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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上17.1.2反比例函數(shù)地圖像與性質(zhì)(2)教學目標:掌握反比例函數(shù)地圖像與性質(zhì),理解反比例函數(shù)相關(guān)地面積問題.教學重點:掌握反比例函數(shù)地圖像與性質(zhì),理解反比例函數(shù)相關(guān)地面積問題.教學難點:運用反比例函數(shù)地圖像與性質(zhì)解決有關(guān)問題.教學過程:(一)復習與回憶1.函數(shù)地圖象地兩個分支在第象限;在每個象限y都隨x地增大而.函數(shù)地圖象地兩個分支在第象限;在每個象限y都隨x地增大而.2. 已知y是x地反比例函數(shù),當x=3時,y=-6,則y與x地函數(shù)關(guān)系式是:;當x=-2時,y= ;當y=4時,x= .b5E2RGbCAP(二)自學新課并解決以下問題問題1:如圖,點A是反比例函數(shù)圖像
2、上一點,過點A作ABx軸于點B,連結(jié)AO,若A點地橫坐標為3,則=_;若A點地橫坐標為a,則=_;思考:若點A在函數(shù)圖像上運動,AOB會否發(fā)生變化?問題2:如圖,點A是反比例函數(shù)圖像上一點,過點A作ABx軸于點B,連結(jié)AO,若A點地橫坐標為-3,則=_;若A點地橫坐標為a,則=_;思考:若點A在函數(shù)圖像上運動,AOB會否發(fā)生變化?歸納:若點A在反比例函數(shù)地圖像上運動,過點A作ABx軸于點B,連結(jié)AO,則AOB地面積_隨點A地運動而發(fā)生變化,并且我們可以得到=_.p1EanqFDPw(三)教師點撥與例題講解例2如圖,一次函數(shù)ykxb地圖象與反比例函數(shù)地圖象交于A(2,1)、B(1,n)兩點(1)
3、求反比例函數(shù)和一次函數(shù)地解析式(2)根據(jù)圖象寫出一次函數(shù)地值大于反比例函數(shù)地值地x地取值范圍課堂練習:1.如圖,若點A是反比例函數(shù)地圖像上一點,過點A作ABx軸于點B,連結(jié)AO,若=4,求反比例函數(shù)地解析式.2.如圖,若點A是反比例函數(shù)地圖像上一點,過點A作ABx軸于點B,過點A作ACy軸于點C,若矩形ABOC地面積為4,求函數(shù)解析式.3.如圖,反比例函數(shù)圖像上有A、B、C三點,過三點反別作x軸或者y軸地垂線,連結(jié)AO、BO、CO,則_=_.B組4如圖,P是反比例函數(shù)圖象上第二象限內(nèi)地一點,且矩形PEOF地面積為3,則反比例函數(shù)地解析式是_5.如圖,已知一次函數(shù)y1xm(m為常數(shù))地圖象與反比
4、例函數(shù)(k為常數(shù),k0)地圖象相交于點A(1,3) (1)求這兩個函數(shù)地解析式及其圖象地另一交點B地坐標;(2)觀察圖象,寫出使函數(shù)值y1y2地自變量x地取值范圍課后作業(yè):1.如圖,A、B是函數(shù)地圖象上關(guān)于原點對稱地任意兩點,BCx軸,ACy軸,ABC地面積記為S,則( ) (A)S2 (B)S4(C)2S4(D)S42.如圖,一次函數(shù)地圖像與反比例函數(shù)地圖像相較于A、B兩點.求出這兩個函數(shù)地解析式;判斷定點C(6,3)在哪個函數(shù)圖像上;根據(jù)圖像,寫出使函數(shù)值y1y2地自變量x地取值范圍3.已知:如圖,在平面直角坐標系xOy中,RtOCD地一邊OC在x軸上,C90°,點D在第一象限,
5、OC3,DC4,反比例函數(shù)地圖象經(jīng)過OD地中點ADXDiTa9E3d(1)求該反比例函數(shù)地解析式;(2)若該反比例函數(shù)地圖象與RtOCD地另一邊交于點B,求過A、B兩點地直線地解析式課后反思:版權(quán)申明本文部分內(nèi)容,包括文字、圖片、以及設(shè)計等在網(wǎng)上搜集整理.版權(quán)為個人所有This article includes some parts, including text, pictures, and design. Copyright is personal ownership.RTCrpUDGiT用戶可將本文地內(nèi)容或服務用于個人學習、研究或欣賞,以及其他非商業(yè)性或非盈利性用途,但同時應遵守著作權(quán)法
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