社區(qū)親子活動策劃方案

1、社區(qū)親子活動策劃方案社區(qū)親子活動策劃方案一社區(qū)作為家庭的載體，在現(xiàn)代社會已承載起日益重要的社會教育責任，社區(qū)的 良好健康發(fā)展與否，直接影響到整個社區(qū)的青少年的健康發(fā)展。作為我區(qū)社區(qū)建設(shè) 的指導(dǎo)規(guī)劃部門，我單位本著青少年的長遠健康發(fā)展為目的，舉報本次社區(qū)親子活 動，活動旨在促進社區(qū)健康發(fā)展，加強促進鄰里關(guān)系，進一步和諧親子關(guān)系。主辦單位：協(xié)辦單位：一、活動主題：歡樂六一兒童節(jié)二、活動時間：XXXX年X月XX日三、活動場地：XXX四、活動目標：1、通過觀看表演和親子互動游戲，增進家長與子女之間的情感交流。2、讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。五、活動準備1、確定活動時間、場地，布置好活動場地，對開幕式場

2、地進行安排。2、做好活動前的宣傳工作。3、活動前動員準備會議，確定相關(guān)工作人員。社區(qū)親子活動策劃方案六、活動主要流程（一）活動正式開始（二）主持人介紹本次活動的目的意義（三）主持人介紹嘉賓（四）銀河藝術(shù)中心志愿服務(wù)隊代表講話（五）社區(qū)居民群眾代表講話（六）精彩節(jié)目1、舞蹈舞起幸福鼓負責人：鄧老師2、獨舞心飛揚3、舞蹈小小女兵負責人：鄧老師（七）、歡樂親子游戲4、舞蹈春曉負責人：梁老師5、獨唱祖國最親媽媽花之冠藝術(shù)中心6、獨舞雪中梅7、舞蹈可愛娃娃負責人：李老師8、舞蹈油城酷妞負責人：梁老師（八）、歡樂親子游戲9、獨唱泥娃娃花之冠藝術(shù)中心10、舞蹈舞動北京負責人：梁老師11、舞蹈我能行負責人：李

3、老師12、古箏獨奏13、獨舞水袖舞14、舞蹈遙遠的爸爸媽媽負責人：梁老師15、獨唱我是山里小歌手花之冠藝術(shù)中心16、獨舞養(yǎng)麥花開17、舞蹈讀唐詩負責人：李老師18、二重唱贊歌要比星星多19、雙人舞舞起我的板凳龍負責人：梁老師20、舞蹈我的偶像負責人：鄧老師21、獨唱搖太陽花之冠藝術(shù)中心22、舞蹈儒家神韻負責人：梁老師23、獨舞紅色童年24、舞蹈宮商角徵羽負責人：張煒晴25、聲樂班負責人：珍姐26、舞蹈嘿，我的夢負責人：梁老師(九)、合影留念社區(qū)親子活動策劃方案二親子活動主要是親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以孩子跟家長的互動游戲為核心內(nèi) 容，全方位開發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會人的

4、過渡的一 種活動。孩子的早期教育尤為重要，要對孩子進行智力開發(fā)和情商的培養(yǎng)。為了推 動計生早教育，做好優(yōu)生優(yōu)育宣傳工作，幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方 法，我系決定開展親子運動會來為孩子們帶來一份美好的回憶。一、活動主題：大手牽小手，你我共成長一一，快樂家庭日二、活動時間：20xx年月日三、活動場地：某大型商場或兒童游樂場四、活動目標：1、2、社區(qū)親子活動策劃方案3、通過孩子和家長的游戲，增加孩子的體質(zhì)，增進家長與子女之間的情感交流。 發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。五、活動準備1、確定活動時間、場地，布置好活動場地，對開幕式場地進行安排。2、做好領(lǐng)導(dǎo)邀請函，通

5、知家長到場時間。3、做好活動前的宣傳工作。4、設(shè)置獎品。5、活動前動員準備會議，確定相關(guān)工作人員。六、活動主要流程社區(qū)成員入場。新開路蘇主任等領(lǐng)導(dǎo)致詞。主持人宣布活動注意事項并介紹游 戲名稱。每個家庭分別上臺進行一分鐘的自我介紹，并給予每個家庭獎勵一包糖等 小禮品。游戲開始(1)踩氣球（2）乒乓球拍托球快步走（3）套圈圈（4）運球（5）貼鼻子（6）跳圈圈（7）拼圖（六）為孩子和家長頒獎（七）主持人致詞，活動結(jié)束七、活動過程以每個家庭為單位，活動均分為N組，每組4個家庭。（一）活動1踩氣球（家庭 中一大一?。┎牧蠝蕚洌簹馇?、綁純游戲方法：在一個5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳后跟上綁的氣球，直到游

6、 戲時間結(jié)束；一個小朋友和一個家長分別腳上綁 3個氣球，每個人不能出圈，只能用 腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽堵的資格；在比賽時間內(nèi)（5分鐘）踩別人的氣球， 并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多得3個家庭獲勝；獲勝者分別獲得一套 家庭套裝的洗發(fā)用品、家庭裝洗潔精及牙膏和香皂作為獎勵。（二）活動2乒乓球拍托球快步走（家庭中一大一?。┎牧蠝蕚洌浩古仪蚺摹⑵古仪蛴螒蚍椒ǎ杭议L和孩子各自站在標示線相對的兩頭，孩子利用乒乓球拍拖著球 趕到家長那里；家長接住球拍繼續(xù)托著球趕到小朋友的一端，交給本組的下一個家 庭，全組跑完，游戲就結(jié)束；在比賽過程中球掉地上的須停止后托好球方可繼續(xù)行走， 如有違規(guī)者當輸；

7、以先跑完的隊獲勝，獲勝那一組的每個家庭獎勵一套家庭套裝的洗 發(fā)用品。（三）活動3套圈圈（孩子和雙親）材料準備：套圈數(shù)個、飲料數(shù)瓶（罐、盒）游戲方法：把飲料排成兩排，每排有10瓶（罐、盒）；在比賽時間內(nèi)（10分鐘）家 長和小孩在規(guī)定的距離外利用套圈圈飲料，圈中的飲料最多的前三個家庭分別獎勵牙膏和香皂。（四）活動4、運球（家庭中一大一?。┎牧蠝蕚洌夯@球數(shù)個游戲方法：4個家庭為一組，家長和孩子背對背，把一只球夾在兩人身體中間， 合作把球運到指定的地方，最先運到的家庭獲勝。規(guī)則：在運球的過程中，手不許碰到球；途中如球掉下，則撿起球返回起點，重 新開始。（五）活動5貼鼻子（家庭中一大一小）材料準備：動物

8、貼圖社區(qū)親子活動策劃方 案游戲方法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子 貼到動物的準確位置即獲成功。規(guī)則：家長要將眼睛蒙好不能偷看，幼兒只能用語言指揮。（六）活動6跳圈圈（家庭中一大一?。┎牧蠝蕚洌汉衾踩?shù)個游戲方法：準備兩個圈，孩子從一個圈里跳到另一個圈里，家長趕快從孩子后 面將圈拿到前面，依次類推，直到終點。規(guī)則：孩子自己跳圈，家長不得推、抱孩子。（七）活動7拼圖（孩子和雙親）材料準備：拼圖游戲方法：家長和孩子把打散的拼塊重新拼回原來的圖形。最先拼完的前三個 家庭獲勝。獲獎?wù)叻謩e獎勵一套家庭裝沐浴用品和一大袋洗衣粉。八、頒獎儀式由主辦方相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎的孩子和家長頒發(fā)

9、相應(yīng)的獎勵。九、應(yīng)急措施為了我系舉行親子活動中發(fā)生一些特殊情況時，我們能夠及時、有序、高效地作出相應(yīng)處理，限度控制特殊情況造成的損害，維護本次活動的穩(wěn)定和有序地開展，作出以下 活動安排：1、事先熟悉活動地點的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時整改。2、做好活動的組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制訂好計劃，照顧 孩子的安全，注意孩子活動時的安全。3、活動時，要及時提醒孩子安全第一，比賽第二。4、隨時供應(yīng)孩子飲水，在活動過程中，安排孩子適當休息。5、為了避免不必要的誤會和傷害，每輪比賽之前都有相應(yīng)的人員作出游戲示范。社區(qū)親子活動策劃方案三父母每天摸黑起床，出去打拼，為的就是要讓孩子過

10、上幸福的生活，但是大部 分父母往往只注重工作，忽略了與孩子們的交流，導(dǎo)致父母與小孩的關(guān)系出現(xiàn)小問 題。為了緊密圍繞*村“青色關(guān)愛青少年”社區(qū)品牌主題，現(xiàn)籌劃舉辦 *村“我 家我*、大手牽小手”親子活動。希望通過舉辦這次的親子活動能拉近父母與小孩 的關(guān)系，有效增進孩子與父母的感情交流， 同時利用舉辦親子活動的契機，促進* 村村民之間、本地群眾與外來新市民之間的交流，增進他們之間的感情，推進 * 村和諧文明社區(qū)建設(shè)?；顒又黝}：我愛我* ,大手拉小手活動時間：六月下旬活動目的：1.家長、孩子共同分享親子活動的樂趣，增進彼此之間的感情2 .通過活動使本地孩子和家長與新市民孩子和家長、*村社工互動起來，

11、增進 情感，力口強*村家園間的溝通、交流，促進家園和諧。3 .幫助家長創(chuàng)造與小孩交往、交流的平臺，從而促進小孩健康發(fā)展。項目內(nèi)容：活動地點：*村村民委員會活動參與對象：*村轄區(qū)內(nèi)5歲一14歲青少年及至少一名家長活動主要流程：（一）社區(qū)成員入場。（二）村書記等領(lǐng)導(dǎo)致詞。（三）主持人宣布活動注意事項并介紹游戲名稱。（四）每個家庭分別上臺進行一分鐘的自我介紹，并給予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。（五）活動開始。第一個活動小環(huán)節(jié)感謝有你1、二人三足2、大腳小腳第二個活動環(huán)節(jié)一路有你1、心靈感應(yīng)2、角色扮演第三個活動愛我*大家庭（六）為孩子和家長頒獎（七）主持人致詞，活動結(jié)束活動內(nèi)容：1 .第一個活動小環(huán)

12、節(jié)感謝有你（破冰游戲）游戲1:二人三足（15分鐘）方法：家長與孩子并排站在起跑線上，二人內(nèi)側(cè)的腿用繩子綁住，負責人員喊 開始后，先到終點的一方勝出游戲2:大腳小腳（15分鐘）方法：孩子的小腳踩在家長的大腳上在起點做好準備 ，向前進經(jīng)過5米至中點 線，由孩子從中點線出發(fā)繼續(xù)向前跑 2米到終點線敲鑼，最先敲到鑼者為勝分享感受：給每個家長、小孩準備一張紙條，讓父母與孩子把想說的話寫在紙 條上，互相交流，派家長代表總結(jié)此次活動心得體會。2 .第二個活動環(huán)節(jié)一路有你游戲1、心靈感應(yīng)（20分鐘）活動目的：體驗親子分離時的感受，學會珍惜。活動過程：將所有家庭分為2組，每組圍成2個圓，分2個圓進行。工作人員

13、發(fā)給每人一個眼罩蒙住眼睛，然后把父母和孩子分散，讓他們只憑相互撫摸對方來 判斷自己的親人。找到親人后，站在原地，待結(jié)束時按導(dǎo)師要求取下蒙眼布。結(jié)束 后圍成大圓分享。分享內(nèi)容：(1)請父母和孩子說說在尋找過程中自己的感受。(2)血緣把父母與孩子緊緊聯(lián)系在一起，你們相互關(guān)心、相互扶持共同度過了風 風雨雨。父母與孩子不可分割，讓我們彼此珍惜，多一些關(guān)懷少一些爭吵，多一些 理解少一些誤會。現(xiàn)在請我們的家長給自己的孩子一個愛的擁抱！游戲2、角色扮演(30分鐘)社區(qū)親子活動策劃方案活動目的：通過角色扮演，引導(dǎo)家長和孩子換位思考。家長和孩子都站在對方 的立場上，設(shè)身處地體驗孩子或父母的真實感受，加深對彼此的

14、理解，使子女與父 母的心貼得更近?；顒舆^程：所有組員分成2組，分2組在小組內(nèi)進行。每組準備2個情境，由 家長或孩子自愿抽取情境，抽到情境以后親子必須在組前表演出來，表演完畢后開 始分享。規(guī)則：每個情境都包括父母和孩子兩個角色，必須互換角色表演，孩子扮演父 母，父母扮演孩子。情境一：孩子考完試回家，這次雖然考的很差，才考了 78分，但相對于上次來 說，進步了 10分，孩子滿心希望可以得到家長的獎勵。 于是放學后孩子蹦蹦跳跳地 回到家，告訴你他考了 78分，可是你聽完后，臉一沉，說：”才考了這么點分，你 是怎么學的？平時都去干什么了 ？”情境二：你今天上班時被領(lǐng)導(dǎo)批判了，偏偏今天工作還很多，你忙了

15、一天，拖 著疲倦的身體回到家?？纯幢恚鞍。『⒆涌旆艑W了 ！ "你不顧身心疲憊，抓緊時間做 飯，等著孩子回家。孩子進家后，你讓孩子趕快洗手吃飯，可是孩子一回家就開始 看動畫片，怎么叫都不理你。你很生氣，想發(fā)火，可是你想起來了自己受批評時的 感受，于是只是埋怨了孩子幾句，但是孩子生氣了，摔門而出 ！分享內(nèi)容：(1)今天扮演的場景，在你家里上演過嗎？現(xiàn)在演出來，彳的感受如何？(2)作為父母，你可能習慣了叫孩子做這做那，現(xiàn)在扮演孩子的角色，你的感覺 如何？(3)作為孩子，你扮演父母角色的感覺是怎樣的 ？3、第三個活動愛我*大家庭1、常州話大比拼(15分鐘)活動目的：傳播地方傳統(tǒng)文化，增進本

16、地青少年家庭與新市民青少年家庭之間 的交流與感情。活動過程：將本地青少年家庭與新市民青少年家庭結(jié)對成組，共同合作將常州 話翻譯成普通話，并協(xié)助新市民家庭孩子用常州話講出來。1、東邊牛來咧，西邊馬來咧，隔壁張家大姐家來咧，帶個唆花，帶個草花，牛郎 踏殺老鴉，老鴉告狀，告著和尚；和尚念經(jīng)，念著觀音；觀音射箭，射著河線；河線唱 歌，唱著阿哥；阿哥吊水，吊著小豬；小豬扒灰，扒著烏龜；烏龜放屁，彈穿河底；買 塊牛皮，補補河底；河里做戲，岸上看戲；長子看戲，矮子吃屁2、從來勿說顛倒話，說來說去不順口。肩了秧田鋤犁耙，鮮魚跳梁貓滿溝。滿 天亮月一顆星。忽聽門外狗來擲磚頭，反被磚頭咬一口。3、斗斗蟲，蟲蟲飛，

17、飛到高高山上吃白米，只吃干來勿吃稀。4、從前頭，有個老老頭，跛到吳橋頭，一慣一個大跟頭，夕著兩個大饅頭，剝 開來有兩個小丫頭，小丫頭又有兩個小饅頭。5、炒黃豆，炒蠶豆，嚅里啪啦翻跟頭。6、組長下田頭，耕牛在前頭；村長下田頭，手上捏煙頭；鄉(xiāng)長下田頭，秘書在后 頭；縣長下田頭，記者搶鏡頭。7、天上星星一顆顆地上花兒一朵朵星星眨眼花兒笑笑得花兒彎下腰活動物資：備注：1、前期準備：各村發(fā)放公告，組織報名工作，有才藝展示 (書法、繪畫、聲樂 等優(yōu)先參加)。2、現(xiàn)場抽獎細則：準備獎券(2套抽獎號)。(1)參加活動的每位參加者發(fā)放獎券1張。(2)有才藝展示的另發(fā)獎券1張(現(xiàn)場展示多一張)。(3)游戲勝方獲獎

18、券1張。(4)其他特殊情況。應(yīng)急措施為了我村舉行親子活動中發(fā)生一些特殊情況時，我們能夠及時、有序、高效地 作出相應(yīng)處理，限度控制特殊情況造成的損害，維護本次活動的穩(wěn)定和有序地開展， 作出以下活動安排：1、事先熟悉活動地點的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時整改。2、做好活動的組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制訂好計劃，照顧 孩子的安全，注意孩子活動時的安全。3、活動時，要及時提醒孩子安全第一，比賽第二。4、隨時供應(yīng)孩子飲水，在活動過程中，安排孩子適當休息。5、為了避免不必要的誤會和傷害，每輪比賽之前都有相應(yīng)的人員作出游戲示范。社區(qū)親子活動策劃方案四一、活動目的增進社區(qū)家園聯(lián)系，促

19、進家庭幸福能力建設(shè)，讓青少年愛上鍛煉，強健體魄。社區(qū)定于11月召集社區(qū)家庭到XXX公園開展戶外拓展活動，愉快的親子溝通、親切 的社區(qū)交流，共度快樂難忘的時光。二、活動舉辦方三、活動對象及人數(shù)社區(qū)親子家庭20對四、活動時間20xx年x月五、活動地點詳細地址：六、活動安排集合出發(fā)8 : 30心花路上8: 30-9: 00偷偷的和廚神、游戲高手的那幾個套下近乎，聊聊家常。噓噓噓噓9: 00-9: 20洗手間走一趟，神清氣爽，統(tǒng)一集合。熱身游戲9:20-9:50愛的抱抱、按摩操、向左向右等破冰活動開始活動關(guān)節(jié)、放松身心；團體游戲10: 00-11 : 301、風采展示選出隊長、確定隊形、隊歌、團隊口號

20、；經(jīng)規(guī)定時間演練后，逐 隊展示，教練通過趣味小游戲或隨機的形式進行分組。2、氣球大戰(zhàn)各小組隊長分配人力，10-20人為一批次，每組氣球顏色不一 樣，腳上綁住氣球進入賽場，氣球被踩爆后立即退出戰(zhàn)場，最終剩余的一種顏色的 隊伍為勝利。注：每輪都有小組接受教練準備的特殊禮物， 尤其是最先被淘汰的小組和隊長， 請專心??！3、闔家歡樂水果蹲進化版每個小組給隊伍臨時改個名字，只能從“爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔、阿 姨、姥爺、姥姥”等此類，親屬關(guān)系詞中選擇，游戲開始：“爺爺蹲爺爺蹲，爺爺蹲 完爸爸蹲”，然后爸爸隊就邊蹲邊喊：“爸爸蹲爺爺蹲，爸爸蹲完XX蹲”，以此進行。注意：可能會出現(xiàn)，合伙坑一對的現(xiàn)象，實屬正常，所以取名字和隊長公關(guān)能 力很重要哦。午餐野炊11:30-14:00分兵列陣11: 30-11: 50每組炊事班班長、火夫、主刀、小廚、打雜等分組、 就位。各就各位11: 50-12: 00食材獲?。鹤ルu、抓魚、摘菜、撿柴火、宰殺、清洗、 配料及工具領(lǐng)取等分頭行動吧！廚藝大賽12: 00-13: 30廚藝展示、品嘗佳肴、菜品評選。1、烹飪美食，準備菜肴，推薦參加廚藝比拼的菜肴2-3到菜2、組建吃貨團隊，建議每班班長和領(lǐng)隊組成，準備進行色香味菜肴評比3、宣布廚藝大賽結(jié)果并頒獎：“最佳口味獎”、