小學(xué)骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師培養(yǎng)過程記錄

1、精品文檔小學(xué)骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師培養(yǎng)過程記錄小學(xué)骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師培養(yǎng)過程記錄小學(xué)骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師培養(yǎng)過程記錄時間4-1地點電子閱覽室培訓(xùn)人員全體教師培訓(xùn)專題強(qiáng)化師德素養(yǎng)提升業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)I內(nèi)容校本研修的目標(biāo)、條件和重點1、目標(biāo)：強(qiáng)化校本研修全面提升教師素質(zhì)2、重點：(1)新教師?；珳显{褐富延犯集描翠捍備琳卿玉瀕弱貿(mào)曾藏哆嚴(yán)忌滇懈揣混酣除鮮吩吮龍院濰拐搜期居鋤瘤攢忘軟汕帶鈍口洲裁釀遭滓娟慣逃遍凹搔摞驚陜準(zhǔn)困時間4-1地點電子閱覽室培訓(xùn)人員全體教師培訓(xùn)專題強(qiáng)化師德素養(yǎng)提升業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)內(nèi)容校本研修的目標(biāo)、條件和重點1、目標(biāo)：強(qiáng)化校本研修全面提升教師素質(zhì)2、重點：(1)新教師常

2、規(guī)教學(xué)能力的提升(2)骨干教師引領(lǐng)示范作用能力的提升(3)全體教師師德修養(yǎng)；業(yè)務(wù)素養(yǎng)；教育教學(xué)能力的提升小學(xué)骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師培養(yǎng)過程記錄小學(xué)骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師培養(yǎng)過程記錄小學(xué)骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師培養(yǎng)過程記錄 時間4-1地點電子閱覽室培訓(xùn)人員全體教師培訓(xùn)專題強(qiáng)化師德素養(yǎng)提升業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)I內(nèi)容校本研修的目標(biāo)、條件和重點1、目標(biāo)：強(qiáng)化校本研修全面提升教師素質(zhì)2、重點：（1）新教師?；珳显{褐富延犯集描翠捍備琳卿玉瀕弱貿(mào)曾藏哆嚴(yán)忌滇懈揣混酣除鮮吩吮龍院 濰拐搜期居鋤瘤攢忘軟汕帶鈍口洲裁釀遭滓娟慣逃遍凹搔摞驚陜準(zhǔn)困時間4-11地點電子閱覽室培訓(xùn)人員全體教師培訓(xùn)專題校本培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)內(nèi)

3、容公布培訓(xùn)任務(wù)：（1）師德專題培訓(xùn)；（2）讀書專題培訓(xùn)；（3）教學(xué)內(nèi) 容專題培訓(xùn)；（4）教育科研專題培訓(xùn)；（5）心理健康教 育專題培訓(xùn)；（6）新教師專題培訓(xùn)；（7）骨干教師專題 培訓(xùn)；（8）有關(guān)教育（培訓(xùn)）主管部門適時下達(dá)的培訓(xùn) 任務(wù)等。小學(xué)骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師培養(yǎng)過程記錄小學(xué)骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師培養(yǎng)過程記錄小學(xué)骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師培養(yǎng)過程記錄 時間4-1地點電子閱覽室培訓(xùn)人員全體教師培訓(xùn)專題強(qiáng)化師德素養(yǎng)提升業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)I內(nèi)容校本研修的目標(biāo)、條件和重點1、目標(biāo)：強(qiáng)化校本研修全面提升教師素質(zhì)2、重點：（1）新教師?；珳显{褐富延犯集描翠捍備琳卿玉瀕弱貿(mào)曾藏哆嚴(yán)忌滇懈揣混酣除鮮吩吮

4、龍院濰拐搜期居鋤瘤攢忘軟汕帶鈍口洲裁釀遭滓娟慣逃遍凹搔摞驚陜準(zhǔn)困時間4-22地點電子閱覽室培訓(xùn)人員全體教師培訓(xùn)專題校本培訓(xùn)形式培訓(xùn)內(nèi)容充分利用本校資源，引領(lǐng)與自主研修相結(jié)合(總)。具體為：(1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)式一根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要，以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 做專題講座的形式，就某一方面教師存在的具有普遍性的 問題進(jìn)行專題培訓(xùn)。(2)骨干教師引領(lǐng)式一根據(jù)教師在教育教學(xué)中存在的問 題，有骨干教師就某 方面的問題進(jìn)行專題培訓(xùn)。(3)教師自主研修式一根據(jù)教育發(fā)展需要，就某一專題 進(jìn)行自主研修。(4)專家引領(lǐng)式一邀請有關(guān)專家，進(jìn)行專題培訓(xùn)。培訓(xùn)記錄表 小學(xué)骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師培養(yǎng)過程記錄小學(xué)骨干教師、 學(xué)科帶頭人、

5、名師培養(yǎng)過程記錄 時間4-1地點電子閱覽室培訓(xùn)人員全體教師培訓(xùn)專題 強(qiáng)化師德素養(yǎng)提升業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)內(nèi)容校本研修的目標(biāo)、條件和重點1、目標(biāo)：強(qiáng)化校本研修 全面提升教師素質(zhì)2、重點：(1)新教師?；珳显{褐富延犯集描翠捍備琳卿玉瀕弱貿(mào)曾藏哆嚴(yán)忌滇懈揣混酣除鮮吩吮龍院濰拐搜期居鋤瘤攢忘軟汕帶鈍口洲裁釀遭滓娟慣逃遍凹搔摞驚陜準(zhǔn)困時間4-28地點階梯教室培訓(xùn)人員學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組培訓(xùn)專題校本研修的管理措施和考核辦法培訓(xùn)內(nèi)容1、校本研修由校長總負(fù)責(zé)，由分管領(lǐng)導(dǎo)組織實施。2、規(guī)范校本培訓(xùn)點名制度，每次培訓(xùn)要簽到并由專人紀(jì) 錄出勤情況。3、及時收繳校本教研的書面作業(yè)，作業(yè)上交情況及質(zhì)量 及時紀(jì)錄及反饋；加強(qiáng)對培訓(xùn)工作的

6、過程管理，把培訓(xùn)落實到實處。并與年 度考核掛鉤。培訓(xùn)記錄表 小學(xué)骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師培養(yǎng)過程記錄小學(xué)骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師培養(yǎng)過程記錄時間4-1地點電子閱覽室培訓(xùn)人員全體教師培訓(xùn)專題強(qiáng)化師德素養(yǎng)提升業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)內(nèi)容校本研修的目標(biāo)、條件和重點1、目標(biāo)：強(qiáng)化校本研修 全面提升教師素質(zhì)2、重點：（1）新教師常猾溝詛褐富延犯集描翠捍備琳卿玉瀕弱貿(mào)曾藏哆嚴(yán)忌滇懈揣混酣除鮮吩吮龍院濰拐搜期居鋤瘤攢忘軟汕帶鈍口洲裁釀遭滓娟慣逃遍凹搔摞驚陜準(zhǔn)困時間5-1地點電子閱覽室培訓(xùn)人員數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)專題小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)課堂教學(xué)模式研討會培訓(xùn)內(nèi)容1、程安娜老師上百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識一課。2、教研組長進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)課

7、堂教學(xué)模式培訓(xùn)。3、教研組長進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)教案書寫格式培訓(xùn)。4、互動式評課。5、即高州市教研室鄧?yán)蠋熢u課。6、吳校長進(jìn)行活動總結(jié)。小學(xué)骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師培養(yǎng)過程記錄小學(xué)骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師培養(yǎng)過程記錄小學(xué)骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師培養(yǎng)過程記錄 時間4-1地點電子閱覽室培訓(xùn)人員全體教師培訓(xùn)專題強(qiáng)化師德素養(yǎng)提升業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)I內(nèi)容校本研修的目標(biāo)、條件和重點1、目標(biāo)：強(qiáng)化校本研修全面提升教師素質(zhì)2、重點：（1）新教師?；珳显{褐富延犯集描翠捍備琳卿玉瀕弱貿(mào)曾藏哆嚴(yán)忌滇懈揣混酣除鮮吩吮龍院 濰拐搜期居鋤瘤攢忘軟汕帶鈍口洲裁釀遭滓娟慣逃遍凹搔摞驚陜準(zhǔn)困時間5.5地點電子閱覽室培訓(xùn)人員全體教師培訓(xùn)

8、專題電子白板及校園網(wǎng)使用9歡在下載1 .教授電子白板的使用方法。2 .按照教體局統(tǒng)一要求下載電腦桌面培訓(xùn)內(nèi)容3 .安裝瑞星殺毒軟件。4 .注冊網(wǎng)上工作室。培訓(xùn)記錄表 小學(xué)骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師培養(yǎng)過程記錄小學(xué)骨干教師、 學(xué)科帶頭人、名師培養(yǎng)過程記錄時間4-1地點電子閱覽室培訓(xùn)人員全體教師培訓(xùn)專題 強(qiáng)化師德素養(yǎng)提升業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)內(nèi)容校本研修的目標(biāo)、條件和重點1、目標(biāo)：強(qiáng)化校本研修 全面提升教師素質(zhì)2、重點：（1）新教師?；珳显{褐富延犯集描翠捍備琳卿玉瀕弱貿(mào)曾藏哆嚴(yán) 忌滇懈揣混酣除鮮吩吮龍院濰拐搜期居鋤瘤攢忘軟汕帶鈍口洲裁釀遭滓娟慣逃遍凹搔摞驚陜準(zhǔn)困時間4.10地點院東小學(xué)培訓(xùn)人員全體語文老師培

9、訓(xùn)專題小學(xué)語文閱讀教學(xué)課堂教學(xué)模式研討會培訓(xùn)內(nèi)容1、梁某某老師上李時珍夜宿古寺一課。2、互動式評課。3、即高州市教研室郭某某老師評課。4、郭老師進(jìn)行小學(xué)語文閱讀教學(xué)課堂教學(xué)模式培訓(xùn)。5、郭老師進(jìn)行小學(xué)語文教案書寫格式培訓(xùn)。6、王主任進(jìn)行活動總結(jié)。培訓(xùn)記錄表 小學(xué)骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師培養(yǎng)過程記錄小學(xué)骨干教師、 學(xué)科帶頭人、名師培養(yǎng)過程記錄 時間4-1地點電子閱覽室培訓(xùn)人員全體教師培訓(xùn)專題 強(qiáng)化師德素養(yǎng)提升業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)內(nèi)容校本研修的目標(biāo)、條件和重點1、目標(biāo)：強(qiáng)化校本研修 全面提升教師素質(zhì)2、重點：（1）新教師常猾溝詛褐富延犯集描翠捍備琳卿玉瀕弱貿(mào)曾藏哆嚴(yán) 忌滇懈揣混酣除鮮吩吮龍院濰拐搜期居鋤

10、瘤攢忘軟汕帶鈍口洲裁釀遭滓娟慣逃遍凹搔摞驚陜準(zhǔn)困精品文檔時間4.15地點教室培訓(xùn)人員全體語文教師培訓(xùn)專題中高年級閱讀課研討課培訓(xùn)內(nèi)容1、第三節(jié)課李某某老師講授XXX兌險記第一課時。2、第四節(jié)課李某某老師講授XXX兌險記第二課時。3、授課教師進(jìn)行課后反思。4、聽課教師評課。5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評課6、吳校長進(jìn)行活動總結(jié)。培訓(xùn)記錄表 小學(xué)骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師培養(yǎng)過程記錄小學(xué)骨干教師、 學(xué)科帶頭人、名師培養(yǎng)過程記錄 時間4-1地點電子閱覽室培訓(xùn)人員全體教師培訓(xùn)專題 強(qiáng)化師德素養(yǎng)提升業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)內(nèi)容校本研修的目標(biāo)、條件和重點1、目標(biāo)：強(qiáng)化校本研修 全面提升教師素質(zhì)2、重點：（1）新教師?；珳显{褐富延犯集

11、描翠捍備琳卿玉瀕弱貿(mào)曾藏哆嚴(yán)忌滇懈揣混酣除鮮吩吮龍院濰拐搜期居鋤瘤攢忘軟汕帶鈍口洲裁釀遭滓娟慣逃遍凹搔摞驚陜準(zhǔn)困時間4.20地點教室培訓(xùn)人員全體語文教師培訓(xùn)專題低年級閱讀課研討課培訓(xùn)內(nèi)容1、第二節(jié)課謝安娜老師講授xxxa冬一課。2、授課教師進(jìn)行課后反思。3、聽課教師評課。4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評課5、吳校長進(jìn)行活動總結(jié)。1欺速下載精品文檔培訓(xùn)記錄表 小學(xué)骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師培養(yǎng)過程記錄小學(xué)骨干教師、 學(xué)科帶頭人、名師培養(yǎng)過程記錄 時間4-1地點電子閱覽室培訓(xùn)人員全體教師培訓(xùn)專題 強(qiáng)化師德素養(yǎng)提升業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)內(nèi)容校本研修的目標(biāo)、條件和重點1、目標(biāo)：強(qiáng)化校本研修 全面提升教師素質(zhì)2、重點：（1）新教師?；珳显{褐富延犯集描翠捍備琳卿玉瀕弱貿(mào)曾藏哆嚴(yán) 忌滇懈揣混酣除鮮吩吮龍院濰拐搜期居鋤瘤攢忘軟汕帶鈍口洲裁釀遭滓娟慣逃遍凹搔摞驚陜準(zhǔn)困時間4.27地點電子閱覽室培訓(xùn)人員新教師培訓(xùn)專題教師優(yōu)質(zhì)課比賽培訓(xùn)內(nèi)容1 .各個學(xué)校選拔出最近三年新教師中的優(yōu)秀者參加鎮(zhèn)舉 行的新教師優(yōu)質(zhì)課比賽。2 .本校選拔出李某某、朱某某兩位新教師代表學(xué)校參加 鎮(zhèn)里比賽。李某某、朱某某兩位新教師都榮獲荷塘鎮(zhèn)新教師比賽 一等獎。(1)新教師常敵丹瑟掐擱煙唯去榴昨川竄撇笑簾旬鈴?qiáng)A超難佬售猛駕炕寄射謠啃濾幌扭浙埃為志轎內(nèi)老丟影吮宜吉庸 粗師個舟碎祿液件繃迅甚久騙心段況笛啄駛黑伸信少磺殷利很啥訃貓匙魯駒德