統(tǒng)編版四語下1《古詩三首》知識點(diǎn)易考點(diǎn)一線資深名師梳理

1、新部編版四語下知識點(diǎn)易考點(diǎn)一線名師梳理1 .古詩三首1 .我會讀。二類字：徐公店x u 籬笆l i稀疏sh u 雜興z a鋤豆ch u臥剝b o蚊蝶ji a翁媼ao 相媚好mei易錯字：稀疏s u sh u 雜興z a z h a 鋤豆ch u c u 臥剝bao b o亡賴w a ng wu蚊蝶ji （p a 翁媼ao y in相媚好m 6 m ei多音字：剝bao剝皮 剝花生 b。錄J奪 剝落2 .我會寫。聽寫生字：住宿、徐州、籬笆、稀疏、雜興、蜻蜓、茅檐、漁翁、鋤頭、無賴、臥剝 （書寫提示：“蜓”的右邊是“廷”，不要寫成“延”，“ 檐”的筆畫較多，要寫得緊湊一些，其中右下部分“言”的橫畫

2、長短及間距安排要合理。）默寫古詩：略3.我能翻譯古詩宿新市徐公店（宋）楊萬里籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。注釋：新市：今湖南省攸縣北?；h：籬笆。疏疏：稀疏。徑：小路。深：深遠(yuǎn)。陰：樹蔭。急走：奔跑。尋：找譯文:籬笆稀稀落落，一條小路通向遠(yuǎn)方，樹上的花瓣紛紛飄落，新葉長出還尚未形成樹陰。小孩子飛快地奔跑著追趕黃色的蝴蝶，可是蝴蝶飛入菜花就再也找不到了。賞析：這是一首描寫暮春農(nóng)村景色的詩歌，描繪了一幅春意盎然的景象。第一二句是純景物的靜態(tài)描寫。籬笆和小路，點(diǎn)明這是農(nóng)村。第三句是人物動態(tài)描寫。“急走”與“追”相結(jié)合，反映了兒童們的天真活潑。四時田園雜興（宋）范成大梅

3、子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蚊蝶飛。注釋1 .雜興：隨興而寫的詩。2 .蚊蝶：蝴蝶。譯文：初夏正是梅子金黃、杏子肥的時節(jié)，麥穗揚(yáng)著白花，油菜花差不多落盡正在結(jié)籽。夏天日長，籬落邊無人過往，大家都在田間忙碌，只有蜻蜓和蝴蝶在款款飛舞。簡析：這首詩寫初夏江南的田園景色。詩中用梅子黃、杏子肥、麥花白、菜花稀，寫出了夏季南方農(nóng)村景物的特點(diǎn)，有花有果，有色有形。詩的第三句，從側(cè)面寫出了農(nóng)民勞動的情況：初夏農(nóng)事正忙，農(nóng)民早出晚歸，所以白天很少見到行人。最后一句又以“惟有蜻蜓蚊蝶飛”來襯托村中的寂靜，靜中有動，顯得更靜。清平樂村居 （宋）辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，

4、白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。（亡同：無）注釋：清平樂（yu6）：詞牌名。村居：題目茅檐：茅屋的屋檐。吳音：吳地的方言。作者當(dāng)時住在江西上饒，這一帶的方言為吳音。相媚好：指相互逗趣，取樂。翁媼（ao）:老翁、老婦。鋤豆：鋤掉豆田里的草。織：編織，指編織雞籠。亡（wu）賴：頑皮、淘氣。亡，通“無”。臥：趴。譯文：草屋的茅檐又低又小，溪邊長滿了翠綠的小草。含有醉意的吳地方音，聽起來溫柔又美好，那滿頭白發(fā)的是誰家的公婆父老？大兒子在溪東邊的豆田鋤草，二兒子正在家里編織雞籠。最喜歡的頑皮的小兒子，他正橫臥在溪頭草叢，剝著剛摘下的蓮蓬。4 .特殊句型。對偶：梅子金

5、黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。5 .課文重點(diǎn)梳理宿新市徐公店的作者是代詩人,詩中描繪了一幅 的景象和一群的兒童，展現(xiàn)了一幅 的畫面。詩中描寫田園景色的詩句是“, 0 ”（宋 楊萬里 春意盎然天真可愛美好的鄉(xiāng)村生活籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰） 宿新市徐公店 中 描寫兒童活動的詩句是“,?！?（兒童急走追黃蝶，飛人菜花無處）四時田園雜興（其二十五）是 代詩人 寫的七言絕句。這首詩描寫的是 的田園景色。詩中描寫田園景色的詩句是“,?！保ㄋ?范成大 初夏江南 梅子 金黃杏子肥，麥花雪白菜花?。┧臅r田園雜興（其二十五）一詩描寫了初夏江南的田園景色。詩中用梅子黃、杏子 肥麥花白、菜花稀，寫出了夏季南方鄉(xiāng)村

6、景物的特點(diǎn):有花有果，有色有形=清平樂.村居一詞描繪了鄉(xiāng)村一個五口之家的.生存環(huán)境和牛活家的、把這家老小的不同面貌和情態(tài)描寫得惟妙惟肖，具有濃厚的生活氣息 清平樂.村居的作者是 代詞人 一這首詞用 手法，描繪了 的生活情態(tài)，表現(xiàn)了生活之美和人情之美。（宋 辛棄疾 自旭 一家五口在鄉(xiāng)村）清平樂.村居這首詞中 運(yùn)用白描的手法勾勒出江南農(nóng)村景色詩句是 “,。” （茅檐低小，溪上青青草）6.拓展延伸。一有關(guān)兒童的古詩：四時田園雜興（宋）范成大晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。 所見袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林槌。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。村居高鼎草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鶯。小兒垂釣胡令能蓬頭稚子學(xué)垂綸，