交通安全教案

1、        交通安全教案                                          

2、0;                          活動內容：安全過馬路活動目標：1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停，綠燈行的道理。              2、知道過馬路時要注意

3、自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。              3、讓幼兒學會念兒歌，進一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達能力?；顒訙蕚洌?、圖片紅綠燈、斑馬線                  2、兒歌交通燈活動過程：1、手指游戲，穩(wěn)定幼兒情緒。    &#

4、160;       “小朋友們伸出小手，跟叔叔一起玩?zhèn)€手指游戲好不好？”              2、談話，引入主題。          “小朋友們知道怎樣過馬路嗎？過馬路時應該注意些什么？”            （幼兒討論） 

5、60;            3、出示圖片，提高幼兒興趣。       “我們中三班小朋友太乖了，叔叔讓你們看以些圖片好不好？想不想看？小朋友們把小眼睛閉上，叔叔把小圖 片請出來，3,2,1，好了，睜開小眼睛?！?#160;        “這是什么呀？（紅綠燈）小朋友們見過嗎？小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過？”（幼兒討論）    

6、0;        4、引導幼兒認識紅綠燈         “中三班小朋友真棒，叔叔來告訴小朋友，這個是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街時候可以看一看，馬路上的十字路口就有了?！?              5、引導幼兒討論       “我們中三班小朋友那么聰明，那么，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎？” （幼兒討論）

7、0;           6、講解怎樣安全過馬路        “小朋友說街上車多不多？危不危險？所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開小嘴巴跟叔叔學了好不好?！?#160;        “紅燈停（出示圖片紅燈），綠燈行（出示圖片綠燈）?！保ǚ磸徒逃變喝椋?#160;          

8、; 7、引導幼兒認識斑馬線       “小朋友們看，這又是什么呀？你們有沒有見過”（同上，介紹紅綠燈時一樣）        “小朋友們張開小嘴巴跟叔叔念，過馬路要走斑馬線”           8、引導幼兒學習兒歌     “今天中三班小朋友表現(xiàn)太棒了，叔叔來你們一首兒歌好不好？每個小朋友都要張開小嘴巴跟叔叔讀了，叔叔來一下，看哪個小朋友的聲音最好聽，等一下我們就送

9、小星星給它?！?#160;          9、帶幼兒讀兒歌（引導幼兒讀第一遍，鼓勵幼兒讀第二遍，表揚幼兒讀得棒，提到幼兒興趣，讀第三遍。）                  10、延伸      “小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀？”（做公車時先下后上，上街時要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街上的護欄等等）  

10、         11、請小朋友跟圖片紅綠燈說再見，活動結束。   附:兒歌                   交通燈，會說話                   黃燈

11、說，請注意                   紅燈說，快停下                   綠燈說，請走吧                   牢記他們說的話                   按照紅黃綠行動                   做個