七年級(jí)思品期中測(cè)試題及答案

1、七年級(jí)思品測(cè)試題（總分75分）姓名 學(xué)號(hào) 班級(jí) 一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共24分） 1、“理智的人使自己適應(yīng)這個(gè)世界，不理智的人卻硬要世界適應(yīng)自己?！弊哌M(jìn)中學(xué)，我們的生活發(fā)生了很大變化，一切改變都是一種新的開(kāi)始。我們要在初中階段順利成長(zhǎng)，就要（ ）A、按自己的想法改造環(huán)境，使其適應(yīng)自己 B、能適應(yīng)則適應(yīng)，不能適應(yīng)就不適應(yīng)C、積極適應(yīng)新生活，融入新集體 D、順其自然，得過(guò)且過(guò) 2、指紋鎖是一種集光學(xué)成像，電子計(jì)算機(jī)、精密機(jī)械等多項(xiàng)技術(shù)于一體的高科技產(chǎn)品，它的“鑰匙”是特定的人的指紋。這種鎖利用的原理是 （ ）A、人類是最有智慧的生命形式 B、每個(gè)人的指紋都是獨(dú)特的C、每個(gè)人的性格都是獨(dú)特的

2、D、人的指紋最不容易丟失3、新時(shí)期雷鋒精神的優(yōu)秀代表郭明義的偉大之處在于，他隨時(shí)關(guān)注誰(shuí)在現(xiàn)實(shí)中受困，臨危，并一再做出助人的“小事”。16年捐出工資總額的一半?yún)⒓酉Ｍこ蹋?0載累計(jì)獻(xiàn)血6萬(wàn)多毫升（相當(dāng)于自身血量的10倍）這一事例說(shuō)明越是平凡的事情，越容易實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值任何一名普通人都會(huì)提升自己生命的價(jià)值追求生命的價(jià)值，要腳踏實(shí)地，從一點(diǎn)一滴小事做起只要立足服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)他人，不論在什么崗位上都能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值（ ）A、 B、 C、 D、4、戰(zhàn)爭(zhēng)、疾病、貧窮使一些國(guó)家地區(qū)的兒童喪生了上學(xué)的機(jī)會(huì)，失學(xué)給他們一生留下了沉重的陰影和無(wú)法彌補(bǔ)的缺憾。這啟示我們珍惜受教育機(jī)會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件幸?？鞓?lè)的事情學(xué)會(huì)

3、享受學(xué)習(xí)擺脫學(xué)習(xí)的困難，放棄學(xué)習(xí)的權(quán)利 （ ）A、 B、 C、 D、5、從汶川到玉樹(shù)，多少人瞬間選擇把生的希望留給他人，把死的威脅，留給自己；多少父母用雙臂為孩子撐起生命的天空，多少老師用身軀為學(xué)生擋住死神的威脅在他們身上樹(shù)立起生命的豐碑實(shí)現(xiàn)了既定的人生目標(biāo)閃耀著人性的光輝體現(xiàn)了生命的價(jià)值（ ）A、 B、 C、 D、6、“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。”這句話告訴我們A、學(xué)習(xí)節(jié)奏有快有慢 B、學(xué)習(xí)要注意勞逸結(jié)合C、學(xué)習(xí)方式各有特點(diǎn) D、學(xué)習(xí)要注重積累7、心理學(xué)家認(rèn)為，每個(gè)人在學(xué)習(xí)方法上都有自己的特點(diǎn)，比如在時(shí)間上，有人喜歡早上學(xué)，有人喜歡晚上學(xué)；在形式上，有人習(xí)慣獨(dú)自學(xué)，有人習(xí)慣

4、結(jié)伴學(xué)這說(shuō)明只要有了好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)自然會(huì)提高學(xué)習(xí)方法因人而異，無(wú)所謂好壞學(xué)習(xí)方法應(yīng)根據(jù)自身特點(diǎn)來(lái)確定，不可盲目仿效能讓我們學(xué)習(xí)變得愉快，高效的方法就是好的學(xué)習(xí)方法（ ）A、 B、 C、 D、8、“有時(shí)候，選擇比努力更重要，方向比速度更關(guān)鍵！”這啟示我們?cè)诖_立目標(biāo)時(shí)，應(yīng)該了解自己的個(gè)性特點(diǎn)完全憑自己的興趣從社會(huì)需要和自身實(shí)際出發(fā)既要有長(zhǎng)期目標(biāo)，又要有短期規(guī)劃 （ ）A、 B、 C、 D、9、初中生一方面渴望與人交往，一方面又容易感到孤獨(dú)。這主要說(shuō)明（ ）A、初中生難以琢磨變化無(wú)常 B、過(guò)度自尊會(huì)嚴(yán)重影響與同學(xué)交往 C、青春期心理充滿著矛盾 D、與人交往要講藝術(shù)10、人類源于自然,人類的衣

5、、食、住、行等都離不開(kāi)大自然。這告訴我們（ ）A、大自然的資源取之不盡，用之不竭 B、人類可以對(duì)大自然隨心所欲地改造 C、人類應(yīng)該對(duì)大自然抱有敬畏之心、感激之情 D、人類可肆無(wú)忌憚地從大自然中獲取資源，因大自然是人類朋友11、據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)17歲以下的青少年中，大約有3000萬(wàn)人受到各種情緒障礙和心理問(wèn)題的困擾。當(dāng)青少年遇到心理困惑時(shí)，應(yīng)學(xué)會(huì)當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”開(kāi)放自己的心靈世界，毫無(wú)顧及地向別人傾訴學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒，積極面對(duì)挑戰(zhàn)獨(dú)自承受，盡量少麻煩別人主動(dòng)向老師，父母尋求幫助盡情，大膽地發(fā)泄出來(lái)A、 B、C、D、12、人腦可儲(chǔ)存50億本書(shū)的信息，相當(dāng)于世界上藏書(shū)最多的美國(guó)國(guó)會(huì)圖書(shū)館（1000

6、萬(wàn)冊(cè)）的500倍。這主要說(shuō)明A、人的潛能非常巨大 B、人的潛能是多方面的C、我們要善于激發(fā)潛能 D、人的某項(xiàng)特長(zhǎng)往往是某方面潛能的表現(xiàn)二、簡(jiǎn)答題 （共16分）13、曉萱語(yǔ)文成績(jī)始終不理想，最近她請(qǐng)教了幾個(gè)同學(xué)關(guān)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)的方法。同學(xué)甲：提高語(yǔ)文成績(jī)要從基礎(chǔ)抓起，注重基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)。同學(xué)乙：提高語(yǔ)文成績(jī)要注重能力培養(yǎng)，應(yīng)注重閱讀理解。同學(xué)丙：提高語(yǔ)文成績(jī)要注重積累曉萱有些不知所措：我到底該采用誰(shuí)的方法？你能告訴曉萱她該怎樣做嗎？（6分）       14、有人說(shuō)：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜

7、行的路；理想是路，引你走向黎明。”請(qǐng)問(wèn)：你的理想是什么？（2分）為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，你準(zhǔn)備做出怎樣的努力？（列舉兩點(diǎn)做法。4分）    15、小燕，七年級(jí)學(xué)生，原本是一個(gè)健康活潑、惹人喜愛(ài)的女孩，擅長(zhǎng)舞蹈，但是，她認(rèn)為稍胖的體形影響了自己優(yōu)美的舞姿，影響了自我的個(gè)性魅力，損害了自己的青春形象。于是她開(kāi)始節(jié)食，三個(gè)月后體重從50千克降到35千克?，F(xiàn)在，她身體狀況很差，一進(jìn)食就想嘔吐，無(wú)法堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不得已只能住院治療。（1）小燕的想法對(duì)嗎？簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（4分）三、分析說(shuō)明題（共12分）16、甘肅舟曲縣發(fā)生強(qiáng)降雨引發(fā)特大山洪泥石流災(zāi)害，各族同胞與災(zāi)區(qū)人民心手

8、相牽，共渡難關(guān)。生命奇跡在舟曲縣城北街村一被泥石流掩埋的居民樓中，52歲的聾啞男子劉馬勝代被蘭州軍區(qū)某部救援官兵和民兵成功救出，而此時(shí)距泥石流發(fā)生已經(jīng)60小時(shí)。（1）上述材料說(shuō)明了什么？（4分）舉國(guó)哀悼為表達(dá)全國(guó)各族人民對(duì)舟曲遇難同胞的深切哀悼，我國(guó)舉行了全國(guó)哀悼活動(dòng)。（2）我國(guó)舉行全國(guó)哀悼活動(dòng)，哀悼舟曲遇難同胞體現(xiàn)了 （2分）（3）“天災(zāi)無(wú)情人有情”，身處災(zāi)區(qū)外的我們能為災(zāi)區(qū)做點(diǎn)什么？（2分）學(xué)會(huì)自救現(xiàn)實(shí)生活中，災(zāi)難有時(shí)會(huì)突然降臨，如地震、泥石流、火災(zāi)、雷電、流行疾病等。我們要學(xué)會(huì)自救自護(hù)。（4）請(qǐng)你就以上一種災(zāi)難，參照以下范例，擬寫自救自護(hù)小常識(shí)。（3分）范例:泥石流自救小常識(shí)立刻向泥石流

9、成垂直方向的山坡上爬，跑得越快，爬得越高越好。我選 自救小常識(shí) 。（不能選范例）七年級(jí)期中考試測(cè)試題答案（滿分75分）一、單選（每小題3分，共36分）1-5 C B B A A 6-10 D B D C C 11-12 D A二、簡(jiǎn)答題（13題8分，14題8分，共16分）13、（1）逐步擺脫依賴，表現(xiàn)出成熟、英勇的責(zé)任心，勇于為自己行為負(fù)責(zé)任的精神。（3分）（2）從社會(huì)需要與自身的實(shí)際出發(fā)，確立個(gè)人成長(zhǎng)的目標(biāo)；自省、自律養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣；勇敢面對(duì)困難和挫折，讓青春無(wú)悔。（3分）14、（1）我們身體的成長(zhǎng)有著不同的韻律和節(jié)拍，每個(gè)人生長(zhǎng)發(fā)育速度是不一樣的，對(duì)自己應(yīng)充滿信心；進(jìn)入青春期，身

10、體會(huì)出現(xiàn)特殊的生理現(xiàn)象，這些都是正常的生理現(xiàn)象。（4分）（2）此觀點(diǎn)片面。（1分）因?yàn)橐鸪蔀橐粋€(gè)優(yōu)秀的班集體，除了每位同學(xué)各盡所能，發(fā)揮特長(zhǎng)，還需有共同的奮斗目標(biāo)，并在目標(biāo)的指引下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行。（2分）三、分析說(shuō)明題（共11分）15、（1）自我評(píng)價(jià)，他人評(píng)價(jià)、集體評(píng)價(jià)（3分）通過(guò)多種方式進(jìn)行評(píng)價(jià)，才能形成對(duì)一個(gè)人全面，客觀的認(rèn)識(shí).（2分）。（2） 既不能過(guò)高評(píng)價(jià)自己，自以為是；也不能過(guò)低評(píng)價(jià)自己，喪失自信心（3分）（或既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的不足或既要認(rèn)識(shí)到自己的外在形象，也要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在形象）。（3分）（3） 經(jīng)常給予自己積極的暗示；在心中想象一個(gè)比自己更好的自我形象，

11、在實(shí)踐中激發(fā)潛能。（3分）四、實(shí)踐探究題：（共12分）16、（1）示例：世界因生命而精彩。（1分）（2）我要根據(jù)自己的個(gè)性，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)；選擇一條適合自己的，獨(dú)特閃光的成才之路，展現(xiàn)自己的風(fēng)采；為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的智慧和才能。（3分）（或結(jié)合自己具體優(yōu)勢(shì)的發(fā)展之路也可）（3）肯定、珍愛(ài)自己的生命；肯定尊重他人生命關(guān)心與呵護(hù)周圍的生命。（3分）（4）120；110。（2分）及時(shí)打火警電話報(bào)警用濕毛巾蒙鼻匍匐前進(jìn)逃脫。（2分）七年級(jí)思想品德期中考試測(cè)試卷（2011年11月   總分：70分）一、單項(xiàng)選擇題（下列各題共有4個(gè)備選答案，其中只有1個(gè)是最符合題意的，請(qǐng)選出正確答案并將其

12、序號(hào)填入答題表內(nèi),每小題3分，共36分） 題號(hào)123456789101112答案            1、進(jìn)入中學(xué)后，一切都是陌生的，為了盡快適應(yīng)新的環(huán)境，取得好的成績(jī)，以下建議中你認(rèn)為不合適的是A.盡快了解新學(xué)校                   B.盡快結(jié)識(shí)新的同學(xué)，建立新的友誼C

13、.不管環(huán)境如何，只要埋頭學(xué)習(xí)即可   D.盡快熟悉新的老師，融入新的集體2愛(ài)默生說(shuō)：“要想得到別人的友誼，自己就得先向別人表示友好?！边@說(shuō)明我們?cè)谛峦瑢W(xué)面前A.要表現(xiàn)寬容      B.要同喜同悲      C.要主動(dòng)熱情      D.要相互尊重3進(jìn)入初中，我們的學(xué)習(xí)有了一些新的特點(diǎn)。為了更好地適應(yīng)初中學(xué)習(xí)，以下同學(xué)的做法中不正確的是A.小惠現(xiàn)在都不用父母催促，回家后第一件事情就是寫作業(yè)B.小利每天寫作業(yè)后都要進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)

14、C.小江制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)的安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間D.小玲為了提高學(xué)習(xí)效率，每天都模仿其他同學(xué)的學(xué)習(xí)方式4我們成為了中學(xué)生，就要承擔(dān)新的角色。為此我們應(yīng)該做到：在學(xué)習(xí)和生活中，要提高對(duì)自己的要求 在言行舉止當(dāng)中，要有全新的面貌我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，一切都要自己做主。 要有更多的自覺(jué)性和更多的責(zé)任感A         B       C         D5從昨天的小學(xué)到今天的中學(xué),

15、我們學(xué)習(xí)的科目在變化,老師的教學(xué)方法也在變化。因此需要我們A.照搬小學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)B.調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)C.照搬其他同學(xué)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)D.放棄所有興趣愛(ài)好，全力以赴投入學(xué)習(xí)6.進(jìn)入少年期盡管我們的思考帶有朦朧的色彩，還是不成熟的，但我們畢竟在成長(zhǎng)。下列最能表明我們朝成熟的社會(huì)成員與合格公民的方向邁出了決定性一步的是A學(xué)會(huì)合理想象和逆向思維              B展示自己的特長(zhǎng)和風(fēng)采C開(kāi)始思考人生的目標(biāo)和理想  

16、          D掌握正確的學(xué)習(xí)方法7.寓言作家克雷夫曾比喻說(shuō)：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁?！边@說(shuō)明A.人應(yīng)該根據(jù)自己的特長(zhǎng)選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)B.人生應(yīng)該確定一個(gè)奮斗目標(biāo)C.理想和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)必須落實(shí)在具體行動(dòng)中D.在制定計(jì)劃的過(guò)程中，要善于學(xué)習(xí)和吸取他人的經(jīng)驗(yàn)8.學(xué)習(xí)效率的高低，在某種程度上決定著學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。那么你有哪些提高學(xué)習(xí)效率的方法呢？課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，了解教師講課的重點(diǎn)   多做課外輔導(dǎo)資料    上課

17、專心聽(tīng)講，解決知識(shí)難點(diǎn)   課后及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)。A.        B.         C.       D.                  9.每個(gè)人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法，有

18、的屬“貓頭鷹”型，晚上效率高；有的屬“百靈鳥(niǎo)”型，喜歡早上學(xué)習(xí)；有的和小伙伴合作學(xué)習(xí)效率高。上述事實(shí)告訴我們適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最有效學(xué)習(xí)方法    學(xué)習(xí)方法是多種多樣的    我們應(yīng)該照搬優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)方法    學(xué)習(xí)方法因人而異    A.      B.      C.      D.10.玩與人生密不可分，從

19、玩中我們可以體會(huì)“樂(lè)”的滋味，“閑”的價(jià)值。但必須掌握以下原則玩得健康，有益于身心健康     玩得節(jié)制，避免玩物喪志     玩得節(jié)儉，不攀比   隨大流，別人怎么玩自己就怎么玩A     B     C     D11.學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃固然重要,但沒(méi)有執(zhí)行的計(jì)劃只能成為”墻上風(fēng)景”。在執(zhí)行計(jì)劃的過(guò)程中,最重要的是A.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣  B.明確學(xué)習(xí)目的 

20、C.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣  D.磨練學(xué)習(xí)意志A     B      C      D12.“你是我的對(duì)手，但不是敵人，因?yàn)槟愕母?jìng)爭(zhēng)給予我力量”，這告訴我們A.競(jìng)爭(zhēng)可以激發(fā)斗志，促進(jìn)發(fā)展    B.我們的世界不僅需要競(jìng)爭(zhēng)，也需要合作C.競(jìng)爭(zhēng)比合作更重要              D.學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是我們

21、走向成功的第一步二、理解與說(shuō)明(24分)13、曉萱語(yǔ)文成績(jī)始終不理想，最近她請(qǐng)教了幾個(gè)同學(xué)關(guān)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)的方法。同學(xué)甲：提高語(yǔ)文成績(jī)要從基礎(chǔ)抓起，注重基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)。同學(xué)乙：提高語(yǔ)文成績(jī)要注重能力培養(yǎng)，應(yīng)注重閱讀理解。同學(xué)丙：提高語(yǔ)文成績(jī)要注重積累曉萱有些不知所措：我到底該采用誰(shuí)的方法？你能告訴曉萱她該怎樣做嗎？（6分）         14、有人說(shuō)：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明?！闭?qǐng)問(wèn)：你的理想是什么？（2分）為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，你準(zhǔn)備做出

22、怎樣的努力？（列舉兩點(diǎn)做法。4分）         15、富蘭克林年輕時(shí)，為了能夠有更多的時(shí)間和精力去從事研究，就為自己制訂了“鐵的作息制度”。他每天5點(diǎn)起床，規(guī)劃一天的事務(wù)，在上午8點(diǎn)至11點(diǎn)工作，中午閱讀、吃飯，下午2點(diǎn)至5點(diǎn)工作，晚間6點(diǎn)至9點(diǎn)用餐、談話、娛樂(lè)。他嚴(yán)格遵守這一規(guī)定，日積月累，自我磨礪，受益無(wú)窮。一個(gè)人種下去的是行為，收獲的是習(xí)慣；種下去的是習(xí)慣，收獲的是性格；種下去的是性格，收獲的就是命運(yùn)。習(xí)慣不是造就我們，就是破壞我們。請(qǐng)回答：好習(xí)慣對(duì)我們中學(xué)生的健康成長(zhǎng)有什么重要作用？（6分）&

23、#160;         16、有一位以全省理科高考第一名的成績(jī)考入復(fù)旦大學(xué)的學(xué)生，從小就有下棋、彈琴、練書(shū)法、打籃球等多種興趣愛(ài)好。他用懷念的語(yǔ)氣說(shuō)：“從小學(xué)到中學(xué)，我有那么多的興趣愛(ài)好，不管我現(xiàn)在是否還喜歡，都給我?guī)?lái)了益處。從棋里，我學(xué)到了大局觀和均衡感；從書(shū)法里，我學(xué)到了結(jié)構(gòu)和章法；從詩(shī)詞里，我學(xué)到了音律美和對(duì)稱關(guān)。由于這些愛(ài)好曾使我努力學(xué)習(xí)，即使現(xiàn)在我不再有那么強(qiáng)烈的興趣，但從中學(xué)到的知識(shí)仍然能不斷給我智慧和啟迪?！?6分)(1)你從材料中悟出了什么道理? （2分）  &#

24、160; (2)結(jié)合材料說(shuō)說(shuō)文明高雅的娛樂(lè)對(duì)促進(jìn)我們學(xué)習(xí)有什么幫助?（2分）      (3)你有哪些高雅的情趣，請(qǐng)你寫幾個(gè)，至少兩個(gè)。（2分）    三、探究與實(shí)踐（10分）17、元旦、清明節(jié)、五一節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、春節(jié)如今休閑的日子是越來(lái)越多了，這是國(guó)人生活質(zhì)量攀升的標(biāo)志之一。但是如何休閑得高雅、娛樂(lè)出品位，那多多少少還是有一些學(xué)問(wèn)的。你會(huì)休閑嗎？（1）填一填：完成下列調(diào)查表（2分） 調(diào)查對(duì)象休閑活動(dòng)    （2）議一議：這些活動(dòng)哪些是健康的？哪些是不健康的？它們對(duì)個(gè)人和社會(huì)有什么影響？（4分）      （3）說(shuō)一說(shuō)：你參加過(guò)什么健康的休閑活動(dòng)？你有什么感受？（2分）      （4）做一做：怎樣用行動(dòng)抵制不健康活動(dòng)的侵害？（2分）