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文檔簡介

1、廊坊師范學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計)過程管理材料學(xué)院:屆 別:專 業(yè):學(xué) 號:姓 名:廊坊師范學(xué)院教務(wù)處印制畢業(yè)論文(設(shè)計)過程管理材料目 錄1任務(wù)書2開題報告3開題報告論證記錄4文獻(xiàn)綜述5中期檢查表6指導(dǎo)教師評語表7評閱教師評閱表8答辯記錄表9答辯成績表10 成績評定表11畢業(yè)論文(設(shè)計)指導(dǎo)記錄廊坊師范學(xué)院本科學(xué)生畢業(yè)論文任務(wù)書論文(設(shè)計)題目: 社會發(fā)展 學(xué)院系(部) 專業(yè) 年級學(xué)生姓名:學(xué)號: 指導(dǎo)教師姓名 下發(fā)日期任務(wù)起止日期: 年 月 日 至 年 月 日1 指導(dǎo)教師對論文內(nèi)容的指導(dǎo)要求:2論文前期準(zhǔn)備要求(涉及論文內(nèi)容的研究綜述、實(shí)驗方案設(shè)計等):3指導(dǎo)教師提出的主要參考文獻(xiàn):4論文(設(shè)計

2、)進(jìn)度安排(階段任務(wù)、起止時間等):任務(wù)下達(dá)人(簽字):系(部)主任(簽字): 學(xué)院院長(簽字):任務(wù)接受人(簽字):年月日年月日廊坊師范學(xué)院本科生畢業(yè)論文開題報告書 社會發(fā)展 學(xué)院 系 專業(yè) 級學(xué)生姓名論文題目學(xué)號指導(dǎo)教師職 稱研究方向課題論證(綜述本選題國內(nèi)外研究動態(tài),說明選題的依據(jù)和意義??筛巾摚阂姼巾摲桨冈O(shè)計(研究的基本內(nèi)容,你解決的主要問題,研究步驟、方法及措施??筛巾摚哼M(jìn)度計劃與參考文獻(xiàn):指導(dǎo)教師意見:指導(dǎo)教師簽字: 年 月 日廊坊師范學(xué)院本科生畢業(yè)論文文獻(xiàn)綜述 社會發(fā)展 學(xué)院 系 專業(yè) 級學(xué)生姓名論文題目學(xué) 號指導(dǎo)教師職 稱研究方向指導(dǎo)教師簽字: 年 月 日廊坊師范學(xué)院本科畢

3、業(yè)生論文中期檢查表 社會發(fā)展 學(xué)院 系 專業(yè) 級 學(xué)生姓名論文題目學(xué)號指導(dǎo)教師職稱畢業(yè)論文的進(jìn)度及完成情況指導(dǎo)教師意見指導(dǎo)教師: 年 月 日備注1、 畢業(yè)論文(設(shè)計)及完成情況欄,由學(xué)生如實(shí)填寫。2、 指導(dǎo)教師意見欄,包括學(xué)生論文(設(shè)計)的前期工作中存在的問題,指導(dǎo)教師對下一步工作的指導(dǎo)意見和工作安排。廊坊師范學(xué)院本科畢業(yè)生論文指導(dǎo)教師評語表 社會發(fā)展 學(xué)院 系 專業(yè) 級學(xué)生姓名論文題目學(xué)號指導(dǎo)教師職稱畢業(yè)論文內(nèi)容摘要:畢業(yè)論文分工情況(多人合作時填寫,包括本人研究的內(nèi)容及其在課題中所占份量):指導(dǎo)教師評語: 年 月 日畢業(yè)論文初評成績: 指導(dǎo)教師簽章: 年 月 日備注廊坊師范學(xué)院本科畢業(yè)生論

4、文評閱教師評閱表社會發(fā)展 學(xué)院 系: 專業(yè)級學(xué)生姓名論文題目學(xué) 號評閱教師職 稱評閱教師評語:評閱教師簽章:年月日畢業(yè)生論文(設(shè)計)評閱成績:評閱教師簽章:備注廊坊師范學(xué)院本科畢業(yè)生論文答辯成績表 社會發(fā)展 學(xué)院 歷 史 系 歷史學(xué) 專業(yè) 2007級學(xué)生姓名陳瀟琦論文題目秦皇島古文物的保護(hù)和開發(fā)利用學(xué)號指導(dǎo)教師王玉亮職稱副教授答辯小組成員(姓名、職稱):組長:榮寧教授成員:王玉亮副教授、張利鎖講師答辯小組評語: 秦皇島 答辯小組組長: 年 月 日答辯小組給的論文成績:學(xué)院答辯委員會復(fù)審論文成績: 學(xué)院答辯委員會 年 月 日備注廊坊師范學(xué)院本科畢業(yè)論文成績評定表 社會發(fā)展 學(xué)院 系 專業(yè) 級姓

5、名學(xué)號所在班級題 目成 績指導(dǎo)教師職 稱指導(dǎo)教師初評成績: 指導(dǎo)教師簽字: 年 月 日評閱教師評定成績: 評閱教師簽字: 年 月 日答辯小組所給論文成績: 答辯小組組長簽字: 年 月 日畢業(yè)論文最終成績:學(xué)院答辯委員會意見: 委員會主任簽字: 單位(章) 年 月 日注:1、論文各項成績的評定,可參考畢業(yè)論文成績考核表,各學(xué)院可據(jù)相關(guān)文件,制定論文成績評定細(xì)則。2、此表一式兩份,一份存學(xué)生檔案,一份存本系。廊坊師范學(xué)院校級優(yōu)秀畢業(yè)論文推薦評審表 社會發(fā)展 學(xué)院 系 專業(yè) 級論文題目學(xué)生姓名論文成績指導(dǎo)教師職 稱學(xué)院答辯委員會推薦意見: 答辯委員會主任: 年 月 日校學(xué)術(shù)委員會意見: 年 月 日廊

6、坊師范學(xué)院畢業(yè)論文成績考核評分標(biāo)準(zhǔn)(參考) 1指導(dǎo)教師評分考 核 項 目滿分得分1對論文(設(shè)計)所涉及的研究背景基本清楚102選題、設(shè)計合理,基本理論、專業(yè)知識、基本技能水平103論文進(jìn)行過程(寫作態(tài)度、認(rèn)真情況)104完成任務(wù)情況與水平(工作量與完成質(zhì)量)105創(chuàng)新能力、獨(dú)立工作能力、分析解決問題和實(shí)際工作能力102評閱教師評分考 核 項 目滿分得分6質(zhì)量(正確性、條理性、創(chuàng)造性和實(shí)用性)107成果的技術(shù)水平(理論、分析、計算、實(shí)驗和實(shí)物性能)103答辯小組教師評分8完成任務(wù)情況與水平59論文、設(shè)計任務(wù)書、圖紙與實(shí)物的質(zhì)量1010答辯時講述的系統(tǒng)性及語言表達(dá)能力511回答問題的正確性108完

7、成任務(wù)情況與水平54成績總評總評成績評定等級成績與等級對應(yīng)表優(yōu)90-100良80-89中等70-79及格60-69不及格59分以下注:1此考核項目及各項目的分值僅作為參考,各學(xué)院根據(jù)各學(xué)科專業(yè)要求可適當(dāng)調(diào)整或制定相應(yīng)的考核辦法。2 指導(dǎo)教師的評分主要對畢業(yè)論文的過程、質(zhì)量的考核,評閱教師的評分重在論文的質(zhì)量的考核,答辯小組教師的評分重在論文的質(zhì)量和答辯的考核。廊坊師范學(xué)院畢業(yè)論文質(zhì)量分析報告 學(xué)院: 系: 專業(yè):年級:畢業(yè)生人數(shù):論文總篇數(shù):參加論文開題報告人數(shù): 占寫論文總?cè)藬?shù)的 %參加論文答辯人數(shù): 占寫論文總?cè)藬?shù)的 % 論文選題類別專業(yè)學(xué)科論文篇數(shù):占總論文數(shù)的教育學(xué)科論文篇數(shù):占總論文

8、數(shù)的其他論文篇數(shù):占總論文數(shù)的論文選題來源學(xué)院命題范圍選題篇數(shù):占總論文數(shù)的學(xué)生自擬題篇數(shù):占總論文數(shù)的指導(dǎo)教師情況高級職稱人數(shù):占指導(dǎo)教師人數(shù)的%中級職稱人數(shù):占指導(dǎo)教師人數(shù)的%論文成績評定結(jié)果等級優(yōu)良中及格不及格人數(shù)百分比畢業(yè)論文質(zhì)量評析:、畢業(yè)論文撰寫整體水平(選題與研究方法、知識的掌握與運(yùn)用、科研項目與創(chuàng)造思維、語言與文字能力等);、開題、指導(dǎo)教師與中期檢查情況;、如何提高學(xué)生畢業(yè)論文質(zhì)量的意見與措施等。本科畢業(yè)論文(設(shè)計)開題報告論證記錄屆別:學(xué)院 :社會發(fā)展學(xué)院專業(yè)班級:學(xué)號: 學(xué)生姓名:指導(dǎo)教師:論文(設(shè)計)題目論證會主持人: 成員:記錄員: 年 月 日社會發(fā)展學(xué)院本科畢業(yè)論文課題集體論證書系別屆別命題教師職稱記錄員課題論證組組長:成員:

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