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2、案,為他們能在短時間內(nèi)就適應幼兒園的生活奠定 T良好的基礎(chǔ)。針對幼兒的特點,為了縮短幼兒的情緒穩(wěn)定,和孩子一起做游 戲,玩耍,和孩子一起玩,幼兒熱愛的游戲,引導幼兒盡快熟悉幼兒園生活,指導家長做好幼兒的各項工作,盡量每天跟家長匯報幼兒在園的詳細情況,把家長交代的每件事情記在班級小冊子里,使家長們能夠在家也幫助幼兒盡快熟悉幼兒園生活,通過一系列活動我班幼兒很快熟悉幼兒園生活 的生活,家長們也都放心的把孩子放在幼兒園。本學期剛開始,我班幼兒年齡大小不一,情緒波動大,為了讓孩子能更好的適應幼兒園的生活,我們付出更多的愛 心和耐心去安撫每個幼兒,在午睡時會給孩子們講一些他們 喜歡聽的故事,讓他們逐漸適
3、應午睡環(huán)境。平時,我們以大 局為重,積極工作,不分彼此,處處以幼兒園的工作為重,從不 計較個人的得失。根據(jù)教學活動的需要和本班的特點,我們還選擇了一些有特 點的裝飾布置,同時為節(jié)省紙張,還利用一些廢舊物品在布置 中,我們會盡量讓孩子們參與到其中,讓他們動手去制作。二、衛(wèi)生保健由于孩子年齡較小,給衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻煩,老師盡心盡責地進行衛(wèi)生保健工作,嚴格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,踏踏實實從不因孩子年齡小給我們帶來的 不便而影響工作。讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。我們 三位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細心、耐心的觀察記錄。如:嚴格記錄每位幼兒吃藥情況,不漏吃,不遲吃,晨檢時注意觀察幼
4、兒臉色,幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長。特別在幼兒吃飯方面,老師更是細心照顧,不怕麻煩,引導幼兒吃好吃飽。一個月來,我班幼兒養(yǎng)成了良好的進餐習慣。在幼兒喝水方面,家長們也比較關(guān)注,每天保證幼兒喝夠八杯 水。教育幼兒讓幼兒明白口渴時應及時補充水分。三、教育教學1'老師深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我們認真研究 教材,力求準確把握難重點,并注重參閱各種雜志,制定符合幼 兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。并 不斷歸納總結(jié)提高教學水平。2、認真上好每一節(jié)課,上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮,發(fā)散 幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提
5、高幼兒的思維素質(zhì),保證教學質(zhì)量。3、注意聽取幼兒的意見,及時了解幼兒的學習情況,并有目 的的對幼兒進行輔導。4、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用到教 學中,做到學有所用。四、家長工作一個班的工作能否得以順利的開展,除了靠幾個老師的努力 之外,更重要的是要得到家長們的支持和配合。為了使家長信 任、支持和配合我們的工作,我采取了以下措施:1 '主動親切地與家長溝通。我充分利用了早接和放學的時間跟家長交流,使家長了 解自己孩子在園的情況。2、定期進行電訪。這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,而且還能促使我們老師跟家長的相互理解,使關(guān)系更密切。正是由于各位老師這種高
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