北師大版五年級語文上冊第十單元教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上北師大版五年級語文上冊第十單元教案一、周學(xué)習(xí)內(nèi)容：單元主題家園的呼喚，主體課文三篇：只有一個地球，鳥兒的偵察報告，綠色千島湖。語文天地中閱讀材料一篇，語言積累三段，說話寫話以“地球，家園”為中心展開。二、周學(xué)習(xí)重難點：1.生字：一類字15個。2.積累：認(rèn)識地球，熱愛地球，產(chǎn)生保護(hù)地球的責(zé)任感。仿鳥兒的偵察報告，仿寫環(huán)保偵察報告片段。按一定順序說明事物的方法，再次認(rèn)識不同說明方法，特別是舉例子，打比方。閱讀查找地球面臨的危害。背誦自己喜歡的段落。3.作文：題目：自擬。訓(xùn)練目的：寫出地球家園的呼喚，講環(huán)保的迫切。寫作方法：說明，記敘，想象等。要求過渡自然，描寫生動具體。三

2、、周學(xué)科融合：1.空氣的呼喚，河流的呼喚，綠樹的呼喚2.跟河流合影，賞山野美景，聽小鳥唱歌四、周學(xué)情分析：教師在主題單元課文教學(xué)中，要有目的引導(dǎo)學(xué)生積累相關(guān)的語言，搜集相關(guān)的資料。只有一個地球授課時間：周整體設(shè)計個性設(shè)計教材分析本課介紹了地球的有關(guān)知識，闡明了地球?qū)τ谌祟惿娴闹匾院臀ㄒ恍?，說明了保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的意義。學(xué)法教師導(dǎo)法找中心詞讀中感悟?qū)W生學(xué)法捋順脈絡(luò)抓中心學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解目標(biāo)：地球的可愛和易碎。字里行間流露出作者對地球的喜愛。2.積累目標(biāo)：找到每段的中心詞。找到相關(guān)的說明方法，加強(qiáng)理解運用。背誦1.8自然段。3.生字目標(biāo)：（藹）（錫賜）（毀）學(xué)習(xí)重點1.初讀感知點：用自己的方式

3、朗讀課文。寫了什么，中心是什么？。找到每段的中心詞。2.細(xì)讀感悟點：“地球太可愛”表現(xiàn)在哪里？地球“又太容易破碎了”又表現(xiàn)在哪里？交流。談?wù)剬Α爸挥幸粋€地球”的理解。3.能力訓(xùn)練點：文中有哪些明顯的說明方法。再次區(qū)分說明方法和修辭手法。4.拓展延伸點：地球還面臨著什么樣的危害。查資料。寫讀后感。板書設(shè)計地球只有美麗無私危機(jī)一個渺小有限枯竭責(zé)任課后反思鳥兒的偵查報告授課時間：周整體設(shè)計個性設(shè)計教材分析本文以童話故事的形式，用作者的鳥朋友給作者發(fā)回的四份偵察報告貫穿全文，控訴鳥類遭到人類破害的種種情形，形象的說明了人類濫用農(nóng)藥、化學(xué)品，石油泄漏、排放廢氣等行為對生態(tài)環(huán)境造成的嚴(yán)重破壞，帶來了令人心

4、痛的惡果，讀后令人警醒。學(xué)法教師導(dǎo)法有感情朗讀學(xué)生學(xué)法讀后仿寫學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解目標(biāo)：鳥兒為什么要寫偵察報告？偵察報告反映了環(huán)保迫切的主題。2.積累目標(biāo)：背誦倒數(shù)1.2自然段。仿寫偵察報告。3.生字目標(biāo)：胚稠粘囪學(xué)習(xí)重點1.初讀感知點：自由朗讀課文。概括主要內(nèi)容。每則偵察報告主題。2.細(xì)讀感悟點：有感情朗讀每一則偵察報告。每部分側(cè)重環(huán)保的哪一個點。談?wù)剬Νh(huán)保的看法。3.能力訓(xùn)練點：仿寫偵察報告。背誦倒數(shù)1.2自然段。4.拓展延伸點：查找有關(guān)環(huán)保資料。板書設(shè)計鳥兒的偵察報告動物繁殖生命人類急功近利海水生態(tài)平衡破壞空氣課后反思綠色千島湖授課時間：周整體設(shè)計個性設(shè)計教材從正面介紹了一個人類成功改造自然的案例創(chuàng)造了生態(tài)環(huán)境良性發(fā)展的人工湖。揭示了一個道理：與自然保持和諧就會創(chuàng)造奇跡。學(xué)法教師導(dǎo)法理清脈絡(luò)自主學(xué)習(xí)學(xué)生學(xué)法自學(xué)朗讀復(fù)述學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解目標(biāo)：朗讀理解千島湖的美麗。理解千島湖與水電站的關(guān)系。理解最后一段。2.積累目標(biāo)：作者怎樣寫“綠”和“千島”。舉例子的說明方法。千島一日游導(dǎo)游詞。3.生字目標(biāo)：杭謂梧津鯉庶巔學(xué)習(xí)重點1.初讀感知點：自由朗讀課文。概括中心內(nèi)容。2.細(xì)讀感悟點：理清脈絡(luò)，分層，概括段意。那里寫出了“優(yōu)美富庶”。良性循環(huán)表現(xiàn)在哪里?！按笞匀辉旄Ｓ谌祟?，人類要與大自然保持和諧?！蹦阍鯓永斫猓?.能力訓(xùn)練點：一個中心，可正反多角度多方位描寫。寫