下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練的重要性英語(yǔ)教學(xué)涉及聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面,讀與平時(shí)訓(xùn)練得比較多, 而聽(tīng)說(shuō)往往容易受到忽視,我覺(jué)得聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練應(yīng)落實(shí)在平時(shí)的教育 教學(xué)中,只要常抓不泄,學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力一定會(huì)有提高的。Daily Talk 的訓(xùn)練應(yīng)落實(shí)在每節(jié)課上, Ask and Answer的訓(xùn)練 會(huì)使學(xué)生應(yīng)對(duì)各種日常問(wèn)題,從而熟知名字,年齡,愛(ài)好等問(wèn)題 的提問(wèn)和回答。學(xué)生間互問(wèn)互答,形成良好的交流氛圍,使學(xué)生 在輕松自然的環(huán)境中練了會(huì)話,提高了英語(yǔ)進(jìn)行日常會(huì)話的能 力,這樣的訓(xùn)練很有必要;會(huì)話弁非一種模式,老師可創(chuàng)設(shè)一個(gè) 場(chǎng)景,如生日聚會(huì),相互間見(jiàn)面互致問(wèn)候等,充分發(fā)揮學(xué)生的想 象力,學(xué)生間三三兩兩自由組合表演一段短
2、小的英語(yǔ)情景劇,其余同學(xué)成為很好的聆聽(tīng)者。只有堅(jiān)持不泄,學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力才能逐步提高。英語(yǔ)教學(xué)涉及聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面,讀與平時(shí)訓(xùn)練得比較多, 而聽(tīng)說(shuō)往往容易受到忽視,我覺(jué)得聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練應(yīng)落實(shí)在平時(shí)的教育 教學(xué)中,只要常抓不泄,學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力一定會(huì)有提高的。Daily Talk 的訓(xùn)練應(yīng)落實(shí)在每節(jié)課上, Ask and Answer的訓(xùn)練 會(huì)使學(xué)生應(yīng)對(duì)各種日常問(wèn)題,從而熟知名字,年齡,愛(ài)好等問(wèn)題 的提問(wèn)和回答。學(xué)生間互問(wèn)互答,形成良好的交流氛圍,使學(xué)生 在輕松自然的環(huán)境中練了會(huì)話,提高了英語(yǔ)進(jìn)行日常會(huì)話的能 力,這樣的訓(xùn)練很有必要;會(huì)話弁非一種模式,老師可創(chuàng)設(shè)一個(gè)場(chǎng)景,如生日聚會(huì),相互間見(jiàn)面互致問(wèn)
3、候等,充分發(fā)揮學(xué)生的想 象力,學(xué)生間三三兩兩自由組合表演一段短小的英語(yǔ)情景劇,其余同學(xué)成為很好的聆聽(tīng)者。只有堅(jiān)持不泄,學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力才能逐步提高。英語(yǔ)教學(xué)涉及聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面,讀與平時(shí)訓(xùn)練得比較多, 而聽(tīng)說(shuō)往往容易受到忽視,我覺(jué)得聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練應(yīng)落實(shí)在平時(shí)的教育 教學(xué)中,只要常抓不泄,學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力一定會(huì)有提高的。Daily Talk 的訓(xùn)練應(yīng)落實(shí)在每節(jié)課上,Ask and Answer的訓(xùn)練會(huì)使學(xué)生應(yīng)對(duì)各種日常問(wèn)題,從而熟知名字,年齡,愛(ài)好等問(wèn)題 的提問(wèn)和回答。學(xué)生間互問(wèn)互答,形成良好的交流氛圍,使學(xué)生 在輕松自然的環(huán)境中練了會(huì)話,提高了英語(yǔ)進(jìn)行日常會(huì)話的能 力,這樣的訓(xùn)練很有必要;會(huì)話弁非
4、一種模式,老師可創(chuàng)設(shè)一個(gè) 場(chǎng)景,如生日聚會(huì),相互間見(jiàn)面互致問(wèn)候等,充分發(fā)揮學(xué)生的想 象力,學(xué)生間三三兩兩自由組合表演一段短小的英語(yǔ)情景劇,其余同學(xué)成為很好的聆聽(tīng)者。只有堅(jiān)持不泄,學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力才能逐步提高。英語(yǔ)教學(xué)涉及聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面,讀與平時(shí)訓(xùn)練得比較多, 而聽(tīng)說(shuō)往往容易受到忽視,我覺(jué)得聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練應(yīng)落實(shí)在平時(shí)的教育 教學(xué)中,只要常抓不泄,學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力一定會(huì)有提高的。Daily Talk 的訓(xùn)練應(yīng)落實(shí)在每節(jié)課上,Ask and Answer的訓(xùn)練會(huì)使學(xué)生應(yīng)對(duì)各種日常問(wèn)題,從而熟知名字,年齡,愛(ài)好等問(wèn)題 的提問(wèn)和回答。學(xué)生間互問(wèn)互答,形成良好的交流氛圍,使學(xué)生 在輕松自然的環(huán)境中練了會(huì)話,
5、提高了英語(yǔ)進(jìn)行日常會(huì)話的能力,這樣的訓(xùn)練很有必要;會(huì)話弁非一種模式,老師可創(chuàng)設(shè)一個(gè) 場(chǎng)景,如生日聚會(huì),相互間見(jiàn)面互致問(wèn)候等,充分發(fā)揮學(xué)生的想 象力,學(xué)生間三三兩兩自由組合表演一段短小的英語(yǔ)情景劇,其余同學(xué)成為很好的聆聽(tīng)者。只有堅(jiān)持不泄,學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力才能逐步提高。英語(yǔ)教學(xué)涉及聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面,讀與平時(shí)訓(xùn)練得比較多, 而聽(tīng)說(shuō)往往容易受到忽視,我覺(jué)得聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練應(yīng)落實(shí)在平時(shí)的教育 教學(xué)中,只要常抓不泄,學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力一定會(huì)有提高的。Daily Talk 的訓(xùn)練應(yīng)落實(shí)在每節(jié)課上, Ask and Answer的訓(xùn)練 會(huì)使學(xué)生應(yīng)對(duì)各種日常問(wèn)題,從而熟知名字,年齡,愛(ài)好等問(wèn)題 的提問(wèn)和回答。學(xué)生間互問(wèn)
6、互答,形成良好的交流氛圍,使學(xué)生 在輕松自然的環(huán)境中練了會(huì)話,提高了英語(yǔ)進(jìn)行日常會(huì)話的能 力,這樣的訓(xùn)練很有必要;會(huì)話弁非一種模式,老師可創(chuàng)設(shè)一個(gè) 場(chǎng)景,如生日聚會(huì),相互間見(jiàn)面互致問(wèn)候等,充分發(fā)揮學(xué)生的想 象力,學(xué)生間三三兩兩自由組合表演一段短小的英語(yǔ)情景劇,其余同學(xué)成為很好的聆聽(tīng)者。只有堅(jiān)持不泄,學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力才能逐步提高。英語(yǔ)教學(xué)涉及聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面,讀與平時(shí)訓(xùn)練得比較多, 而聽(tīng)說(shuō)往往容易受到忽視,我覺(jué)得聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練應(yīng)落實(shí)在平時(shí)的教育 教學(xué)中,只要常抓不泄,學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力一定會(huì)有提高的。Daily Talk 的訓(xùn)練應(yīng)落實(shí)在每節(jié)課上, Ask and Answer的訓(xùn)練會(huì)使學(xué)生應(yīng)對(duì)各種日常
7、問(wèn)題,從而熟知名字,年齡,愛(ài)好等問(wèn)題 的提問(wèn)和回答。學(xué)生間互問(wèn)互答,形成良好的交流氛圍,使學(xué)生 在輕松自然的環(huán)境中練了會(huì)話,提高了英語(yǔ)進(jìn)行日常會(huì)話的能 力,這樣的訓(xùn)練很有必要;會(huì)話弁非一種模式,老師可創(chuàng)設(shè)一個(gè) 場(chǎng)景,如生日聚會(huì),相互間見(jiàn)面互致問(wèn)候等,充分發(fā)揮學(xué)生的想 象力,學(xué)生間三三兩兩自由組合表演一段短小的英語(yǔ)情景劇,其余同學(xué)成為很好的聆聽(tīng)者。只有堅(jiān)持不泄,學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力才能逐步提高。英語(yǔ)教學(xué)涉及聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面,讀與平時(shí)訓(xùn)練得比較多, 而聽(tīng)說(shuō)往往容易受到忽視,我覺(jué)得聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練應(yīng)落實(shí)在平時(shí)的教育 教學(xué)中,只要常抓不泄,學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力一定會(huì)有提高的。Daily Talk 的訓(xùn)練應(yīng)落實(shí)在每節(jié)
8、課上, Ask and Answer的訓(xùn)練 會(huì)使學(xué)生應(yīng)對(duì)各種日常問(wèn)題,從而熟知名字,年齡,愛(ài)好等問(wèn)題 的提問(wèn)和回答。學(xué)生間互問(wèn)互答,形成良好的交流氛圍,使學(xué)生 在輕松自然的環(huán)境中練了會(huì)話,提高了英語(yǔ)進(jìn)行日常會(huì)話的能 力,這樣的訓(xùn)練很有必要;會(huì)話弁非一種模式,老師可創(chuàng)設(shè)一個(gè) 場(chǎng)景,如生日聚會(huì),相互間見(jiàn)面互致問(wèn)候等,充分發(fā)揮學(xué)生的想 象力,學(xué)生間三三兩兩自由組合表演一段短小的英語(yǔ)情景劇,其余同學(xué)成為很好的聆聽(tīng)者。只有堅(jiān)持不泄,學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力才能逐步提高。英語(yǔ)教學(xué)涉及聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面,讀與平時(shí)訓(xùn)練得比較多, 而聽(tīng)說(shuō)往往容易受到忽視,我覺(jué)得聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練應(yīng)落實(shí)在平時(shí)的教育教學(xué)中,只要常抓不泄,學(xué)生的聽(tīng)
9、說(shuō)能力一定會(huì)有提高的Daily Talk 的訓(xùn)練應(yīng)落實(shí)在每節(jié)課上, Ask and Answer的訓(xùn)練 會(huì)使學(xué)生應(yīng)對(duì)各種日常問(wèn)題,從而熟知名字,年齡,愛(ài)好等問(wèn)題 的提問(wèn)和回答。學(xué)生間互問(wèn)互答,形成良好的交流氛圍,使學(xué)生 在輕松自然的環(huán)境中練了會(huì)話,提高了英語(yǔ)進(jìn)行日常會(huì)話的能 力,這樣的訓(xùn)練很有必要;會(huì)話弁非一種模式,老師可創(chuàng)設(shè)一個(gè) 場(chǎng)景,如生日聚會(huì),相互間見(jiàn)面互致問(wèn)候等,充分發(fā)揮學(xué)生的想 象力,學(xué)生間三三兩兩自由組合表演一段短小的英語(yǔ)情景劇,其余同學(xué)成為很好的聆聽(tīng)者。只有堅(jiān)持不泄,學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力才能逐步提高。英語(yǔ)教學(xué)涉及聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面,讀與平時(shí)訓(xùn)練得比較多, 而聽(tīng)說(shuō)往往容易受到忽視,我
10、覺(jué)得聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練應(yīng)落實(shí)在平時(shí)的教育 教學(xué)中,只要常抓不泄,學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力一定會(huì)有提高的。Daily Talk 的訓(xùn)練應(yīng)落實(shí)在每節(jié)課上, Ask and Answer的訓(xùn)練 會(huì)使學(xué)生應(yīng)對(duì)各種日常問(wèn)題,從而熟知名字,年齡,愛(ài)好等問(wèn)題 的提問(wèn)和回答。學(xué)生間互問(wèn)互答,形成良好的交流氛圍,使學(xué)生 在輕松自然的環(huán)境中練了會(huì)話,提高了英語(yǔ)進(jìn)行日常會(huì)話的能 力,這樣的訓(xùn)練很有必要;會(huì)話弁非一種模式,老師可創(chuàng)設(shè)一個(gè) 場(chǎng)景,如生日聚會(huì),相互間見(jiàn)面互致問(wèn)候等,充分發(fā)揮學(xué)生的想 象力,學(xué)生間三三兩兩自由組合表演一段短小的英語(yǔ)情景劇,其余同學(xué)成為很好的聆聽(tīng)者。只有堅(jiān)持不泄,學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力才能逐步提高。英語(yǔ)教學(xué)涉及聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面,讀與平時(shí)訓(xùn)練得比較多, 而聽(tīng)說(shuō)往往容易受到忽視,我覺(jué)得聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練應(yīng)落實(shí)在平時(shí)的教育 教學(xué)中,只要常抓不泄,學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力一定會(huì)有提高的。Daily Talk 的訓(xùn)練應(yīng)落實(shí)在每節(jié)課上, Ask and Answer的訓(xùn)練 會(huì)使學(xué)生應(yīng)對(duì)各種日常問(wèn)題,從而熟知名字,年齡,愛(ài)好等問(wèn)題 的提問(wèn)和回答。學(xué)生間
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二手房買(mǎi)賣合同范本參考
- 打管樁分包勞務(wù)合同范本
- 月結(jié)采購(gòu)合同
- 學(xué)校聘用舞蹈老師培訓(xùn)合同
- 景觀石購(gòu)銷合同范本
- 實(shí)驗(yàn)室租賃合同
- 二手房購(gòu)買(mǎi)房屋合同
- 貨物商品購(gòu)銷的合同范本
- 熱感探測(cè)器與火災(zāi)警示
- 消防力量調(diào)度和協(xié)同作戰(zhàn)
- 9001內(nèi)審員培訓(xùn)課件
- 人教版五年級(jí)上冊(cè)小數(shù)除法豎式計(jì)算練習(xí)練習(xí)300題及答案
- 綜合素質(zhì)提升培訓(xùn)全面提升個(gè)人綜合素質(zhì)
- 如何克服高中生的社交恐懼癥
- 聚焦任務(wù)的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)作業(yè)改革新視角
- 《監(jiān)理安全培訓(xùn)》課件
- 2024高二語(yǔ)文期末試卷(選必上、中)及詳細(xì)答案
- 淋巴瘤患者的護(hù)理
- 水利工程建設(shè)管理概述課件
- 人美版初中美術(shù)知識(shí)點(diǎn)匯總九年級(jí)全冊(cè)
- 2022中和北美腰椎間盤(pán)突出癥診療指南的對(duì)比(全文)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論