親子活動(dòng)總結(jié)800字

1、親子活動(dòng)總結(jié)800字【篇一】幼兒園“慶國(guó)慶、迎中秋”親子活動(dòng)總結(jié) 值此國(guó)慶、中秋兩個(gè)佳節(jié)來(lái)臨之際，為了讓孩子知道中 華人民共以及國(guó)的國(guó)慶節(jié)是每年的十月一日；讓孩子知道本 身是中國(guó)人；并通過(guò)有趣的游戲勾當(dāng)，讓家長(zhǎng)以及孩子增進(jìn) 彼此的了解以及信托，促進(jìn)情感的交流，體驗(yàn)家庭的溫暖， 家人之間的圣潔，無(wú)私以及偉大。中班年級(jí)3個(gè)班（中一班、 中二班、中三班）于XX年9月30日在小太陽(yáng)幼兒園操場(chǎng)內(nèi) 共同舉辦了以“慶國(guó)慶、迎中秋”為主題的親子勾當(dāng)。本次 親子勾當(dāng)是小太陽(yáng)幼兒園熬頭次以年級(jí)的名義舉辦的一次比 較大型的親子勾當(dāng)，這也是經(jīng)過(guò)咱們中班年級(jí)各位老師尋思 熟慮研討后才決定的方案。這次勾當(dāng)開(kāi)展的很成功，固

2、然這 也離不開(kāi)各位老師辛勞的付出及家長(zhǎng)朋友們的大力支持。親子勾當(dāng)開(kāi)展了一系列有趣、快樂(lè)、康健、文明、向上 等勾當(dāng)，為了使此次勾當(dāng)更加有活力以及意義，咱們準(zhǔn)備了 一些小節(jié)目、小獎(jiǎng)品以及一些小食品。在勾當(dāng)?shù)倪^(guò)程中，幼 兒以及家長(zhǎng)都非常積極地介入，孩子們都非常的開(kāi)心，老師 以及家長(zhǎng)們看到孩子們燦爛的笑臉，心中也特別的高興。大 家在歡樂(lè)的氛圍中，一路分享以及品嘗著小食品。通過(guò)親子 勾當(dāng)?shù)拈_(kāi)展，老師、家長(zhǎng)以及孩子們有了更進(jìn)一步的了解。有玩的、有吃的、有獎(jiǎng)品還可以學(xué)到很多的知識(shí)。真可以說(shuō) 一舉兩得。但在勾當(dāng)?shù)倪^(guò)程中也存在了一些不足，如勾當(dāng)前的準(zhǔn)備 不夠充分，想的不夠周到；教師之間配合的不夠默契，分工 不明

3、確；班主控制場(chǎng)面的能力有所欠缺；勾當(dāng)前家長(zhǎng)以及幼 兒的激 情沒(méi)有調(diào)動(dòng)起來(lái)等。這是咱們中班年級(jí)熬頭次開(kāi)展的大型親子勾當(dāng)，雖有不 足但也從中獲得了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，信賴今后類似這種親子勾 當(dāng)會(huì)在咱們每一個(gè)人的共同努力下會(huì)越辦越好的，加油！ ！【篇二】“大小牽小手，歡樂(lè)校園游”親子活動(dòng)總結(jié) 演練結(jié)束后大家在易倩老師的主持下提前感受了由親子 共讀組老師自行設(shè)計(jì)的親子小游戲并一致認(rèn)為這個(gè)游戲絕對(duì) 可以在28日吸引所有的小朋友。以“大小牽小手，歡樂(lè)校園游”為主題的親子共讀經(jīng)典 多元教學(xué)活動(dòng)在這里開(kāi)始了，由于之前的分工明確，流程安 排合理，簽到工作很順利，每對(duì)報(bào)名的親子都會(huì)領(lǐng)到一個(gè)號(hào) 碼牌，按簽到的先后順序，每

4、到10對(duì)親子就分為一組，簽到 后就會(huì)由北師大志愿者帶領(lǐng)參觀校園，這樣先到先走的安排 不但不會(huì)浪費(fèi)親子們的時(shí)間等候，也更合理的分流了參觀隊(duì) 伍，不會(huì)造成人多混亂的情況。在簽到游園的同時(shí)，活動(dòng)組 長(zhǎng)張泉老師也已帶領(lǐng)另一隊(duì)人馬去了誦讀現(xiàn)場(chǎng)做布置。原本 以為晚來(lái)的音響也提前在現(xiàn)場(chǎng)安放調(diào)制完畢，各個(gè)環(huán)節(jié)的進(jìn)度都比之前想象的順利，還是那句要相信“一切都有的安 排！”3：10分北師大志愿者帶領(lǐng)親子們陸續(xù)回到誦讀現(xiàn)場(chǎng)， “七巧手”音樂(lè)響起，大家活動(dòng)起來(lái)，熱身后，我們?cè)诳鬃?像下用最恭敬的心對(duì)孔子行三鞠躬禮?？鞓?lè)的誦讀開(kāi)始了， 為突出戶外教學(xué)的特色，本次減少了誦讀時(shí)間，多了和親子 的互動(dòng)，三節(jié)穿插愛(ài)的鼓勵(lì)和手語(yǔ)

5、操的誦讀順利結(jié)束，中間 還有一點(diǎn)小插曲，在要誦讀論語(yǔ)的時(shí)候音響突然吱吱的響起 來(lái)，聰明的主班鄒俊彥老師用幽默的話語(yǔ)化解了這一問(wèn)題， 她告訴小朋友是因?yàn)橐繇懕淮蠹宜腥舅砸才d奮的叫了起 來(lái)，這么一說(shuō)好像聲音真的不那么刺耳了。鄒老師又和大家 說(shuō)：平時(shí)上課小朋友說(shuō)話的時(shí)候老師會(huì)說(shuō)“品質(zhì)靜悄 悄”，現(xiàn)在就讓我們一起對(duì)著音響說(shuō)吧，小朋友們大聲的喊 出“品質(zhì)”， 沒(méi)想到音響師真的就在這個(gè)時(shí)候調(diào)節(jié)好了音響， 真的就靜悄悄了，真是太神奇了，這就是親子共讀愛(ài)的磁場(chǎng) 的力量吧。在哪里可以看到全家一起大聲誦讀？在哪里可以看到親 子們一起舞動(dòng)？在哪里可以看到小朋友和爸爸媽媽爺爺奶奶 并肩作戰(zhàn)，一起游戲？親子共讀經(jīng)典

6、的課堂上這些你都看得 到。在親子共讀經(jīng)典的課堂里，你都會(huì)看到。無(wú)論是親子們還是義工們，只要你參與就會(huì)收獲到想象不到的快樂(lè)和無(wú)限的知識(shí)！感謝北師大老師們和學(xué)生們的支持與幫助！ 親子共讀經(jīng)典公益大講堂精彩無(wú)限，感動(dòng)不斷【篇三】六一兒童節(jié)親子活動(dòng)總結(jié)親子活動(dòng)既是父母與子女共同游戲，從中可促進(jìn)親子間 的親密關(guān)系。我班為中班年齡段幼兒，教師開(kāi)展具有競(jìng)賽性 的親子游戲，目的在于培養(yǎng)幼兒美好的道德情感，增進(jìn)親子 間的配合默契。今天的天氣非常的好，我們?cè)谄挚趨^(qū)珍珠泉舉行了中班 親子活動(dòng)，在活動(dòng)開(kāi)始前，我們各個(gè)班家長(zhǎng)都帶著自己的孩 子到達(dá)了目的地，而我們也將整個(gè)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作都做到了 位。活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，大家那種激

7、動(dòng)的心情一下就表露出來(lái)了， 第一項(xiàng)活動(dòng)是天線寶寶父母背靠背夾著大球站在起點(diǎn)線 做準(zhǔn)備，聽(tīng)到口令后，趕快向站在終點(diǎn)的孩子走去，孩子接 過(guò)大球后把大球向起點(diǎn)滾去。在這一活動(dòng)中，爸爸和媽媽兩 人一起夾著一個(gè)球，然后將球傳到自己的孩子手中，當(dāng)時(shí)那 種情景讓我們真實(shí)膽戰(zhàn)心驚的;第二個(gè)活動(dòng)是由單親家族來(lái) 完成的，是搶帽子 ，此游戲需要一個(gè)家長(zhǎng)背著孩子，每個(gè) 孩子戴上帽子。游戲開(kāi)始時(shí)，家長(zhǎng)背著孩子跑，孩子們互相 搶帽子?？醋詈竽囊唤M搶的帽子最多為勝，在這一環(huán)節(jié)中，我們裁判員嚴(yán)格把好關(guān)，如一家庭違反規(guī)則，我們將嚴(yán)格處 理， 因此， 大部分的家庭都很注意這一點(diǎn)， 積極踴躍參加;第三個(gè)活動(dòng)是蹲蹲樂(lè)此游戲需要孩子和一個(gè)家長(zhǎng)或兩個(gè)大 人參加。每個(gè)家庭戴不同頭飾，以一個(gè)家庭先蹲，蹲完后說(shuō) 出另外一個(gè)要蹲得家庭，以此類推。在這一活動(dòng)中，其他的 成員看了也都積極參加。緊接著是歡樂(lè)投球 、我炸我開(kāi) 心等活動(dòng)。最后一個(gè)環(huán)節(jié)是家庭自由組織燒烤活動(dòng)及觀看動(dòng)物表 演。在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，每個(gè)小朋友的額頭上都有著自己得 來(lái)的大蘋(píng)果及五角星，雖然每個(gè)人的臉上都流著汗珠，但是 也顯露出一份自豪與高興。通過(guò)這一活動(dòng)，我們與家長(zhǎng)又有了進(jìn)一步的了解，而家 長(zhǎng)與自己的孩子又增進(jìn)了一份親情?；氐接變簣@，有些家長(zhǎng) 向我們提