武術匯演感想.docVIP

1、武術匯演感想篇一：關于武術的感想關于武術的感想從入學到如今第一次接觸武術課，從前從未接觸過武術，只是在影片中看到過一些武打片，對武術很好奇，也許是因為金庸的書使得我們國人都有一個武俠夢。所以到了大學終于有了這一門武術課，就選擇填寫了武術的科目。通過在大學這一個學期的武術課學習，我對武術有了初步的理解，感受到了武術的宏大魅力，對武術興趣有了進一步的加強。一開場學習興趣不大，總以為是項枯燥無味的運動，但是在學習的過程中，我逐漸改變了對它的看法。以前以為武術用來打架，用來制服外來的威脅的一種手段，到了如今才明白，它是一種科學的動作攻防技術和人體動作的藝術表達，它更是一種融入人文情感和鮮明個性風范的實

2、用學科。武術是中華民族的傳統(tǒng)文化的一局部，有著很悠久的歷史，是我們中華民族強身健體的一種鍛煉方法。在漫長的歷史進程中，不同時期對武術的概念的表達不盡一樣。中國武術作為中華民族傳統(tǒng)文化的一個有機組成局部和獨特表現(xiàn)形式，一方面跟中國的古典哲學、政治倫理、軍事思想、文化藝術、醫(yī)學理論、社會風俗等等互相聯(lián)絡，互相作用，共同組成絢爛多姿的中國文化整體；另一方面那么從一個側面反映出整個中國文化的根本特征中華武術遠流長，內(nèi)涵博大精深，它以踢、打、摔、拿四技為主要內(nèi)容，套路和搏斗為運動形式，是注重內(nèi)外兼修的中國傳統(tǒng)體育工程。中華武術也是中國的一項創(chuàng)痛文化，從它的形成內(nèi)容和方法上，都表達中國古典的哲學理念、美學

3、思想、倫理道德等傳統(tǒng)文化精神。武術有健身、防身、修身養(yǎng)性的價值，還可以鍛煉自己的身心安康，對自己的思維，情緒，性格，學習都有一定的幫助。學習武術，武德才是最重要的?！傲曃湎攘暤隆?、“尚武不尚力”是中華武術最直接、最理性的凈化。中華武術注重境界的提升，通過對武術的學習使人們對自然、對生命有深入的認識，到達人與人、社會與社會的和諧統(tǒng)一，武術的抱拳禮就是一種武德的表達，右手抱拳，寓意尚武：左手掩拳，寓意崇德，以武會友。就這么一個動作，通過長期的熏陶，進展?jié)撘颇慕逃瑫苿游覀儗W生的整體素質的進步，進而弘揚民族精神，學武，不僅能增強體質、防身，還能培養(yǎng)我們尊師重道、講禮守信、見義勇為、吃苦耐勞的優(yōu)

4、良道德品質，對我們大學生頑強、英勇的意志品質有著很好的效果。篇二：武術體育課感想、心得體會武術課感想未上武術課前，我對武術的認知完全來自于電視劇和各類武俠小說。那種飛檐走壁，瀟灑肆意，仗劍江湖，天地任我行的暢快淋漓著實令我心生向往。神雕俠侶幾乎就是我對古代武俠的認知。而對近代武術的認識，那么主要來自于成龍、甄子丹等武打明星及其所參演的電影，比擬熟悉的是詠春拳、佛山無影腳等。對武術的認識可以說是非常淺薄及流于外表的。正因為對武術認識不深，那層朦朧的面紗讓我覺得武術甚為神秘，讓我心生敬畏。所以，大一因為害怕學不好武術這門高深學科的我，還是禁不住內(nèi)心的召喚而在大二選擇了這門體育課。結果，雖然發(fā)現(xiàn)我的

5、拳法劍術還不是很到位，但我對武術有了更明晰的認識。首先，現(xiàn)代的武術偏向于強身健體而非奪人性命。有些人認為武術是一種屠戮的技能，劍走偏逢，刺人手腕，拳打中線，一招收命。事實上，這種對武術的認識有失偏頗。我認為現(xiàn)代武術的首要目的應該是強健體魄，磨練意志，在于防身，自助及助人，而非用于打架及欺凌弱小。其次，習武先習德。武德訓中有曰：“遵武德者，武之宗也。未曾學藝也學禮，未曾習武先習德。缺德者不可予之學；喪禮者不可教之武。習者應不謀利而秉大義，不畏強而舍已身。當守千甚，行須善始終。平常本虛懷假設谷，心意以精益求精。持之以恒，屬高尚之武德。以武強身，以德養(yǎng)性。”也就是說，學武不應爭強好勝，而要胸襟廣闊，

6、虛懷假設谷，做到進退有度，該出手時就出手，不該出手時就不動手，要用高尚的武德氣度讓別人自慚形愧?？傊?，武術精神很重要。 然后，武術被分為傳統(tǒng)武術和競技武術，競技武術是由傳統(tǒng)武術演化而來的體育運動。武術不單純是一種技能，更是一個復雜的、不斷交融開展的有機體。在本學期我不僅五步拳和初級劍，還鍛煉了體質，理解了馬步，虛步等動作的根本要領。我知道蹲馬步是雙腳開大，到達自己兩腳間的間隔 為三腳半寬，腳要內(nèi)扣。做虛步時要將重心放在后腳上等等。剛開場看到教師在前面進展動作演示，非常羨慕教師的動作，覺得非常的帥氣，動作很有力度，并且非常連接流暢。如今我們自己也學習的那些動作，發(fā)現(xiàn)那并不是一朝一夕就可以練出來的

7、本領，盡管我有很努力的學習，但是還是沒有教師做得那么好看和標準到位。最后，我覺得教師豐富多彩的教學方式、行云流水的動作和幽默的授課語言極大地激發(fā)了我對武術的興趣。武術的教學不僅僅是動作和套路的簡單傳授，更是知識的講解和思想的交流。教師在教學中強調武術講究收放結合、厚積薄發(fā)，這對我們做人做事同樣有著重要的指導意義。我會在課余時間繼續(xù)學習武術這門課程，用心體會武術的意義，領略武術的精神。篇三：體育課文章,參加運動會表演心得參加運動會表演心得通過參加這次運動會表演，我體會到了一個人在集體中應該承當?shù)呢熑?。臺上一分鐘，臺下十年功。運動會劍術表演時間不到一分鐘，然而我們從報名到彩排就準備了一個月，這也足見對此事的重視。記得我們在每周的周一、三下最后的一節(jié)課，不顧吃飯就奔向體育場； 記得我們一遍遍的重復著每一個動作；記得教師耐心地糾正著每個人的錯誤動作我們是一個集體表演工程，每一個人的動作關系到整個隊列表演的好壞，每一個人必須把動作做到位，每一排每一列的人要注意行列對齊。每一個人都有責任把表演做到最好，因為我們是一個集體。所以每個人必須認真對待這件事，必須有這份責任感。我通過這次活動，心理素質得到了鍛煉。我個人心理素質比擬差，在彩排