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1、松山中卜學校中學部導學案課題Unit 1Sectiaii A? d一3c主備人班級七 年時間學習.目標1.繼續(xù)掌握并運用各種俱樂部的短語。2. 學會談論自己的喜好和意愿及表達自己在某一方面所具備的才能。3. 通過小組一起談論彼此的特長和愛好,培養(yǎng)一種群體意識。重點難點掌握句型:-Can you?-Yes,I ca n. No, I ca nt.-What club do you want to join?-I want to joi n學習過 程【導學指導】溫故知新小組合作運用句型-Can you?-Y escan ./No, I cant.-What club do you want to
2、joi n? -I want to joi n詢問能力,談論特長。自主互助學習詞句剖析1. You re very good at telling stories.你很擅長講故事。1) be good at擅長二do well in其后接名詞或是動詞ing形式2) be good to對.友好一be friendly/kind to反義詞:be bad to3) be good for sth.對.有益 反義詞:be bad for4) be good with一get on well with與某人和諧相處2.a sports club體育俱樂部What about = how about怎
3、么樣?3. show既是名詞又是動詞,當動詞時經(jīng)常和介詞to搭配。Show sth to sb.=show sb sth.向某人出示某物4. well和good的區(qū)別:Tom can play the guitar but he cant play it very well.Tom會談吉它,但他彈得不是非常好。playwell意思是“彈得好”,well是good的副詞形式,常 用來修飾動詞;但也可作形容詞用,意思是“(身體)好”,與fine同義。如:1)_. Silly唱歌唱得非常好。2)How are you now?-Thank you.你現(xiàn)在好嗎?一很好,謝謝 學習任務:一、認讀并書寫本
4、課單詞和短語。二、小組合作學習1.分角色朗讀并翻譯2d。2.復述并模仿對話。三、背誦Grammar Focus.四、完成3a、3b、3c.【課堂練習】、根據(jù)句意及詞首字母寫出單詞1. John wants to j_ the music club.2. Can you s_English?3. I can play the guitar but cant play the p_.4. The girl can dance w _.5. Can you s_me the book?二、用完整形式回答問題。1. Do you like music ?_2. Can your pare nts sp
5、eak En glish ?_3. What can you do ?_4. Can you play the violi n ?_5. Do you want to joi n a music club ?_【要點歸納】學會談論自己的喜好和意愿及表達自己在某一方面所具備的才能【檢測過關】(教師寄語:Never do thi ngs by halved一、用所給詞的適當形式填空。1. She wants_(join) the music club.2. Can you play the violi n_ (good)?3. Let him_ (ope n) the door.4. Can I_(swim) here?5. That is_(we) classroom.二、連詞組句(請注意大小寫 和標點符號)。1.wa nt, join, the, club, to, music, I21, play, the, cant,
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