《短文兩篇》

1、七年級 班 姓名：科目語文一. 學習目標：（重難點）1理解文章內容，積累文言文詞匯。2.了解神話故事內容，體會人生哲理。3.指導學生學習古文言的方法。二. 預習導學：（學一學）1.自讀課文。2.作品鏈接：夸父逐日出自山海經。山海經 共18篇，14篇是戰(zhàn)國時作品，海內經四篇則為西漢初年 作品。內容主要為民間傳說中的地理知識，保存了不少遠古 的神話傳說。對古代歷史、地理、文化、中外交通、民俗、神話等研究領域，均有參考價值。其中的礦物記錄，為現(xiàn)存 世界最早的文獻之一。共工怒觸不周山 出自淮南子?；茨献佑置?南鴻烈 ，是西漢淮南王劉安及其門客集體撰寫的一部著作， 今存有二十一篇?！傍櫋笔菑V大的意思，

2、“烈”是光明的意思。 作者認為此書包括了廣大而光明的道理。全書內容龐雜，它 將道、陰陽、墨、法和一部分儒家思想糅合起來，但主要的 宗旨傾向于道家。3自己疏通文意，用自己的語言翻譯課文。三. 預習收獲和障礙：四. 合作交流議一議：（一）預習交流（處理預習中的問題）檢查學生的背誦。隴縣城關鎮(zhèn)中學“導學案”課題：短文兩篇課型：展示課.設計稿主備人：王金蓮（二）課堂研討（展示才能說一說，先練后展）1.掌握加點字的意思逐走（）飲于河（)( )欲得飲（)未至（）道渴而死（)棄其杖（)化為鄧林（）2.詞語省略現(xiàn)象：（）棄其杖，化為鄧林。3.思考:（1）這篇神話共分為幾個畫面來描述夸父？（2）這篇神話故事的主

3、題是什么？（3）你認為夸父這一神話人物是怎樣的人？（4）你怎樣看待夸父于“與日逐步”？五. 反思提升（想一想）六. 課堂檢測（小試牛刀做一做）1.請仿照下面的例句擴寫句子。示例：夸父頹然倒了下來?？涓妇拖褚蛔揭粯宇j然倒了下來?？涓副寂芰似饋怼?.中國古代神話傳說中，有許多家喻戶曉的人物形象, 請從中選擇你喜歡的一個人物，根據(jù)所給上聯(lián)對出下聯(lián)。審核：組名：上聯(lián)：夸父逐烈日，勇往直前下聯(lián)：_3.類文閱讀。燧人鉆木取火遂明國不識四時晝夜，有火樹名遂木，屈盤萬頃。后世有圣人，游日月之外，至於其國，息此樹下。有鳥若 鶚，啄樹則燦然火出。圣人感焉，因用小枝鉆火，號燧 人。（注釋）遂明國：傳說中的國家名。

4、屈盤萬頃：屈盤 起來，占的面積有一萬頃。於：同“于”。鵠：鴟號鳥（ch1xi），鳥類的一科，頭大，嘴短而彎曲，吃鼠、兔、昆蟲等 小動物，對農業(yè)有益。燧：讀作sulo（1）解釋下面加點詞的意思。遂明國不識.四時晝夜（）默而識之（）（2）翻譯下列句子。遂明國不識四時晝夜。譯：_圣人感焉，因用小枝鉆火。譯：_（3）大自然是人類最好的老師，它教給我們許多生存的本領，故事中的圣人就是被“ _ ”這一自然現(xiàn)象所啟發(fā)，悟出了鉆木取火的道理。古今中外， 依據(jù)自然現(xiàn)象或生活現(xiàn)象而發(fā)明創(chuàng)造的事 例不勝枚舉，請試舉兩例。自我評價： _ 教師評價： _日期： _隴縣城關鎮(zhèn)中學“導學案”設計稿七年級 班 姓名：科目語文

5、課題：短文兩篇（2）課型：展示課主備人：王金蓮審核：一. 學習目標：（重難點）1指導學生熟讀課文，達到背誦。2使學生了解課文中的詞類活用、古今異義等現(xiàn)象。3培養(yǎng)學生的探索精神和創(chuàng)新能力。二. 預習導學：（學一學）1.熟讀課文，盡量背誦。2注音顓頊（）（ ）水潦（）塵埃（）3.解釋。觸：潦：塵埃：歸：4.了解詞類活用。北飲大澤：道渴而死：5.古今異義（加點詞）（1）_夸父與日逐走.（古：今： _）（2）_地維絕（古：_今：）飲于河渭（古：_ 今：_）三. 預習收獲和障礙：四. 合作交流議一議：（一）預習交流（處理預習中的問題）學生代表發(fā)言，檢查預習。（二）課堂研討（展示才能說一說，先練后展）1朗

6、讀共工怒觸不周山2用自己的語言翻譯課文。3.思考：這則神話故事的起因，經過，結果？起因：_經過：_結果：_4討論分析：在你的心目中，共工是一個怎樣的人？5.齊讀兩篇短文，歸納夸父和共工共同的特點是什么？五. 反思提升（想一想）六. 課堂檢測（小試牛刀做一做）（一）閱讀下文，回答問題。，莊子欲刺虎莊子欲刺虎，館豎子止之，曰：“兩虎方且食牛，食甘必爭，爭則必斗，斗則大者傷，小者死。從傷而刺之，一 舉必有雙虎之名?！北迩f子以為然，立須之。有頃，兩虎果 斗；大者傷，小者死。莊子從傷而刺之，一舉果有雙虎之功。注：選自史記張儀列傳。莊子：此指卞莊子， 春秋時魯國的勇士。館豎（shM子：旅館的童仆。須：等

7、待。1.解釋下列句中加點的詞。（1）莊子欲刺虎欲：（2）館豎子止之止：（3）兩虎方且食牛食：（4）舉必有雙虎之名名：（5）兩虎果斗_ 果：（6）舉果有雙虎之功功：2.翻譯文中句子：卞莊子以為然，立須之。譯：_3.這是一則寓言，請你概括它的寓意。（二）閱讀短文，回答問題。精衛(wèi)填海又北二百里，曰發(fā)鳩之山，其上多柘木，有鳥焉，其狀如烏，文首，白喙，赤足，名曰“精衛(wèi)”，其嗚自苡。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不反，故為 精衛(wèi)。常銜西山之木石，以埋于東海。漳水出焉，東流注 于河。（選自山海經）注：鳩：ji口。柘：zh0。喙：hui,嘴巴。埋：y in，填塞。解釋下列句子中加點的字。（1）又北二百里北:（