四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元《統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖一》單元教案蘇教版

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖一單元教案蘇教版折線統(tǒng)計(jì)圖1、統(tǒng)計(jì)圖的種類有條形統(tǒng)計(jì)圖，扇形統(tǒng)計(jì)圖，折線統(tǒng)計(jì)圖。扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：2、下面是一輛110巡邏車某一天上午8時(shí)到11時(shí)30分的行程情況，請(qǐng)看圖回答問題。 （1）這天上午這輛110巡邏車共行駛了（ ）千米路程，平均每小時(shí)行駛（ ）千米。（2）有一段時(shí)間這輛車停在那里，這段時(shí)間是（ ）到（ ）。（3）這天上午他們車速最快的一段時(shí)間是（ ）。（4）從圖中你還能知道什么？3、下圖是某水文站八月上旬每天下午2點(diǎn)所測(cè)水位情況統(tǒng)計(jì)圖。 （1）這是一幅（ ）統(tǒng)計(jì)圖，這種統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn)是（ ）。 （2）

2、八月上旬有（ ）天水位在警戒水位以上，其中有（ ）天超過歷史最高水位。 （3）24小時(shí)內(nèi)，水位上漲最快的是八月（ ）日至八月（ ）日，在48小時(shí)內(nèi)，水位變化最小的是八月（ ）日至八月（ ）日。 （4）從圖中你還想到什么？5、下面是某地區(qū)三至九月份水位情況折線統(tǒng)計(jì)圖。 看圖回答下列問題。 （1）記錄員一共記錄了（ ）次。 （2）水位最高是（ ）厘米，最低是（ ）厘米。八月份的水位是（ ）厘米。 （3）七月份以后水情的整個(gè)趨勢(shì)是（ ）。 （4）（ ）月至（ ）月水位是在持續(xù)上漲。6、小明去6千米遠(yuǎn)的公園玩，請(qǐng)根據(jù)折線圖回答問題。（1） 小明在公園玩了多少時(shí)間？（2） 如果一直走不休息，幾時(shí)幾分到達(dá)

3、公園？（3） 求出返回時(shí)小明騎自行車的速度。8、根據(jù)下圖回答下列問題。 （1）上午9時(shí)的溫度是（ ）。 （2）這一天的最溫度大約是（ ），是（ ）時(shí)達(dá)到的。 （3）這一天的溫差是（ ），從最低溫到最高溫經(jīng)過了（ ）小時(shí)。 （4）圖中的A點(diǎn)表示（ ），B點(diǎn)表示（ ）。 （5）從統(tǒng)計(jì)圖中你還能得到什么信息？（至少寫兩條） 條形統(tǒng)計(jì)圖1填一填。1條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)是用直條的 表示數(shù)量的多少，直條越 表示數(shù)量越多，直條越 表示數(shù)量越少，直條長(zhǎng)度 ，數(shù)量就相等。2條形統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn)是能清楚地看出數(shù)量的 ，便于比較兩組數(shù)據(jù)的 。2育才小學(xué)四年級(jí)兩個(gè)班回收易拉罐情況如下表。完成下面的條形統(tǒng)計(jì)圖。 1 四班哪個(gè)月

4、回收的易拉罐最多？哪個(gè)月回收的易拉罐最少？2 四班四個(gè)月一共回收多少個(gè)易拉罐？3 如果回收10個(gè)易拉罐可以制成2個(gè)新易拉罐，四班四個(gè)月回收的易拉罐可以制成幾個(gè)新易拉罐？4 四班平均每月回收多少個(gè)易拉罐？2根據(jù)平均氣溫統(tǒng)計(jì)圖完成下面的氣溫統(tǒng)計(jì)表，并回答問題。 1兩地平均氣溫接近的是 季度，平均氣溫差距最大的是 季度。2一年中， 市的平均氣溫比較高。3你還得到了什么信息？3把一個(gè)正方體木塊，一面寫上“A”，兩面寫上“B”，三面寫上“C”。小明、小亮、小力和小強(qiáng)四人一組拋這個(gè)正方體木塊，每人拋30次，每人拋的“A”、“B”和“C”朝上的次數(shù)如下表，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)完成下面的統(tǒng)計(jì)圖。 ABC小   明4818小   亮61014小   力31116小   強(qiáng)7815（1）這四人拋正方體木塊的結(jié)果有什么共同點(diǎn)？（2）請(qǐng)你計(jì)算這四人拋正方體木塊，