蒙臺(tái)梭利世界成功人士的搖籃_第1頁(yè)
蒙臺(tái)梭利世界成功人士的搖籃_第2頁(yè)
蒙臺(tái)梭利世界成功人士的搖籃_第3頁(yè)
蒙臺(tái)梭利世界成功人士的搖籃_第4頁(yè)
蒙臺(tái)梭利世界成功人士的搖籃_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、蒙臺(tái)梭利世界成功人士的搖籃時(shí)間:2012-4-20 10:11:06 點(diǎn)擊:316核心提示:蒙臺(tái)梭利教學(xué)方法從尊重自由到建立意志,從平民教育到貴族教育,為西方工業(yè)化社會(huì)的持續(xù)發(fā)展,提供了幾代優(yōu)秀的人才基礎(chǔ). 蒙臺(tái)梭利教學(xué)方法從尊重自由到建立意志,從平民教育到貴族教育,為西方工業(yè)化社會(huì)的持續(xù)發(fā)展,提供了幾代優(yōu)秀的人才基礎(chǔ)。 蒙臺(tái)梭利知名畢業(yè)生 這些知名人物很多都受到蒙臺(tái)梭利教育法的影響,他們當(dāng)中許多人以其積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性和自信聞名于世。 現(xiàn)代管理學(xué)之父 彼得·德魯克 彼得德魯克(Peter Drucker)-現(xiàn)代管理學(xué)之父,全世界的企業(yè)管理者都感謝于他,羨慕他、崇拜他,而他卻說(shuō)蒙

2、臺(tái)梭利是他的思想教育之父Google搜索引擎創(chuàng)始人 布林和佩奇 謝爾蓋·布林和拉里佩奇(Sergey Brin and Larry Page),Google帝國(guó)的建立,讓世界知道了布林和佩奇,但他們卻說(shuō)“我們的成功不該歸功于斯坦福大學(xué),而應(yīng)歸功于蒙臺(tái)梭利學(xué)?!眮嗰R遜創(chuàng)始人 杰夫貝索斯 杰夫貝索斯(Jeffrey Bezos),他開(kāi)創(chuàng)了互聯(lián)網(wǎng)電子商務(wù)的先河,創(chuàng)造了新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的致富新模式,在亞馬遜書(shū)城帝國(guó)中,他最鐘愛(ài)于蒙臺(tái)梭利書(shū)籍,因?yàn)樗厴I(yè)于蒙臺(tái)梭利學(xué)校美國(guó)第42任總統(tǒng) 比爾·克林頓一家 比爾克林頓(Bill Clinton),美國(guó)第42任總統(tǒng),他們的家庭夢(mèng)想就是入住白宮,他

3、們的育兒選擇就是蒙臺(tái)梭利,美國(guó)總統(tǒng)比爾克林頓也是蒙臺(tái)梭利畢業(yè)生微軟公司創(chuàng)始人 比爾·蓋茨 比爾蓋茨(Bill Gates),微軟帝國(guó)讓他成為全球創(chuàng)富導(dǎo)師,多少人以他為終生奮斗目標(biāo),讀他的傳記、創(chuàng)業(yè)史,而蒙臺(tái)梭利是他人生之初的導(dǎo)師華盛頓郵報(bào)創(chuàng)始人 凱薩琳格雷厄姆 凱薩琳格雷厄姆(Katharine Graham),生前被稱(chēng)作“新聞界最有權(quán)勢(shì)的女人”,逝世后被譽(yù)為“華盛頓乃至全美傳媒第一夫人”,凱瑟琳一生地位尊榮、聲名顯赫,她從小接受的是蒙臺(tái)梭利教育 蒙臺(tái)梭利知名畢業(yè)生太多,幼兒時(shí)期接觸過(guò)蒙臺(tái)梭利教育的人,都在自己事業(yè)中創(chuàng)出一番天地。像美國(guó)前第一夫人杰奎琳肯尼迪、英國(guó)威廉和哈里兩位王子、

4、魔術(shù)大師大衛(wèi)布萊恩、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主加西亞馬爾克斯、美國(guó)著名影星伊利莎白貝里奇等等,很多世界著名人物都曾上過(guò)蒙臺(tái)梭利幼兒園。華盛頓郵報(bào)創(chuàng)始人 凱薩琳格雷厄姆凱薩琳格雷厄姆(Katharine Graham),生前被稱(chēng)作“新聞界最有權(quán)勢(shì)的女人”,逝世后被譽(yù)為“華盛頓乃至全美傳媒第一夫人”,凱瑟琳一生地位尊榮、聲名顯赫,她從小接受的是蒙臺(tái)梭利教育 蒙臺(tái)梭利知名畢業(yè)生太多,幼兒時(shí)期接觸過(guò)蒙臺(tái)梭利教育的人,都在自己事業(yè)中創(chuàng)出一番天地。像美國(guó)前第一夫人杰奎琳肯尼迪、英國(guó)威廉和哈里兩位王子、魔術(shù)大師大衛(wèi)布萊恩、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主加西亞馬爾克斯、美國(guó)著名影星伊利莎白貝里奇等等,很多世界著名人物都曾上過(guò)蒙臺(tái)梭利

5、幼兒園。 許多著名的人物為自己的孩子選擇蒙臺(tái)梭利學(xué)校 許多知名人物明智的為孩子選擇了蒙臺(tái)梭利教育,因?yàn)樗麄兌枷嘈琶膳_(tái)梭利教育可以給孩子提供個(gè)性指導(dǎo),能夠最大限度地發(fā)掘孩子的潛能。美國(guó)國(guó)務(wù)卿希拉里一家 美國(guó)國(guó)務(wù)卿希拉里在對(duì)孩子的教育上,首先選擇了蒙臺(tái)梭利,蒙臺(tái)梭利教育給了切爾西快樂(lè)而美妙的童年,也承載了希拉里夫婦對(duì)子女成長(zhǎng)的巨大期望。 美國(guó)好萊塢著名電影演員邁克爾道格拉斯(Michael Douglas)、著名心理學(xué)家及作家約翰布拉德肖、國(guó)際頂尖的旅美華裔大提琴家馬友友等等眾多知名人物將自己的子女送到蒙臺(tái)梭利幼兒園就讀。 蒙臺(tái)梭利理念著名支持者 許多著名個(gè)人都一致的支持蒙臺(tái)梭利教育法,蒙臺(tái)梭利博

6、士的教育法已經(jīng)影響了許多人,無(wú)論著名人物還是普通民眾,在他們個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷中以一種全新的視野看待世界,并在所從事的領(lǐng)域中獨(dú)占鰲頭。 諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)和蒙臺(tái)梭利博士學(xué)生加西亞馬奎茲雄辯的描述了蒙臺(tái)梭利對(duì)其一生的影響:“我相信世界上沒(méi)有一種比蒙臺(tái)梭利教育法更好的教育,能夠抓抓孩子的敏感期,喚醒孩子的好奇心,激發(fā)孩子心智的發(fā)展”。發(fā)明家 托馬斯·愛(ài)迪生 托馬斯愛(ài)迪生,他發(fā)明了電燈照亮了世界,他說(shuō)蒙臺(tái)梭利教育將照亮孩子的未來(lái),蒙臺(tái)梭利教育以?xún)和砷L(zhǎng)為中心,抓住兒童成長(zhǎng)“敏感期”,蒙臺(tái)梭利教育將引領(lǐng)世界幼兒教育向前發(fā)展現(xiàn)代物理學(xué)奠基人 愛(ài)因斯坦 愛(ài)因斯坦,他創(chuàng)立了相對(duì)論,是現(xiàn)代物理學(xué)的奠基人,美

7、國(guó)時(shí)代周刊評(píng)其為“世紀(jì)偉人”,他的學(xué)說(shuō)理論至今無(wú)人超越,他說(shuō)蒙臺(tái)梭利教育會(huì)是成功人士的搖籃美國(guó)第28任總統(tǒng) 伍德羅威爾遜 伍德羅威爾遜,他是迄今為止美國(guó)唯一一名擁有哲學(xué)博士頭銜的美國(guó)總統(tǒng),他贊美蒙臺(tái)梭利教育法,從平民教育到貴族教育,為西方工業(yè)化的持續(xù)發(fā)展,提供了幾代優(yōu)秀的人才基礎(chǔ)著名兒童心理學(xué)家 讓·皮亞杰 讓皮亞杰(Jean Piaget),瑞士著名的兒童心理學(xué)家,他第一次對(duì)兒童的心理進(jìn)行觀察與研究是在蒙臺(tái)梭利學(xué)校,同時(shí)他在瑞士蒙臺(tái)梭利協(xié)會(huì)工作多年。發(fā)明家 亞歷山大·貝爾一家 亞歷山大貝爾,他被世界譽(yù)為“電話(huà)之父”,他凝聚了世界各地的聲音,引領(lǐng)了人類(lèi)時(shí)代的發(fā)展,他認(rèn)為蒙臺(tái)梭利教育將風(fēng)靡全球,成為世界各國(guó)學(xué)前教育的領(lǐng)頭羊 他和他的妻子梅布爾哈伯德,在蒙臺(tái)梭利博士1913年首次訪(fǎng)問(wèn)美國(guó)的時(shí)候,提供財(cái)政支持幫助蒙臺(tái)梭利博士在美國(guó)和加拿大成立以第一個(gè)兒童之家。美國(guó)兒童電視之父 弗雷德·羅杰斯 弗雷德羅杰斯(Fred Rogers),美國(guó)兒童電視之父,他是蒙臺(tái)梭利教育運(yùn)動(dòng)的一個(gè)強(qiáng)有力的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論