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文檔簡介
1、 中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)常見問題匯總關(guān)于采集范圍1、 都采集哪些學(xué)校的數(shù)據(jù)?答:義務(wù)教育階段學(xué)校、普通高中學(xué)校、特殊教育學(xué)校和工讀學(xué)校。2、 民辦學(xué)校的學(xué)生數(shù)據(jù)采集后,如何錄入系統(tǒng)?答:在教育事業(yè)統(tǒng)計中,如果有該學(xué)校的代碼,則可在系統(tǒng)中正常填報;如果沒有蓋學(xué)校的代碼,則根據(jù)當(dāng)?shù)亟逃姓块T指定,作為某公辦學(xué)校的分校進(jìn)行處理。3、 正在休學(xué)的學(xué)生數(shù)據(jù)是否要采集,在哪里采集?答:正在休學(xué)的學(xué)生需要在學(xué)生辦理休學(xué)的學(xué)校進(jìn)行采集,建議將該學(xué)生歸屬在原休學(xué)的年級班級,待系統(tǒng)部署完成后,將該學(xué)生做休學(xué)處理。4、 復(fù)讀生是否采集?答:根據(jù)中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定,義務(wù)教育階段嚴(yán)禁學(xué)生復(fù)讀,學(xué)校違規(guī)招收的初、高中
2、畢業(yè)年級的復(fù)讀生,不納入信息采集范圍。5、 學(xué)籍不在本校,但在本校讀書的學(xué)生該如何采集?答:根據(jù)學(xué)籍管理辦法中“籍隨人走”的原則,建議義務(wù)教育階段學(xué)生在那所學(xué)校讀書,則該學(xué)生的信息就由那所學(xué)校采集并錄入;根據(jù)各省實際情況及要求,如果學(xué)生發(fā)生變動,則通過系統(tǒng)中的轉(zhuǎn)學(xué)操作來完成。6、 無辦學(xué)資質(zhì)的學(xué)校中的義務(wù)教育階段的學(xué)生該如何處理?答:建議向該類學(xué)生家長公開說明:自愿在無證義務(wù)教育學(xué)校就讀的義務(wù)教育階段學(xué)生,其信息無法導(dǎo)入全國中小學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng),將來沒有學(xué)籍,無法升學(xué),后果自負(fù)。正在該類學(xué)校就讀的學(xué)生,本次由學(xué)校下發(fā)紙質(zhì)學(xué)生信息表,進(jìn)行紙質(zhì)信息采集,經(jīng)當(dāng)?shù)亟逃姓块T同意確認(rèn)后,或轉(zhuǎn)入當(dāng)?shù)毓k
3、學(xué)校,或者該類學(xué)校取得合法資質(zhì)后,作為某公辦學(xué)校的分校進(jìn)行處理。7、 如果學(xué)校已有本校學(xué)生的相關(guān)信息,是否還需要重新采集并經(jīng)學(xué)生家長確認(rèn)簽字?答:如果已有完整的學(xué)生信息,可以不再進(jìn)行重新采集,但是建議需要家長確認(rèn)簽字,否則將來某學(xué)生信息一旦有錯誤進(jìn)行追查,若找不出有家長簽字的紙質(zhì)表,學(xué)??赡芤袚?dān)責(zé)任。8、 不帶星號字段是否可以不用填寫?答:教育部其他業(yè)務(wù)司局或者其他部委所需要的字段都是帶星號的,該類字段基本滿足中央統(tǒng)計使用,所以可以不用填寫,但是根據(jù)各地實際情況,由當(dāng)?shù)亟逃姓块T決定是否采集不帶星號的其他字段。9、 職高的學(xué)生是否采集? 答:根據(jù)上級要求,職高學(xué)生不進(jìn)行采集。關(guān)于學(xué)校信息采
4、集表指標(biāo)1、學(xué)校屬地管理教育行政部門和學(xué)校所屬主管教育行政部門的區(qū)別是什么?答:學(xué)校屬地管理教育行政部門:指的是學(xué)校地址所在區(qū)縣的教育行政部門;學(xué)校所屬主管教育行政部門:指的是學(xué)校業(yè)務(wù)直接管理的教育行政部門。如:XX學(xué)校地址在XXX區(qū)縣,但是業(yè)務(wù)上卻是由XXXX市教育局直接管理,則該學(xué)校屬地管理教育行政部門為:XXX縣教育局,學(xué)校所屬主管教育行政部門為:XXXX市教育局。2、學(xué)校有兩個校區(qū),兩個土地證號,填哪個?答:只填寫主校區(qū)的土地證號即可,或者任意填寫一個,具體由學(xué)校自行掌握。3、一個學(xué)校只有一個號和密碼,能在不同的機器上同時登陸采集信息嗎?答:不允許。主要是考慮到學(xué)生數(shù)據(jù)需由專人負(fù)責(zé),專
5、人填報、專人審核,保證數(shù)據(jù)的安全。4、民辦小學(xué)的學(xué)生,省編碼庫中沒有查到這些小規(guī)模的學(xué)校。這些學(xué)生信息怎么采集?答:由區(qū)縣教育局指定該學(xué)校掛靠在公辦學(xué)校下,作為該公辦學(xué)校的分校進(jìn)行處理。與采集范圍中的內(nèi)容重復(fù)5、區(qū)縣近期新增加的學(xué)校在系統(tǒng)中沒有羅列也沒有學(xué)校標(biāo)識碼、現(xiàn)在已經(jīng)不存在的學(xué)校是否要在系統(tǒng)中給刪除?答:沒有學(xué)校標(biāo)識碼或者近期新增加的學(xué)校還沒有統(tǒng)計到教育事業(yè)統(tǒng)計中的作為分校區(qū)進(jìn)行處理。現(xiàn)在已經(jīng)不存在的學(xué)校在系統(tǒng)中出現(xiàn)的不允許刪除也不允許做任何的修改。6、班級和年級的系統(tǒng)默認(rèn)規(guī)則是什么?在模版中需要錄入嗎?答;班級和年級是系統(tǒng)默認(rèn)的,例如:2011101表示的是小學(xué)2011級一年級一班 。
6、其中2011是入學(xué)年份1代表是小學(xué)01是表示小學(xué)一班。在模板中是需要錄入的,在系統(tǒng)中是系統(tǒng)默認(rèn)生成的。7、給校區(qū)設(shè)置班級是的規(guī)則是什么?答:給主校區(qū)分配好班級后,按照順序給校區(qū)中的班級設(shè)置班號,如主校區(qū)某年級設(shè)置10個班后,那么分校區(qū)同年級的班號從11開始設(shè)置。學(xué)校也可以按照某個數(shù)值段分配給某個校區(qū)的方式進(jìn)行設(shè)置。 關(guān)于學(xué)生信息采集指標(biāo)1、在填寫紙質(zhì)采集表時,對一些字段,如性別、民族、是否留守兒童等有選擇項的這些填數(shù)字還是漢字?答:紙質(zhì)采集表中,都需要填寫漢字,在錄入EXCEL模版的時候,根據(jù)模版中的選項進(jìn)行選擇。2、在錄入模版時,兩個字的學(xué)生姓名,是否可以中間用空格,便于和其他學(xué)生對齊?答:
7、建議不用姓名中間空格,因為在導(dǎo)入系統(tǒng)后,系統(tǒng)會自動把空格取消。3、紙質(zhì)采集表中的出生地、戶口所在地具體填寫到哪一級?在模版中如何錄入?答:紙質(zhì)采集表中,出生地、戶口所在地填寫漢字,可具體到區(qū)縣一級;在模版中錄入學(xué)生出生地、戶口所在地行政區(qū)劃,具體到區(qū)縣一級。行政區(qū)劃代碼為12位,前六位為省市縣,后六位補六個0。4、籍貫具體到哪一級,外籍學(xué)生的籍貫該如何填寫?答:中國籍學(xué)生的籍貫可具體到區(qū)縣一級應(yīng)該到縣一級。比如某個省自建系統(tǒng),如果只到省一級,豈不是全省學(xué)生絕大部分都是一樣的,他們采集這個信息就沒有什么用。網(wǎng)上搜索后,一般籍貫填到區(qū)縣。;外籍學(xué)生的籍貫可填寫為“國外”。5、如果學(xué)生所在民族不在5
8、6個民族中,該如何填寫?答:如果該類學(xué)生所在民族不在國標(biāo)中的57個民族(注:新增了“穿青衣人族”)中,則可填寫“其他”。6、學(xué)生的身份證件類型該如何填寫?答:可證明學(xué)生身份的證件類型:1-居民身份證,6-香港特區(qū)護(hù)照/身份證明,7-澳門特區(qū)護(hù)照/身份證明,8-臺灣居民來往大陸通行證,9-境外永久居住證,A-護(hù)照,Z-其他。身份證件類型為Z-其他時,身份證件號可不填,但學(xué)校需提供學(xué)生“無身份證在校就讀證明”(需要學(xué)生和家長簽字,學(xué)校蓋章,提交上級教育主管部門備案)。除居民身份證外,如果學(xué)生持上述其他證件,建議學(xué)校掃描其證件,并需要學(xué)生或家長簽字,學(xué)校蓋章,提交上級主管部門備案。7、學(xué)生還未取得身
9、份證,但是有戶口簿,是否可以填寫戶口簿號?答:如果學(xué)生有戶口,則在戶口簿上有公安機關(guān)配備的身份證號,所以在采集該類學(xué)生信息時,證件類型為“居民身份證”,并要填寫戶口簿上的身份證件號。8、身份證件有效期如何填寫?答:可根據(jù)身份證件中的有效期填寫,如XXXX年XXXX年,不能填寫成“10年”“20年”等。9、 若學(xué)生沒有戶口,則“戶口性質(zhì)”“戶口所在地”該如何填寫?答:該類學(xué)生的上述兩項指標(biāo)可填寫父母一方的“戶口性質(zhì)”“戶口所在地”,如果父母一方也屬于黑戶,則可以按照祖父祖母的屬性填寫。10、 學(xué)籍輔號是指什么?是否需要填寫?答:學(xué)籍輔號指的是各省自建系統(tǒng)中,由各省分配的省屬學(xué)籍號。學(xué)生在采集數(shù)據(jù)
10、的時候可不填寫。11、 入學(xué)年月從什么時候算起?如果是學(xué)期中途從外校(地)轉(zhuǎn)過來的學(xué)生,在錄入的時候入學(xué)年月怎么填?答:無論學(xué)生如何轉(zhuǎn)學(xué),學(xué)生的入學(xué)年月的規(guī)則為:小學(xué)從小學(xué)一年級算起,初中從初中一年級算起,高中按照高中一年級算起。12、 如果有地方分區(qū)域招生的學(xué)生,不屬于該區(qū)域的學(xué)生,入學(xué)方式該如何填寫?答:義務(wù)教育階段的入學(xué)方式分為:就近入學(xué)和其他,如果不屬于該片區(qū),則入學(xué)方式可填寫為“其他”。13、 借讀的學(xué)生如何體現(xiàn)?答:義務(wù)教育階段沒有“借讀”的說法和概念,高中的學(xué)生來源分為:正常入學(xué)、借讀、其他。14、 關(guān)于就讀方式的填寫?答:就讀方式分為兩類:走讀和住校,在義務(wù)教育階段,是否住校是
11、判斷是否寄宿生的依據(jù),所以要正確填寫。15、 現(xiàn)住址、家庭住址、通信地址有何區(qū)別?如何填寫?答:建議該三類住址在填寫過程中能具體到門牌號,方便找到或者聯(lián)系到該學(xué)生。區(qū)別:現(xiàn)住址:學(xué)生目前所居住的地方,可能是親戚家、租住房、學(xué)校等。 家庭住址:監(jiān)護(hù)人所住的地方,一般指戶口所在地或者是一家人共同居住的地方。 通信地址:能夠聯(lián)系或者信件能送遞的地方,如父母所在的單位、學(xué)校等。該三類地址可能是同一個地址,也可能不是,根據(jù)實際情況填寫。16、 是否獨生子女、是否孤兒、是否烈士或優(yōu)撫子女在采集時如何填寫?根據(jù)什么判斷?答:在紙質(zhì)采集表中,都需要填寫“是”或否的漢字;判斷依據(jù)一般是相關(guān)部門出具的證明,如計劃
12、生育部門出具的獨生子女證,民政部門出具的孤兒證明、烈士優(yōu)或撫子女證明等。17、 留守兒童的概念是什么?單、雙親留守兒童的概念是什么? 答:留守兒童:是指外出務(wù)工連續(xù)三個月以上的農(nóng)民托留在戶籍所在地家鄉(xiāng),由父、母單方或其他親屬監(jiān)護(hù)接受義務(wù)教育的適齡兒童少年。 雙親留守兒童:父母雙方都在外地打工,由其他親屬監(jiān)護(hù)。 單親留守兒童:父母一方外出打工,由另一方監(jiān)護(hù)或者其他親屬監(jiān)護(hù)。(特例:若父母離異或者父母一方死亡的情況,監(jiān)護(hù)人外出打工,則應(yīng)屬于單親留守兒童)18、 進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女的具體概念是什么?答:進(jìn)城務(wù)工隨遷子女指戶籍登記在外?。▍^(qū)、市)、本省外縣(區(qū))的鄉(xiāng)村,隨務(wù)工父母到輸入地的地區(qū)、鎮(zhèn)區(qū)
13、(同?。┎⒔邮芰x務(wù)教育的適齡兒童少年。前提條件:從外縣農(nóng)村到本縣鎮(zhèn)區(qū),并且和父母同在本縣的學(xué)生。具體表述為:外邊農(nóng)村到本縣農(nóng)村不屬于外縣鎮(zhèn)區(qū)到本縣鎮(zhèn)區(qū)不屬于本縣農(nóng)村到本縣農(nóng)村-不屬于本縣農(nóng)村到本縣鎮(zhèn)區(qū)-不屬于外地鄉(xiāng)村到本地縣城屬于進(jìn)城務(wù)工19、 外來務(wù)工隨遷子女是什么概念?怎么統(tǒng)計?答:外來務(wù)工是指戶籍登記在外省(區(qū)、市)、本省外縣(區(qū)),隨父母到輸入地的地區(qū),并接受義務(wù)教育的適齡兒童少年。這類學(xué)生由系統(tǒng)通過戶籍所在地自動統(tǒng)計,不用填寫。20、 是否由政府購買學(xué)位是指什么?答:是否由政府購買學(xué)位:指學(xué)生在民辦學(xué)校就讀,但其所需學(xué)費部分或全部由當(dāng)?shù)卣袚?dān)。公辦學(xué)校的學(xué)生填寫否,民辦學(xué)校的學(xué)生根
14、據(jù)實際情況填寫是或否。21、 現(xiàn)在需要填寫“是否需要資助”和“是否享受一補”嗎?怎么判斷?答:在首次數(shù)據(jù)采集階段,該字段可都填“否”,在系統(tǒng)正常運行后,由學(xué)校根據(jù)實際情況,在系統(tǒng)中維護(hù)該學(xué)生的信息,該字段的選擇直接牽涉到后期資助系統(tǒng)的使用,資助系統(tǒng)根據(jù)該字段來抽取學(xué)生進(jìn)行資助管理,所以一定要正確維護(hù)。22、 上下學(xué)距離該如何填寫?答:上下學(xué)距離直接填寫數(shù)字,精確到小數(shù)點后一位,如2.0公里,在紙質(zhì)采集表中,可以填寫單位“公里”,在錄入模版的時候,一定不要填寫單位,只填寫數(shù)值即可。23、 父母沒有戶口,如何填寫監(jiān)護(hù)人的身份證件類型和身份證號?答:如果學(xué)生信息中有身份證號,則監(jiān)護(hù)人可以不用填寫身份
15、證號,身份證件類型選擇“其他”即可;如果學(xué)生沒有身份證號,則監(jiān)護(hù)人必須填寫身份證件號,如果父母沒有戶口,則可以填寫祖父母或者外祖父母的身份證件。24、 父母是軍人或者是外籍公民,身份證件類型該如何填寫?答:如果監(jiān)護(hù)人沒有中國居民身份證件,則可以填寫其他證件類型,但是需要提供證件掃描件,并簽字確認(rèn),由上級主管教育行政單位備案。25、 關(guān)系說明中不全,如果監(jiān)護(hù)人是姑媽、舅舅等如何填寫?答:在系統(tǒng)中,只提供了父母、祖父母、外祖父母、其他,如果監(jiān)護(hù)人不在該范圍,則可以選擇“其他”,然后再關(guān)系說明欄中,填寫監(jiān)護(hù)人關(guān)系。26、 已經(jīng)流失的學(xué)生的數(shù)據(jù)該如何采集?答:請學(xué)校積極聯(lián)系家長及學(xué)生,做思想工作,請學(xué)
16、生回校讀書。如果經(jīng)動員學(xué)生不返校就讀,則視為輟學(xué),不需要采集該生信息。28、“學(xué)生家庭成員或監(jiān)護(hù)人信息”有兩種情況:一種情況是:父母雙方有一方死亡,只填健在方可以嗎?另一種情況:在福利院住的孤兒怎么填?答:根據(jù)民法通則第十六條第三款的規(guī)定,沒有第一款、第二款規(guī)定的監(jiān)護(hù)人的,由未成年人的父、母的所在單位或者未成年人住所地的居民委員會、村民委員會或者民政部門擔(dān)任監(jiān)護(hù)人。因此,民政局才是孤兒的監(jiān)護(hù)人。但孤兒院大多是民政部門的下設(shè)機構(gòu)或由民政部門許可成立的福利機構(gòu),實踐中,孤兒院這個機構(gòu)就是孤兒的監(jiān)護(hù)人。雙方父母由一方死亡或者離異的除了填寫父親或者母親的信息以外,另外填寫一位親戚的信息。29、學(xué)籍號是
17、自動生成嗎?多少位?學(xué)籍號的生成規(guī)則是什么?答:學(xué)籍號是系統(tǒng)進(jìn)行全國查重,并公安部身份證認(rèn)證中心校驗后,由系統(tǒng)統(tǒng)一生成,共十九位,規(guī)則如下:個人標(biāo)識碼(學(xué)籍號):個人標(biāo)識碼(19位)為教育系統(tǒng)人員基礎(chǔ)信息統(tǒng)一編碼,由類型碼(1位)及公民身份號碼(18位)或個人標(biāo)識自編碼(18位)構(gòu)成。個人標(biāo)識自編碼(18位)是在教育個人暫無公民身份號碼(第二代)或原公民身份號碼不可用時,由教育部依據(jù)本規(guī)則賦予教育個人的教育身份號碼,個人標(biāo)識自編碼(18位)是特征組合碼,由十七位數(shù)字本體碼和一位校驗碼組成。排列順序從左至右依次為:六位數(shù)字地址碼,八位數(shù)字出生日期碼,三位數(shù)字順序碼和一位數(shù)字校驗碼。30、請問轉(zhuǎn)學(xué)
18、是否屬于正常入學(xué)?答:正常轉(zhuǎn)入的學(xué)生,學(xué)生來源字段值為“正常入學(xué)”。31、如果孩子出生時領(lǐng)過獨生子女證,但后來父母離異,重新組成家庭后又有個孩子,那這個孩子是不是獨生子女?答:根據(jù)政策,要父母雙方都是初生第一胎才算獨生子女。所以上述情況的孩子不算是獨生子女。具體情況請咨詢當(dāng)?shù)赜嬌块T確認(rèn)。32、在家庭成員表中,父母或者監(jiān)護(hù)人如果是軍人,則他們的戶口所在地應(yīng)該怎么填寫?答:基于這種情況,可填寫父母或監(jiān)護(hù)人所在部隊的所屬地區(qū)。33、學(xué)生及家庭成員姓名中是否可以錄入英文字母?針對維族中姓名帶“.”字符是否可以錄入?答:系統(tǒng)中的姓名字段支持英文字母,也支持帶“.”字符;不支持空格、橫線、標(biāo)點符號等,請
19、避免類似的符號出現(xiàn)。 關(guān)于照片采集及其他1、關(guān)于照片規(guī)格的規(guī)定。1)淡藍(lán)色背景顏色, 近期正面免冠彩色頭像數(shù)碼照片。2)照片規(guī)格:260(寬)× 320(高) ,分辨率150dpi以上。 (即一寸照片即可,在采集時,只要相差不大就沒有問題)3)人像在相片矩形框內(nèi)水平居中,頭部占照片尺寸的23,常戴眼鏡的學(xué)生應(yīng)配戴眼鏡,人像清晰,層次豐富,神態(tài)自然,無明顯畸變。4)數(shù)碼照片要求為jpg格式。5)照片文件大小應(yīng)小于60K。2、如果學(xué)校已有學(xué)生照片,但格式和要求不太一致,是否可以使用? 答:可以使用原有照片,但是建議如果條件允許,盡量重新采集,因為學(xué)生成長很快。3、照片的命名規(guī)則是什么?答
20、:1)有身份證號的學(xué)生,其照片文件以身份證號命名,并按年級、班級分文件夾存儲。 2)無身份證號學(xué)生,其照片文件命名規(guī)則為:學(xué)校標(biāo)識碼_班號_姓名,并建立單獨文件夾存儲全校所有無身份證號學(xué)生的照片文件。4、照片采集后,文件夾需要壓縮才能進(jìn)行導(dǎo)入,壓縮的注意事項?答:照片壓縮后請查看壓縮文件中是否包含除照片外的其他文件,如下圖:關(guān)于EXCEL模版及導(dǎo)入1、班級和年級的系統(tǒng)默認(rèn)規(guī)則是什么?在模版中需要錄入嗎?答;班級和年級是系統(tǒng)默認(rèn)的,例如:2011101表示的是小學(xué)2011級一年級一班 。其中2011是入學(xué)年份1代表是小學(xué)01是表示小學(xué)一班。在模板中是需要錄入的,在系統(tǒng)中是系統(tǒng)默認(rèn)生成的。2、 模
21、板導(dǎo)入后處理結(jié)果為“待處理”該怎么辦?答:說明導(dǎo)入的該模板正在進(jìn)行數(shù)據(jù)排隊插入本省數(shù)據(jù)庫,請耐心等待,無需任何處理。3、模板導(dǎo)入后處理結(jié)果為“失敗”該怎么辦?答:如果顯示為“失敗”,說明模板填寫有誤,點擊上傳失敗的文件名,列表中會顯示在模板文件中的哪一行,哪個數(shù)據(jù)項填寫不規(guī)范或者填寫錯誤。只需在模板中修改對應(yīng)出錯的數(shù)據(jù),再重新導(dǎo)入一次即可。4、模版中錄入數(shù)據(jù)后,在進(jìn)行校驗時,提示學(xué)生年齡錯誤,是否會影響數(shù)據(jù)的導(dǎo)入?如果在校驗時提示其他錯誤信息,且不進(jìn)行修改,能否導(dǎo)入系統(tǒng)?答:年齡錯誤信息只是提示學(xué)籍管理員該學(xué)生不具備入學(xué)資格,但不影響數(shù)據(jù)的導(dǎo)入;其他錯誤信息必須要進(jìn)行修改,如不修改,在導(dǎo)入時會
22、出現(xiàn)報錯,影響數(shù)據(jù)的導(dǎo)入。5、學(xué)生查重?zé)o問題以后該如何操作?為什么學(xué)籍注冊學(xué)校審核里沒有學(xué)生信息?答:學(xué)生數(shù)據(jù)系統(tǒng)查重?zé)o問題后,學(xué)校即可進(jìn)行審核、上報工作。學(xué)校審核分為在校生、新生、來華歸國三個頁簽審核,根據(jù)需要選擇相應(yīng)的頁簽進(jìn)行審核,目前在首次數(shù)據(jù)采集階段,需要選擇“在校生”頁簽即可看到學(xué)生數(shù)據(jù)信息。關(guān)于問題學(xué)籍處理1、有問題學(xué)籍怎么辦?答:問題學(xué)籍現(xiàn)在分為三種:一種是兩個或兩個以上身份證號碼重復(fù),一種是姓名性別出生日期三項重復(fù),還有一種是身份證號錯誤。您可以在“問題學(xué)籍處理”中根據(jù)實際情況進(jìn)行處理。2、問題學(xué)籍需要上傳的證明材料是什么?答:證明材料的內(nèi)容需要根據(jù)本省教育部門的要求進(jìn)行上傳。
23、但系統(tǒng)限定只能上傳DOC、RAR、JPG格式的文件,文件大小不能超過2M!3、問題學(xué)籍的處理方式有哪些?答:問題學(xué)籍的處理方式有以下三種方式:佐證學(xué)校學(xué)籍管理員補充信息并上傳證明材料電子附件,發(fā)起問題學(xué)籍處理流程。變更學(xué)校管理員修改學(xué)生重復(fù)或者錯誤信息并上傳證明材料電子附件,發(fā)起問題學(xué)籍處理流程。刪除學(xué)校管理員發(fā)起刪除學(xué)籍申請,系統(tǒng)自動審核通過,但是區(qū)縣和學(xué)??梢圆榭吹絼h除的數(shù)據(jù)。4、為什么我明明用的戶口本上的身份證號,系統(tǒng)仍舊提示“身份證號錯誤”?答:戶口本上的身份證號碼不一定是正確的,有些甚至是15位或者16位的。建議到當(dāng)?shù)嘏沙鏊M(jìn)行進(jìn)一步的核實。如仍有疑問,可到公安部“全國公民身份證號碼查詢服務(wù)中心” 網(wǎng)站(5、為什么有的問題學(xué)籍我沒操作,他就自動做了“佐證”處理,并且區(qū)縣審核通過了?答:應(yīng)教育部要求,系統(tǒng)設(shè)計為同一組問題學(xué)籍下如果有N條記錄,其中的N-1條已經(jīng)“刪除”或者進(jìn)行“變更”操作,并且教育局審核通過,那么最后一條系統(tǒng)將默認(rèn)做“
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