三年級(jí)上冊(cè)口語(yǔ)交際、習(xí)作——我們的課余生活

1、 、游戲娛樂(lè)活動(dòng)游戲娛樂(lè)活動(dòng)，如：踢毽子、跳皮筋、，如：踢毽子、跳皮筋、跳繩、打沙包跳繩、打沙包 、課余輔導(dǎo)訓(xùn)練課余輔導(dǎo)訓(xùn)練，如：繪畫(huà)、舞蹈、寫(xiě)，如：繪畫(huà)、舞蹈、寫(xiě)作、打籃球、跆拳道作、打籃球、跆拳道 、個(gè)人興趣愛(ài)好個(gè)人興趣愛(ài)好，如：，如： 小書(shū)迷小書(shū)迷買書(shū)、看書(shū)；買書(shū)、看書(shū)； 小收集小收集收集郵票門(mén)券；收集郵票門(mén)券； 小飼養(yǎng)小飼養(yǎng)飼養(yǎng)觀賞魚(yú)鳥(niǎo)；飼養(yǎng)觀賞魚(yú)鳥(niǎo)； 小種植小種植種植花木盆景、庭院瓜果；種植花木盆景、庭院瓜果； 小演奏家小演奏家天天練習(xí)鋼琴、小提琴天天練習(xí)鋼琴、小提琴 、家庭家務(wù)勞動(dòng)家庭家務(wù)勞動(dòng)，如：洗衣服、洗餐具、，如：洗衣服、洗餐具、打掃衛(wèi)生打掃衛(wèi)生金色的草地金色的草地游戲玩耍游

2、戲玩耍爬天都峰爬天都峰 外出郊游外出郊游槐鄉(xiāng)的孩子槐鄉(xiāng)的孩子辛勤勞動(dòng)辛勤勞動(dòng)金色的草地金色的草地的第二段的第二段 “有一次弟弟有一次弟弟跑跑在我前面，我裝在我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，著一本正經(jīng)的樣子，喊喊：謝廖沙！謝廖沙！他他回回過(guò)頭來(lái)，我就過(guò)頭來(lái)，我就使勁使勁一一吹吹，把蒲公，把蒲公英的絨毛英的絨毛吹吹到他臉上。弟弟也假裝到他臉上。弟弟也假裝打打哈欠，把蒲公英的絨毛哈欠，把蒲公英的絨毛朝朝我臉上我臉上吹吹。” （語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)體現(xiàn)（語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)體現(xiàn)“快快樂(lè)樂(lè)”。）。）爬天都峰爬天都峰 我我?jiàn)^力奮力向峰頂向峰頂爬爬去，一會(huì)兒去，一會(huì)兒攀攀著鐵鏈上，一會(huì)兒著鐵鏈上，一會(huì)兒手腳并用手腳并用向

3、向上爬，像小猴子一樣上爬，像小猴子一樣（爬山的過(guò)程體現(xiàn)（爬山的過(guò)程體現(xiàn)“快樂(lè)快樂(lè)”。）。）槐鄉(xiāng)的孩子槐鄉(xiāng)的孩子 男孩常常男孩常常爬爬到樹(shù)上，用長(zhǎng)長(zhǎng)的到樹(shù)上，用長(zhǎng)長(zhǎng)的鉤刀一下又一下地鉤刀一下又一下地削削著槐米。一簇著槐米。一簇簇槐米簇槐米落落下來(lái)了。女孩有的下來(lái)了。女孩有的彎腰撿彎腰撿著，兩條辮子像蜻蜓的翅膀，上下著，兩條辮子像蜻蜓的翅膀，上下飛飛舞舞著；有的往籃里著；有的往籃里塞塞著槐米，頭著槐米，頭一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)的，像的，像覓食覓食的小鴨子。的小鴨子。 （削槐米的過(guò)程體現(xiàn)（削槐米的過(guò)程體現(xiàn)“快快樂(lè)樂(lè)”。）。） 快快 樂(lè)樂(lè) 共共 分分 享享 1 1、你是怎么做的？、你是怎么做的？做的時(shí)候心情

4、怎樣？做的時(shí)候心情怎樣？ 2 2、在做的過(guò)程中，、在做的過(guò)程中，你看到了什么？聽(tīng)到了你看到了什么？聽(tīng)到了什么？想到了什么？什么？想到了什么？ 3 3、你有什么收獲和、你有什么收獲和感受？感受？ 我的課余生活，就像天上的云彩一樣我的課余生活，就像天上的云彩一樣多姿多彩。多姿多彩。 、 、 我都喜歡。要說(shuō)我我都喜歡。要說(shuō)我最喜歡做的事，那還得是最喜歡做的事，那還得是 。 給我?guī)?lái)了不少的快樂(lè)，不但給我?guī)?lái)了不少的快樂(lè)，不但 還還 ，這樣的生活真是開(kāi)，這樣的生活真是開(kāi)心！心！口語(yǔ)交際要求：口語(yǔ)交際要求： 1、態(tài)度大方、態(tài)度大方2、聲音響亮、聲音響亮3、口齒清楚、口齒清楚4、表達(dá)完整、表達(dá)完整5、語(yǔ)句

5、通順、語(yǔ)句通順注意：注意：一是有的同學(xué)把偶然參加的一兩次一是有的同學(xué)把偶然參加的一兩次活動(dòng)作為課余生活；活動(dòng)作為課余生活；二是有的同學(xué)課余生活是不健康的二是有的同學(xué)課余生活是不健康的或危險(xiǎn)的，如射彈子，晚上去掏墻或危險(xiǎn)的，如射彈子，晚上去掏墻洞捉鳥(niǎo)等；洞捉鳥(niǎo)等；還有的課余生活完全是為了玩，沒(méi)還有的課余生活完全是為了玩，沒(méi)有什么意義。有什么意義。1、游戲娛樂(lè)活動(dòng)：、游戲娛樂(lè)活動(dòng)：踢毽子、跳皮筋、跳繩、踢毽子、跳皮筋、跳繩、“老鷹捉小雞老鷹捉小雞”2、個(gè)人愛(ài)好方面：、個(gè)人愛(ài)好方面：畫(huà)畫(huà)、滑滑板、打球、釣魚(yú)、看書(shū)畫(huà)畫(huà)、滑滑板、打球、釣魚(yú)、看書(shū)3、家務(wù)勞動(dòng)方面：、家務(wù)勞動(dòng)方面：洗衣服、洗碗、做飯、打掃

6、衛(wèi)生洗衣服、洗碗、做飯、打掃衛(wèi)生4、課余輔導(dǎo)訓(xùn)練課余輔導(dǎo)訓(xùn)練，如：繪畫(huà)、舞蹈、寫(xiě)作、打，如：繪畫(huà)、舞蹈、寫(xiě)作、打籃球、跆拳道籃球、跆拳道 課余,我們有時(shí)看動(dòng)畫(huà)片，有時(shí)跟著爸爸媽媽外出旅游，有時(shí)幫大人做家務(wù)，有時(shí)去公園看看花，看看草，看看藍(lán)天白云這一切都為我們的課余生活增添了色彩 我們只要從看到的、聽(tīng)到的、想到的和經(jīng)歷過(guò)的事情中挑選出一件來(lái)，說(shuō)清楚它的前后經(jīng)過(guò)和這件事給我們的感受，那就能寫(xiě)出豐富多彩的課余生活啦！ 我知道了，習(xí)作原來(lái)是這樣： 1、寫(xiě)課余參加的活動(dòng)，有趣的、高興的、難過(guò)的、愿意寫(xiě)的事。 2、寫(xiě)完可以讀給爸爸媽媽聽(tīng)，一起分享。習(xí)作內(nèi)容：我的課余生活寫(xiě)作要點(diǎn)：、語(yǔ)句通順、條理清晰、重點(diǎn)

7、突出習(xí)作題目：自擬。例如：看書(shū)學(xué)英語(yǔ) 我的課余生活有趣的課余生活等。 一、一、開(kāi)篇點(diǎn)題開(kāi)篇點(diǎn)題（先簡(jiǎn)先簡(jiǎn)要介紹自己喜歡的活要介紹自己喜歡的活動(dòng)，再重點(diǎn)介紹自己動(dòng)，再重點(diǎn)介紹自己最喜歡的一種活動(dòng)）。最喜歡的一種活動(dòng)）。 我的課余生活，就像天上的云彩一樣多姿多彩。我喜歡（ ）、（ ）、（ ） 其中，我最喜歡（ ）。連句成段：你的課余生活豐富嗎？你的課余生活豐富嗎？你都有哪些課余生活呢？你都有哪些課余生活呢？你最喜歡的課余生活是什么？你最喜歡的課余生活是什么？我的課余生活非常豐富，我的課余生活非常豐富， 就像就像( )( )。捉迷藏、捉迷藏、( )我最喜歡的課余生活是我最喜歡的課余生活是( )( )

8、。 我的課余生活 1、 我的課余生活豐富多彩，有下棋、打羽毛球、騎自行車等，不過(guò)，我最喜歡的還是我在暑假里新學(xué)的一項(xiàng)活動(dòng)溜冰。 2、 我的課余生活豐富多彩，多種多樣看書(shū)、彈琴、下棋、唱歌都是我在課余時(shí)間經(jīng)常打交道的”好朋友”，不過(guò)，我最喜歡的還是要算舞蹈。 3、 我的課余生活豐富多彩，猶如百花點(diǎn)綴的花園，好似天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，（ ） ，（ ） （ ），但我最喜歡的還是（ ）。 二、接著寫(xiě)自己為什么喜歡這項(xiàng)活動(dòng)或自己在活動(dòng)過(guò)程中是怎么做的？做的時(shí)候心是怎么做的？做的時(shí)候心情怎樣？在做的過(guò)程中，你情怎樣？在做的過(guò)程中，你看到了什么？聽(tīng)到了什么？看到了什么？聽(tīng)到了什么？想到了什么？想到了什么？ 1、過(guò)程

9、：活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間、地點(diǎn)、參加的人物?？梢詫?xiě)一寫(xiě)當(dāng)時(shí)周圍的環(huán)境、參加活動(dòng)的心情等。2、舉例說(shuō)明。例如寫(xiě)自己愛(ài)好打籃球，可以寫(xiě)自己是如何喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的，平時(shí)是怎么練得，怎樣一點(diǎn)一點(diǎn)掌握要領(lǐng)的，等等。注意語(yǔ)句通順、連貫。讓別人一看一目了然，當(dāng)然，你能寫(xiě)寫(xiě)自己的心理活動(dòng)則更好。 快快 樂(lè)樂(lè) 共共 分分 享享 1 1、你是怎么做的？、你是怎么做的？做的時(shí)候心情怎樣？做的時(shí)候心情怎樣？ 2 2、在做的過(guò)程中，、在做的過(guò)程中，你看到了什么？聽(tīng)到了你看到了什么？聽(tīng)到了什么？想到了什么？什么？想到了什么？ 3 3、你有什么收獲和、你有什么收獲和感受？感受？ 三、最后寫(xiě)課外活動(dòng)三、最后寫(xiě)課外活動(dòng)給自己帶來(lái)的好處或

10、給自己帶來(lái)的好處或自己在課外活動(dòng)中的自己在課外活動(dòng)中的收獲。收獲。 我的課余生活過(guò)得很快樂(lè)，（ ）使我學(xué)會(huì)了（ ），讓我懂得了（ ）。1、 我的課余生活豐富多彩，我覺(jué)得在課余生活中可以培養(yǎng)個(gè)性，培養(yǎng)愛(ài)好，真是得益良多。課余生活使我享受生活，享受樂(lè)趣。2、_（鍛煉了我的身體，增進(jìn)了我和同學(xué)之間的友誼）或（增長(zhǎng)了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的眼界），而且給我的課余生活帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。這樣的課余生活真快樂(lè)！3、 （ )使我的課余生活更加多姿多彩！4、 這次學(xué)（ ）不僅豐富了我的課余生活，還鍛煉了我的意志，讓我明白：世上無(wú)難事，只怕有心人的道理。從此，（ ）成了我課余生活中不可缺少的一部分。1、吃著自己做的_，

11、那種感覺(jué)真好！2、我的課余生活就是這樣既充實(shí)又有趣。 ??！我們的課余生活是多么有趣啊！ 我的課余生活，是一片綠葉，是一支歌。 課余生活真快樂(lè)！ 這就是我的課余生活，既豐富多彩又有意義。 我的課余生活，就像天上的云彩一樣我的課余生活，就像天上的云彩一樣多姿多彩。多姿多彩。 、 、 我都喜歡。要說(shuō)我都喜歡。要說(shuō)我最喜歡做的事，那還得是我最喜歡做的事，那還得是 。 有一次有一次 我的課余生活過(guò)得很快樂(lè)，（我的課余生活過(guò)得很快樂(lè)，（ ）使）使我學(xué)會(huì)了（我學(xué)會(huì)了（ ），讓我懂得了（），讓我懂得了（ ）。）。 我的課余生活豐富多彩，尤其是我的課余生活豐富多彩，尤其是_，讓我的生活充滿了快樂(lè)。，讓我的生活充

12、滿了快樂(lè)。 有一次有一次_ _使我使我_.佳作欣賞佳作欣賞我的課余生活我的課余生活畫(huà)畫(huà)畫(huà)畫(huà)我們的課余生活豐富多彩，每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我們的課余生活豐富多彩，每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。每天寫(xiě)完作業(yè)，我就迫不及待地拿起媽每天寫(xiě)完作業(yè)，我就迫不及待地拿起媽媽給我買的彩筆，在潔白的畫(huà)紙上畫(huà)山、畫(huà)樹(shù)、畫(huà)房子、媽給我買的彩筆，在潔白的畫(huà)紙上畫(huà)山、畫(huà)樹(shù)、畫(huà)房子、畫(huà)人物畫(huà)人物總之，畫(huà)一切我所能看到的、想到的東西?？傊?，畫(huà)一切我所能看到的、想到的東西。有一次，我畫(huà)了一幅名叫有一次，我畫(huà)了一幅名叫學(xué)校游樂(lè)園學(xué)校游樂(lè)園的畫(huà)，里面的畫(huà)，里面的滑梯就像立體的蕩秋千，仿佛浮在半空似的的滑梯

13、就像立體的蕩秋千，仿佛浮在半空似的媽媽看媽媽看了，直夸我善于觀察，畫(huà)得惟妙惟肖。聽(tīng)了媽媽的話，我了，直夸我善于觀察，畫(huà)得惟妙惟肖。聽(tīng)了媽媽的話，我心里美滋滋的。還有一次，我正在畫(huà)大樹(shù)，可是我的綠色心里美滋滋的。還有一次，我正在畫(huà)大樹(shù)，可是我的綠色彩筆做了逃兵，就像人間蒸發(fā)了一樣，害得我把房間翻了彩筆做了逃兵，就像人間蒸發(fā)了一樣，害得我把房間翻了個(gè)底朝天也沒(méi)找到，怎么辦？忽然，我想起美術(shù)老師說(shuō)過(guò)，個(gè)底朝天也沒(méi)找到，怎么辦？忽然，我想起美術(shù)老師說(shuō)過(guò)，黃色加藍(lán)色等于綠色。于是我抱著試試看的心態(tài)把黃色和黃色加藍(lán)色等于綠色。于是我抱著試試看的心態(tài)把黃色和蘭色加在一起，果然變成了綠色。一會(huì)兒，一棵郁郁蔥蔥

14、蘭色加在一起，果然變成了綠色。一會(huì)兒，一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)便躍然紙上。的大樹(shù)便躍然紙上。在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中，我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)，同在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中，我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)，同時(shí)也明白了一個(gè)真理時(shí)也明白了一個(gè)真理興趣是最好的老師。興趣是最好的老師。我的課余生活我的課余生活 你知道我的課余生活嗎？告訴你吧，我喜歡踢足球。你知道我的課余生活嗎？告訴你吧，我喜歡踢足球。 學(xué)前班的時(shí)候，老師允許我們帶足球，課下可以玩。那學(xué)前班的時(shí)候，老師允許我們帶足球，課下可以玩。那時(shí)候我就喜歡上了足球。世界杯的時(shí)候，當(dāng)我知道了羅納爾時(shí)候我就喜歡上了足球。世界杯的時(shí)候，當(dāng)我知道了羅納爾多是世界球星的時(shí)候，我非常羨慕

15、他，也想當(dāng)世界球星，我多是世界球星的時(shí)候，我非常羨慕他，也想當(dāng)世界球星，我更愛(ài)足球。那段時(shí)間我天天晚上踢足球，媽媽還要給我買一更愛(ài)足球。那段時(shí)間我天天晚上踢足球，媽媽還要給我買一只足球吶！只足球吶！ 每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，就抱著足球興高采烈地去找伙伴們踢每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，就抱著足球興高采烈地去找伙伴們踢球。我們擺出一副射門(mén)的姿勢(shì)就踢起來(lái)了，每次我都玩得滿球。我們擺出一副射門(mén)的姿勢(shì)就踢起來(lái)了，每次我都玩得滿頭大汗，汗珠不停地從頭上流下來(lái)。有一次我竟忘了吃飯。頭大汗，汗珠不停地從頭上流下來(lái)。有一次我竟忘了吃飯。 有一次，球傳到我的腳下，我擺出射門(mén)姿勢(shì)，猛射一腳，有一次，球傳到我的腳下，我擺出射門(mén)姿勢(shì)，猛射

16、一腳，進(jìn)了！聽(tīng)到伙伴們拍手叫好我心里美滋滋的。進(jìn)了！聽(tīng)到伙伴們拍手叫好我心里美滋滋的。 只要我一踢起足球，所有的煩惱和疲勞都拋到九霄云只要我一踢起足球，所有的煩惱和疲勞都拋到九霄云外去了。外去了。 足球給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。足球給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。 學(xué)舞蹈學(xué)舞蹈我的課余生活豐富多彩，尤其是學(xué)舞蹈，讓我的生活我的課余生活豐富多彩，尤其是學(xué)舞蹈，讓我的生活充滿了快樂(lè)。充滿了快樂(lè)。記得第一天上舞蹈班，沒(méi)進(jìn)門(mén)我就興奮不已了，因?yàn)橛浀玫谝惶焐衔璧赴?，沒(méi)進(jìn)門(mén)我就興奮不已了，因?yàn)槲易钕矏?ài)跳舞，也許這是女孩的天性吧！剛開(kāi)始老師教的我最喜愛(ài)跳舞，也許這是女孩的天性吧！剛開(kāi)始老師教的動(dòng)作都非

17、常簡(jiǎn)單，很容易就能學(xué)會(huì)，我感覺(jué)學(xué)舞蹈真輕松動(dòng)作都非常簡(jiǎn)單，很容易就能學(xué)會(huì)，我感覺(jué)學(xué)舞蹈真輕松呀！慢慢地，學(xué)習(xí)的動(dòng)作有了難度，有時(shí)一個(gè)動(dòng)作練了好呀！慢慢地，學(xué)習(xí)的動(dòng)作有了難度，有時(shí)一個(gè)動(dòng)作練了好幾遍也做不好，我真有點(diǎn)想放棄，不學(xué)算了。老師仿佛看幾遍也做不好，我真有點(diǎn)想放棄，不學(xué)算了。老師仿佛看出了我的心思，便鼓勵(lì)我說(shuō)：出了我的心思，便鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要著急，學(xué)舞蹈要慢慢不要著急，學(xué)舞蹈要慢慢來(lái)，老師相信你一定會(huì)跳的很好的。來(lái)，老師相信你一定會(huì)跳的很好的?！蔽医K于恢復(fù)了信心，我終于恢復(fù)了信心，加倍努力練習(xí)。就這樣，在老師的耐心指導(dǎo)下，我做的動(dòng)加倍努力練習(xí)。就這樣，在老師的耐心指導(dǎo)下，我做的動(dòng)作離老師

18、的要求越來(lái)越近了，還在小區(qū)演出中得了獎(jiǎng)呢！作離老師的要求越來(lái)越近了，還在小區(qū)演出中得了獎(jiǎng)呢！學(xué)舞蹈不但使我學(xué)會(huì)了欣賞美、表現(xiàn)美，而且使我變學(xué)舞蹈不但使我學(xué)會(huì)了欣賞美、表現(xiàn)美，而且使我變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。得堅(jiān)強(qiáng)，讓我擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。寫(xiě)寫(xiě) 作作 要要 求求1 1、語(yǔ)句要通順，條理要、語(yǔ)句要通順，條理要清楚；清楚；2 2、寫(xiě)出自己的收獲和感、寫(xiě)出自己的收獲和感受；受；3 3、把字寫(xiě)正確、寫(xiě)規(guī)范。、把字寫(xiě)正確、寫(xiě)規(guī)范。 愿每位同學(xué)都擁有豐愿每位同學(xué)都擁有豐富多彩的課余生活，過(guò)得富多彩的課余生活，過(guò)得健康、快樂(lè)而有意義！健康、快樂(lè)而有意義！ 種類：有三角形的，雙豎線的，還有四邊形的

19、，一線的。 三角形：至少四人。三個(gè)人繃著，要在三角形里面繞著跳（三角形里面）定一個(gè)步數(shù)，7步，7步必須到你原來(lái)的位置，繞著三角形里面跳。 雙豎線：至少3人。 四邊形：和三角形步驟差不多，也可以跳韭菜花。 一線：至少三人。和跳高差不多，一節(jié)到腳裸，跳過(guò)去即可。二節(jié)到膝蓋，跳過(guò)去即可. 跳皮筋跳皮筋 我覺(jué)得最有趣的一次游戲是我和同學(xué)一起跳皮筋。 下課了，我和孫悅，張琳等幾個(gè)同學(xué)到樓下去跳皮下課了，我和孫悅，張琳等幾個(gè)同學(xué)到樓下去跳皮筋，共有五人參加，我們先通過(guò)玩筋，共有五人參加，我們先通過(guò)玩“手心背手心背”游戲來(lái)決游戲來(lái)決出兩個(gè)不撐筋兒的同學(xué)，結(jié)果是我和張琳，真是太幸運(yùn)出兩個(gè)不撐筋兒的同學(xué)，結(jié)果是

20、我和張琳，真是太幸運(yùn)了。剩下的三個(gè)同學(xué)都有撐筋兒的機(jī)會(huì)。所以她們?cè)偻?。剩下的三個(gè)同學(xué)都有撐筋兒的機(jī)會(huì)。所以她們?cè)偻ㄟ^(guò)玩過(guò)玩“石頭、剪刀、布石頭、剪刀、布”來(lái)決出她們跳皮筋兒的順序，來(lái)決出她們跳皮筋兒的順序，最終的結(jié)果是張文先上，第二個(gè)是孫悅，最后一個(gè)是王最終的結(jié)果是張文先上，第二個(gè)是孫悅，最后一個(gè)是王樂(lè)樂(lè)，自然我和張琳可以一直在場(chǎng)上跳。樂(lè)樂(lè)，自然我和張琳可以一直在場(chǎng)上跳。 跳皮筋跳皮筋 去年暑假，有一天我下樓玩，發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的小孩子都在滑滑板，可是我不會(huì)滑。 回到家，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你給我買個(gè)滑板，行不行？”媽媽問(wèn)道：“你要滑板干什么？”我說(shuō)：“您沒(méi)看見(jiàn)樓下的孩子都在滑滑板嗎？”就這樣，

21、媽媽給我買了一個(gè)藍(lán)色的滑板。 晚上吃過(guò)飯，媽媽就帶著我去樓下練滑板。到了樓下，媽媽把滑晚上吃過(guò)飯，媽媽就帶著我去樓下練滑板。到了樓下，媽媽把滑板放在我的腳下，我用最快的速度上了滑板之后，兩腿猛地抖著，只板放在我的腳下，我用最快的速度上了滑板之后，兩腿猛地抖著，只聽(tīng)聽(tīng)“咚咚”的一聲，我雙腳朝天，摔在地上。接著，我爬起來(lái)，把腳又的一聲，我雙腳朝天，摔在地上。接著，我爬起來(lái)，把腳又放在滑板上，結(jié)果又摔在了地上。經(jīng)過(guò)我的千錘百練，最后，我終于放在滑板上，結(jié)果又摔在了地上。經(jīng)過(guò)我的千錘百練，最后，我終于學(xué)會(huì)了滑滑板。學(xué)會(huì)了滑滑板。 從中我明白了一個(gè)道理，那就是只要肯努力，就一定能學(xué)會(huì)。學(xué)滑滑板學(xué)滑滑板 周末，我和表哥來(lái)到魚(yú)塘邊釣魚(yú)。我找了一個(gè)陰涼的地方坐下，就開(kāi)始釣魚(yú)