精選中班春季教學工作計劃

1、中班春季教學工作計劃（精選3篇）新的學期新的開始，幼兒們乂步入了學習的殿堂，我們高高興興地迎來了我 們的小朋友，為了更好的完成班級工作，特制定本學期的教學計劃。一、指導思想：新世紀對教育和人才提出了新的要求。幼兒園教育作為基礎教育的重要組成 部分，越來越受到人們的關注和重視，對幼兒教師的要求也越來越高。作為一名 幼兒園的青年教師，我將以幼兒園工作規(guī)程為指導，認真學習幼兒園教育 指導綱要，刻苦鉆研教育技能技巧，不斷提高自己政治思想，業(yè)務素質(zhì)及師德 修養(yǎng)，使自己逐步向研究型教師的目標發(fā)展，成為名副其實的新世紀的幼兒教師。二、幼兒各大領域發(fā)展目標：德育:1、喜歡集體生活，心情愉快。2、能用動作、表情

2、及語言適當?shù)谋磉_自己的情緒情感。3、能堅持做自己喜歡并有一定難度的事情。4、在大人的幫助下，不怕困難和失敗，愿意進行多次嘗試。語言：1、愿意與人交談，講話有禮貌。2、注意傾聽對方講話，能理解日常用語。3、能清楚的說清自己想說的事。4、自己聽故事，看圖書。5、能聽懂并會說普通話。健康：1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。2、生活、衛(wèi)生習慣良好，有生活的基本能力。3、知道必要的安全保健知識，學習保護自己。4、喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。社會：1、能努力參與各項活動，有自信心。2、樂意與人交往，互相學習，合作與分享，有同情心。3、理解并遵守生活基本的社會行為規(guī)則。4、能努力做好力所能及的

3、事，不怕困難，有初步的責任感?？茖W：1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。2、能運用各種感官，動手動腦探究問題。3、能運用適當?shù)谋磉_方式、交流探索的過程和結(jié)果。4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到科學的重要和興趣。5、愛護動植物，關心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán) 保意識。數(shù)學：1、鞏固理解7以內(nèi)數(shù)的實際含義，能不受物體大小與排列方式的影響，正 確感知數(shù)量。2、培養(yǎng)觀察力及思考的興趣。3、能夠主動觀察周圍事物的形狀和 數(shù)量，學習概括物體的兩個特征并按兩個特征分類。4、理解序數(shù)1到10所表示 的含義，會用第凡來表示。5、掌握1到10數(shù)字的書寫方法，學習正確書寫

4、方式。藝術：1、能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術中的美。2、喜歡參加藝術活動，并能大膽地表達自己的情感和體驗，3、能用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)方式。三、措施:1、根據(jù)中班幼兒年齡特征，運用直觀教具、游戲，結(jié)合多媒體手段進行教學。2、注重個別差異，教學中因地制宜，因人施教，對不同能力的幼兒提出不 同要求。3、通過日常生活及教育活動引導幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。四、主要工作安排：1、合理安排日常教育教學活動。2、針對幼兒身體促進其身心全面健康的發(fā)展。3、加強班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī)。4、做好家長的工作，取得家長的信任。5、培養(yǎng)幼兒的興趣愛好及發(fā)展。五、本學期月重要工作安排：二月份：1、接待幼

5、兒入園，穩(wěn)定幼兒情緒。2、固定家長情緒，與家長有良好的溝通。3、培養(yǎng)幼兒教學常規(guī)。4、做好保健衛(wèi)生工作。評比活動：誰的情緒最穩(wěn)定三月份：節(jié)日活動：1.慶?！叭恕眿D女節(jié)（讓幼兒了解“三八”婦女節(jié)的由來和意義。2。慶祝植樹節(jié)（讓幼兒了解植樹節(jié)的意思，保護環(huán)境）評比活動：體育龜兔賽跑四月份：1 .開展幼兒春游活動。2 .預防班級衛(wèi)生保健工作。3 .感受春季的變化，愛護花草樹木。評比活動：美術愛心獻給誰（關注身邊的人和物，體驗相互之間的愛）五月份：節(jié)日活動：1 .慶?！案赣H節(jié)”（感受父親節(jié)的快樂，要愛護父母親）2 .慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)（知道五一節(jié)的由來，是人民勞動的日子，在家多幫 幫父母做事）評比活

6、動：音樂：小青蛙（感受歌曲活潑，歡快的特點，學習用噪音和 動作來表現(xiàn)這種特點）六月份：節(jié)日活動：1 .慶祝“六一”兒童節(jié)（感受節(jié)日帶來的快樂）2 .總結(jié)本學期的一切工作（保教育教學）3.準備后緒工作，復習各大領域的科目。評比活動：蒙氏詩歌大朗誦新的一學期來臨了，學前班是介于大班和小學之間的過渡班級，家長選擇就 讀學前班的目的主要是?？从變涸谶M小學之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學習習慣、 自覺的意識和一定的規(guī)則性，同時家長也希看幼兒在進進小學之前能夠接受一些 深入的扎實的學習，以便于幼兒能夠在小學順利的學習和生活，為了保質(zhì)保量的 做好學前班的各項教育教學工作，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展，結(jié)合本班的

7、實際情況制訂了本學期學前班的教學工作計劃。一、班級情況分析:本學期本班學生經(jīng)過上學期的學習，本班的整體情況的來看：在學習習慣方 面有了較大的進步。其次在自律方面有所提高，全體幼兒的出勤率高。但是由于 幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問題：1、幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成。2、幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。3、幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加 強。4、個別幼兒內(nèi)向，膽量小在自我保護較弱。鑒于以上不足，本學期，我們在把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點 的同時，要不斷加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練，以及幼兒良好行為品德的訓練。 將學前的

8、準備工作和班級特色教學、各學科教學有機結(jié)合起來，為幼兒進入小學 打好基礎。二、班級日常工作1、本學期，我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并及時抓住幼兒的 興趣點，為下一步的活動提供依據(jù)。主題的展示、活動設計、材料調(diào)整要適合學 前班幼兒的特點，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學習 和探究性學習2、配合組上開展音樂、體育學科的研究。我們將從提高幼兒的音樂素質(zhì)入 手，提高活動組織的藝術性，通過與同事間的.互相學習與反思，我們將使這兩 門學科在原有基礎上獲得發(fā)展。3、在活動區(qū)組織設置中積極向其他學前班區(qū)學習，做到符合學前班幼兒的 年齡特征，根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時更換區(qū)域工作材

9、料，做到與主題相結(jié)合。4、在顯現(xiàn)班級教育教學特色的同時，做好各項常規(guī)工作及大型活動：新學 期新操排練與評比;音樂、體育學科的觀摩及評比；“三。八婦女節(jié)”的親子活動; 組織班級幼兒參加小學部組織的運動會;積極準備五一活動、故事展示會;做好慶 “六。一”演出工作。三、衛(wèi)生保健工作：1、做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。2、對幼兒進行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故。3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的 照顧。四、本期教育教學目標與要求。語言：1、主動、樂意、禮貌地與人交談，能根據(jù)語言交際環(huán)境的變化，調(diào)整自己 說話的內(nèi)容。2、能認真、有禮貌地傾聽別人說

10、話，掌握并理解其說話的內(nèi)容。3、能用比較連貫、規(guī)范的語言清楚地表達自己想說的事。4、喜歡欣賞不同形式的兒童文學作品，初步學習評價作品，歸納作品的主 要內(nèi)容。能根據(jù)教師提供的條件編構(gòu)故事，仿編散文、詩歌。能有表情地朗誦詩 歌，復述故事。5、對閱讀和書寫有濃厚的興趣，能專注地閱讀，會獨立講述書中故事，積 極學習常見文字。堅持在日常生活中說普通話，做到發(fā)音和聲調(diào)基本正確。常識：1、會正確使用各種餐具，能為自己、他人、集體做一些力所能及的事，保 持個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，進一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，有一定的生活自理能 力。2、知道不同事物含有人體需要的各種營養(yǎng)素，能科學地進行合理配餐，喜 歡吃粗糧。能積

11、極、主動地參加各種體育活動，在活動中保持快樂、積極向上的 情緒，能與同伴玩各種游戲，增強合作意識，培養(yǎng)競爭意識。3、增強愛祖國的情感，對親人、對他人的關愛之情，對勞動人民的尊敬與 愛戴之情。適應集體生活，有合作意識，懂得謙讓。4、主動關心周圍環(huán)境的變化，進行有益的探索活動，能充分體驗到探索和 發(fā)現(xiàn)的樂趣，形成較強的求知。關注身邊常見的科學現(xiàn)象，感受科學技術給生活 帶來的便利，萌發(fā)熱愛科學的情感。5、學會在探索過程中選用安全、適當?shù)姆椒ń鉀Q生活中的簡單問題，發(fā)展 對環(huán)境的應變能力、適應能力，為形成科學的思維方式打下基礎。養(yǎng)成好問、主 動探索的習慣和開朗、勇敢、細心、樂于合作的心理品質(zhì)。體育：安全

12、：在帶班時，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所 一定要有序。洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服;教育活動 時避免幼兒在教室亂跑亂撞;午睡時，一定要注意幼兒上下床安全，注意幼兒口 鼻不要被被子捂住?？偰繕耍?、通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關心和愛護，并激發(fā)其愛父母、 愛老師的情感，會使用一些禮貌用語。2、提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則，能和同伴共同游戲。3、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務能力，能參加簡單的勞動，做自己能做的事。4、調(diào)動幼兒的情緒參加各項活動，并能發(fā)表意見。5、鼓勵幼兒愿意與同伴交往。6、能和家人、小朋友、教師等關系密切的人友好相處，知道應該關心

13、別人。三、本學期主要工作任務及實施措施（一）合理安排日常教育教學活動具體措施：1、制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃和班務計劃。2、創(chuàng)造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設這一資源促進幼兒認知能 力的發(fā)展。3、根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對 幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào)，同時幫助幼兒認識一些基 本圖形，并會嘗試圖形的匹配。4、教師在活動實施前作好充分的教學準備（包括活動材料的準備，經(jīng)驗，知 識的準備）。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備。（二）加強生活指導，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。1、培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，確保幼兒輕松進餐。2、培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習慣。3、教育幼兒愛護公物，講究公共衛(wèi)生。利用上廁所、洗手、喝水等環(huán)節(jié)， 教育和訓練幼兒守秩序講衛(wèi)生愛護公物，做到椅子輕拿輕放不亂推桌子，圖書看 后放回原處，不亂仍紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。4、指導幼兒學習自我服務技能，培養(yǎng)基本的生活自理能力。四、建家園聯(lián)系的橋梁家長的支持對我們的教育工作至關重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好 家長工作。1、“家園共育”是我們溝通的一個橋梁。我們會定期的向家長公