初中學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率法則

1、.初中學(xué)生進(jìn)步學(xué)習(xí)效率法那么擅長利用時間在學(xué)習(xí)中，你不僅要懂得珍惜時間，更要學(xué)會運籌時間，使自己在最短的時間內(nèi)，得到最大的學(xué)習(xí)效果。合理分配精力在學(xué)習(xí)中，你必須分清主次，合理地分配自己的精力，從而使自己在繁重的學(xué)習(xí)中保持清醒的頭腦，用有限的精力來幫助自己獲得盡可能高的學(xué)習(xí)效率。學(xué)會排除干擾在學(xué)習(xí)中，來自外界和自身的一些干擾都會影響你的學(xué)習(xí)效率，你必需要學(xué)會排除和隔離這些學(xué)習(xí)中的消極因素，將它們的負(fù)面效應(yīng)降到最低。如何進(jìn)步學(xué)習(xí)效率學(xué)得時間長并不一定有用，問題的關(guān)鍵是：你的單位時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率有多高?？粗瑢W(xué)們一天到晚都在學(xué)習(xí)，但為什么效果不佳？這是一個學(xué)習(xí)中的老大難問題，也是最令家長、老師、學(xué)生

2、感到困惑的問題。解答這個問題的鑰匙就是利用效率法那么高效利用時間，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。在伏爾泰的作品中曾經(jīng)提到過一個謎語："世界上有一樣?xùn)|西，它是最長的也是最短的，它是最快的也是最慢的，它最不受重視但卻又最受可惜；沒有它，什么事也無法完成，這樣的東西可以使你渺小的消滅，也可以使你偉大的永續(xù)不絕。"你想到這樣唯一的東西是什么了嗎？沒錯，它就是時間。在"鐘表王國"瑞土溫特圖爾鐘表博物館內(nèi)的一些古鐘上，刻著這樣一句富有哲理的詞句："假如你跟得上時間的步伐，你就不會默默無聞。"翻開人類科技開展史，就可以發(fā)現(xiàn)，人類的種種創(chuàng)造創(chuàng)造，都是為了節(jié)省時間。火

3、車代替馬車，電視取代影劇院，計算機、激光的出現(xiàn)。無一不是為了節(jié)省時間、爭取時間、贏得時間。學(xué)習(xí)是在時間中進(jìn)展的。無可置疑，誰能擁有更多的時間，誰就能獲得更多的知識。長久以來，人們一直在探究怎樣勒住時間的韁繩，以增強自己利用時間的才能。掌握一些高效利用時間的方法，如優(yōu)化事序、最正確安排、排除干擾等方法能使你的有效學(xué)習(xí)時間比別人多很多倍。學(xué)習(xí)要有選擇真正懂得利用時間的人，是不會把一切東西都往腦子里塞的。雅典有座達(dá)爾菲阿勃羅神廟，廟門門廊的一塊石碑上刻著一句警世名言："認(rèn)識你自己".這是兩千多年前，偉大的思想家蘇格拉底提出的口號，這句話的含義是認(rèn)識自己最難，而一個人對社會奉獻(xiàn)的大

4、小，往往同這個人對自己認(rèn)識的廣度、深度、準(zhǔn)確度成正比。這句名言啟迪著歷史上一代又一代名人學(xué)者的成長。兩千多年后，19世紀(jì)一位同樣偉大的思想家、丹麥著名哲學(xué)家素倫？克爾凱郭爾提出了另一個口號"選擇你自己".它的含義是不僅要在理論上認(rèn)識自己、認(rèn)識世界，而且要在行動要準(zhǔn)確選擇自己、選擇生活和選擇世界，做到這一點同樣也是很難的?？梢哉f，這一口號為我們開拓了整整一個新時代。只有準(zhǔn)確地認(rèn)識自己和世界，才能準(zhǔn)確地選擇自己，認(rèn)識是根底，選擇是開展?？梢哉f，人的一生是由大大小小的選擇聯(lián)結(jié)而成的，小到每時每刻對意志品格的選擇，對堅強和軟弱的選擇；大到在一個人生十字路口的選擇。人生的困難就在于：

5、不得不一次次面對大大小小的選擇，一次次經(jīng)受著精神上的紛擾和感情上的翻騰。在學(xué)習(xí)中，同樣也不能例外。福爾摩斯是英國作家柯南道爾筆下的世界級大偵探，是一位全身上下充滿了智慧的人。福爾摩斯的形象一誕生，就成為很多人效法和崇拜的對象。就連愛因斯坦在寫?物理學(xué)的進(jìn)化?一書時，也忍不住用他作全書的開頭，以福爾摩斯的偵破過程為例來闡述科學(xué)家尋找自然奧秘的一般方法。那么，福爾摩斯終究為什么可以在錯綜復(fù)雜的各種疑案中出奇制勝呢？柯南道爾在1887年首次推出福爾摩斯形象的?血字的研究?中，為人們開出了一份福爾摩斯的學(xué)識簡表：夏洛克福爾摩斯的學(xué)識范圍：1文學(xué)知識無。2哲學(xué)知識無。3天文學(xué)知識無。4政治學(xué)知識淺薄。5

6、植物學(xué)知識不全面，但對于苜蓿制劑和鴉片卻非常熟悉。6地質(zhì)學(xué)知識偏于實用，但也有限。但他能一眼就分辨出不同的土質(zhì)。他漫步回來后，能根據(jù)濺在他褲子上泥點的顏色和堅實程度來說明是在倫敦的什么地方濺上的。7化學(xué)知識精深。8解剖學(xué)知識準(zhǔn)確，但無系統(tǒng)。9驚險事件很廣博，他似乎對近一個世紀(jì)中所發(fā)生的一切恐懼事件都深知內(nèi)幕。10提琴拉得很好。11善使棍棒，也精于搏擊。12關(guān)于英國法律方面，他具有充分實用的知識。從這張簡表可以發(fā)現(xiàn)，福爾摩斯的知識是有自己的特定構(gòu)造的，任何一個有成就的人，他的知識構(gòu)造都能很好地為他的成成效勞。知識是無止境的，學(xué)習(xí)卻必須有相對的止境，所學(xué)知識對實現(xiàn)自己的目的夠用就行，不夠用時再隨時

7、加以補充，對目的沒有作用的大可不必要去花時間學(xué)習(xí)。觀察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動，由近及遠(yuǎn)的原那么，有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機觀察也是不可少的，是相當(dāng)有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察對象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進(jìn)展觀察，保證每個幼兒看得到，看得清?？吹们宀拍苷f得正確。在觀察過程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點觀察，觀察與說話相結(jié)合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時機，引導(dǎo)幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏

8、云是什么樣子的，有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。我加以肯定說“這是烏云滾滾。當(dāng)幼兒看到閃電時，我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽到雷聲驚叫起來，我抓住時機說：“這就是雷聲隆隆。一會兒下起了大雨，我問：“雨下得怎樣?幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨這個詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗讀自編的一首兒歌：“藍(lán)天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑。這樣抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深化，對雷雨前后氣象變化的詞語學(xué)得快，記得牢，而且會應(yīng)用。我還在觀察的根底上，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想，讓他們與以往學(xué)的詞語、生活經(jīng)歷聯(lián)絡(luò)起來，在開展想象力中開展

9、語言。如啄木鳥的嘴是長長的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣，給大樹開刀治病。通過聯(lián)想，幼兒可以生動形象地描繪觀察對象。福爾摩斯的天文學(xué)知識近于零。他對此有過一段妙論："都說咱們是繞著太陽走的，可是，即使咱們每天是繞著月亮走，這對于我或者我的工作又有什么關(guān)系呢？"對于知識的選擇，福爾摩斯告誡我們："人的腦子本來像一間空空的小閣樓，應(yīng)該有選擇地把一些家具裝進(jìn)去，只有傻瓜才會把他碰到的各種各樣的破爛雜碎一股腦兒都放進(jìn)來。這樣做的后果就是，哪些對他有用的知識反而被擠了出去，或者，最多不過是和許多其他的東西摻雜在一起。等你要用的時候，就感到困難了。"對學(xué)生來說

10、，假如能準(zhǔn)確地在無窮無盡的知識中選擇某一部分、某一領(lǐng)域來作為學(xué)習(xí)的方向，就比較容易成功。單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作才能,同時還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察才能、思維才能等等,到達(dá)“一石多鳥的效果。著名博物學(xué)家拉馬克，少年時代，父親希望他當(dāng)牧師，送到神學(xué)院讀書。后來戰(zhàn)爭爆發(fā)，當(dāng)了兵。退伍后，愛上了氣象。以后，他又在銀行里工作，想當(dāng)金融家。但他很快又愛上了音樂，整天拉小提琴。后來，哥哥勸他學(xué)醫(yī)，學(xué)了四年，他沒有多大興趣。正當(dāng)他24歲時，遇上了了盧梭，盧梭很喜歡拉馬克，常帶他到自己的研究室中。當(dāng)時，這位三心二意的青年深深地被科學(xué)迷住了。從此，他花了整整26年的功夫系統(tǒng)研究了植物學(xué)，寫成了名著?法國植物志?。當(dāng)他50歲時，開場研究動物學(xué)，一共費時35年，他終于成為一個著名的博物學(xué)家。課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言