語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練

1、一粒種子一粒種子睡在泥土里，他醒過來，覺得很暖和，就把身子一挺。春風(fēng)輕輕地吹著，種子問蚯蚓：“外面是什么聲音？”蚯蚓說：“那是春風(fēng)。春風(fēng)招啦咱們到外面去?！薄巴饷媸裁匆獌海恳策@么黑嗎？”“不，外面亮得很。”蚯蚓一邊說，一邊往外鉆，“我來幫你松一松土，你好鉆出來。”種子聽了很高興，又把身子挺一挺。春風(fēng)在唱歌，泉水在唱歌，小鳥在唱歌，小朋友也在唱歌。種子聽見外面很熱鬧，連忙說：“啊，我一定要出去！”種子又把身子挺一挺，眼前突然一亮：“啊，好一個(gè)光明的世界！”1、短文中有一個(gè)表示種子在變化、成長(zhǎng)的關(guān)鍵詞語(yǔ)，這個(gè)詞語(yǔ)反復(fù)出現(xiàn)了幾次，請(qǐng)把它找出來，在原文中畫上“ ”。2、短文中已經(jīng)用“”分成四段，請(qǐng)用簡(jiǎn)

2、潔的語(yǔ)言概括每一段的主要內(nèi)容。第一段： 第二段： 第三段： 第四段： 3、聯(lián)系上下文，寫出促使這粒種子發(fā)芽的三個(gè)條件，再引用原文的語(yǔ)言寫出你的根據(jù)。條件原文根據(jù)蚯蚓的風(fēng)格蚯蚓每天默默地在地里鉆來鉆去地松土，常年如一日，不辭辛苦。一天，下大雨，地很濕，他覺得很難受，就鉆出了地面。正好遇到一只金龜子，金龜子看見了蚯蚓便說道：“啊，你長(zhǎng)得真丑，我看你還是鉆回地里去吧！”“是的，我待一會(huì)就鉆回地里去?！彬球菊f?！澳愠商齑粼谄岷诘哪嗤晾锔蓡崮兀俊苯瘕斪訂枴！袄绲?！”金龜子一聽，哈哈大笑：“有耕牛和鐵牛犁地，要你多管閑事？你那么小，能干什么呢？”“我只是盡力而為?！薄拔铱茨憔退懔税桑　薄安恍校也粌H要犁地

3、，還要用我的糞便施肥呢！”蚯蚓說完又鉆進(jìn)土里犁地去了。金龜子覺得沒趣，也飛走了。1、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。不辭辛苦（）嘲笑（）2、金龜子嘲笑蚯蚓什么？3、蚯蚓的品質(zhì)是什么？4、請(qǐng)你展開想象，寫一寫蚯蚓和金龜子再次相遇時(shí)的情景，想想它們之間又要說些什么。5、金龜子為什么自覺沒趣，也飛走了？ 和四川樂山有座大佛，這是世界上最大的佛像了，它的一個(gè)腳趾頭上可以站好幾個(gè)人。由此可見這座大佛是多么大了。一天 有一個(gè)人在佛下 抬頭向上望去 情不自禁的嘆道喔 人和大佛比起來 人真是太渺小了忽然聽見大佛說話了：“你說人渺小，不，我的形象雖然高大，卻是人塑造出來的?。∷匀耸莻ゴ蟮?，一個(gè)人的力量雖小，但千百萬人團(tuán)

4、結(jié)在一起，就成了不可戰(zhàn)勝的力量了。我真羨慕人，假如我能變成真正的人那多好??！” 1.世界上最大的佛像在哪兒？ 2.聯(lián)系上下文，理解文中的詞語(yǔ)，選擇正確答案，在（）里打“”“喔”表示的語(yǔ)氣是：奇怪、懷疑不已。（ ）驚訝、贊嘆。（ ）3.“渺小”的意思是：指人長(zhǎng)的小，不高大（ ）對(duì)人輕視，小看。（ ）4.“羨慕”的意思是看了喜愛，想照著做或希望得到。文章中的大佛羨慕的是 ，理由是 5.選擇正確答案 這篇課文主要講：A.大佛大，小佛小。（ ）B.講大佛的力量小，人的力量大。（ ）C講人是最偉大的，只要團(tuán)結(jié)起來就成了不可戰(zhàn)勝的力量（ ）6.你能找出文中的兩個(gè)四字詞語(yǔ)嗎？選擇一個(gè)寫一句話。 青蛙和大雁

5、一只大雁和一只青蛙在水平如鏡的湖面同住了很久，他們相親相愛，就像是一家人一樣。后來天旱，湖水干枯沒水了，大雁想飛到有水的地方，但舍不得把青蛙留下來?！霸趺崔k？”大雁和青蛙商量著說。青蛙想了想說：“用一根小繩子，你銜著兩頭，我銜在當(dāng)中，我們一起飛到有水的地方去?！贝笱阃饬?。他們?cè)诳罩酗w了起來，飛過幾個(gè)蒙古包的時(shí)候，有人看見了，人們驚訝地喊道：“大雁帶著青蛙飛行，真有辦法！”青蛙心想，這是我想的辦法。又飛到了有很多蒙古包的上空，更多的人看見了。人們齊聲贊美道：“大雁帶著青蛙飛行，誰想出這么好的辦法！”青蛙更得意了，它差一點(diǎn)喊出來：“這是我想的辦法呀！”又往飛到了更多蒙古包的上空，更多更多的人看見

6、了。人們贊不絕口：“大雁帶青蛙飛行，想出這個(gè)辦法的人真聰明?！鼻嗤茉僖脖锊蛔×?，終于張開了大嘴。青蛙從空中掉下來，活活地摔死了。有誰知道青蛙摔死的原因了嗎？1聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)在文中的含義。（1）驚訝（2）贊不絕口2前兩次，青蛙聽到人們稱贊為什么不張口？第三次為什么忍不住了？ _3寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。（3分）干枯（ ） 聰明（ ） 贊美（ ）4讀了這篇文章，你有什么感想？請(qǐng)寫下來。（3分） “非凡”的珍珠1 由于一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，一?？蓱z的小石子落進(jìn)了河蚌媽媽的身體里。好心的河蚌媽媽收留了它，用自己體內(nèi)的精華珍珠質(zhì)，精心地哺育它。一年、二年隨著時(shí)間的推移，小石子身上的珍珠質(zhì)越積越厚，形成了

7、一粒美麗的珍珠。2 河蟹見到了珍珠，高興地說："你長(zhǎng)得比河蚌媽媽更美啦。"3 珍珠聽了滿肚子不高興地說："河蚌有什么資格做我的媽媽呢？論美麗，我比她強(qiáng)十倍；論身價(jià)，我比她貴一百倍。"4 "但你畢竟是河蚌媽媽千辛萬苦養(yǎng)大的呀，而且她現(xiàn)在還繼續(xù)精心地哺育著你。"河蟹不平地說。5 "你不知道，現(xiàn)在我討厭的正是她的精心哺養(yǎng)，她把我抱在懷里，使我失去了被人發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)，我希望她早些被漁夫網(wǎng)去，那樣，我會(huì)被送到皇宮里，飾在皇冠上"6 "如果當(dāng)初河蚌媽媽不收留你這沒良心的家伙，你現(xiàn)在不還是一顆可憐的小石子嗎？"

8、河蟹氣憤地說。7 "應(yīng)該承認(rèn)現(xiàn)實(shí)嘛，我現(xiàn)在已經(jīng)是非凡的珍珠了！"珍珠厚顏無恥地說。8 河蟹越聽越氣，用大鉗子狠狠一夾，把珍珠夾碎了。1"厚顏無恥"的"顏"的字義是 （3分）A顏面、臉面 B顏色、色彩 2短文中破折號(hào)的作用是 （4分）A表示遞進(jìn)或轉(zhuǎn)折 B表示解釋、說明C表示聲音的延續(xù)3本文正確的分段是 （4分）A第一段：第1-2自然段；第二段：第3-7自然段；第三段：第8自然段。B第一段：第1自然段；第二段：第2-8自然段。C第一段：第1自然段；第二段：第2-7自然段；第三段：第8自然段。4河蟹用大鉗子狠狠地把珍珠夾碎的原因是 （4分）

9、A因?yàn)檎渲榈米锪撕有?，河蟹生氣了。B因?yàn)檎渲橥髫?fù)義，自命不凡。C因?yàn)楹有酚X得珍珠比河蚌美，不高興了。5、“河蚌有什么資格做我的媽媽呢？”把這句話改成以句號(hào)結(jié)尾的句子，使原意不變。 6、把文中用聯(lián)想方法寫得生動(dòng)形象的句子用 畫出來冒險(xiǎn)    春天到了。兩顆種子躺在肥沃的土里，開始了下面的對(duì)話。    第一顆種子說：“我要努力生長(zhǎng)！我要向下扎（zzh）根，還要出人頭地，讓莖葉隨風(fēng)搖擺，歌頌春天的到來我要感受春暉照耀臉龐的溫暖，還有晨露（lù lòu）滴落花瓣的喜悅?！庇谑?，它努力向上生長(zhǎng)。 

10、60;  第二顆種子說：“我沒那么勇敢。我若向下扎根也許會(huì)碰到硬石。我若用力向上鉆，也許會(huì)傷到我脆弱的莖。我若長(zhǎng)出幼芽，難（nán nàn）保不會(huì)被蝸牛吃掉。我若開花結(jié)（ji jié）果，只怕小孩子看了會(huì)將我連根拔起。我還是等情況安全些再做打算吧?！?#160;   于是，它繼續(xù)瑟縮在泥土里。幾天以后，一只母雞在院子里東啄西啄，這顆種子就這樣進(jìn)了母雞的肚子。 1給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。2在（    ）里填上合適的詞。（       

11、; ）的泥土           （         ）的莖葉         （         ）的春天3寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。脆弱（       ）    

12、0;    危險(xiǎn)（       ）           膽怯（       ）4用“”劃出文中的一組排比句。5第一顆種子為什么要冒險(xiǎn)？它是怎么做的 6第二顆種子為什么不敢冒險(xiǎn)？結(jié)果怎樣？ 7、根據(jù)要求，改寫句子。我要感受春暉照耀臉龐的溫暖。A、 縮句： B、 改成反問句： 8、談?wù)勀阕x了這篇短文后的感受。 松鼠和灰兔  

13、0;  松鼠從松樹上跳下來，到小溪邊喝水?；彝脧牟輩仓秀@出來，也到小溪邊喝水。松鼠一邊擺動(dòng)著毛茸茸的大尾巴，一邊對(duì)灰兔說：“你看，我的尾巴多么長(zhǎng)，多么漂亮，這是世界上最好的尾巴！再看看你的尾巴，又短又丑，我真為你難過！”     灰兔不屑一顧地看了一眼松鼠，冷冷地說：“長(zhǎng)尾巴有什么好，我覺得你的尾巴是個(gè)累贅(zhuì)。你看，我的尾巴短小精悍(hàn)，這才是世界上最好的尾巴！”     松鼠和灰兔都說自己的尾巴好，爭(zhēng)得面紅耳赤，誰也不肯認(rèn)輸。金絲猴從小溪邊經(jīng)過，聽見了松鼠和灰兔的爭(zhēng)論

14、走了過去，說：“松鼠睡覺時(shí)，可以把長(zhǎng)尾巴像被子一樣蓋在身上，在樹上跳來跳去時(shí)還可以起到平衡的作用，確實(shí)是條很好的尾巴?！?#160;    松鼠笑著對(duì)灰兔說：“你看，金絲猴也說我的尾巴好！”     金絲猴說：“我的話還沒有說完呢，灰兔常常為了逃避狼的追殺而拼命奔跑，尾巴短小，行動(dòng)起來十分方便，我覺得它的尾巴也很好。”     灰兔對(duì)松鼠說：“你看，金絲猴也說我的尾巴好！”     金絲猴語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“如果把你倆的尾巴互換一下，那會(huì)出現(xiàn)什么情況呢？松鼠沒有了長(zhǎng)尾巴，生活就很不方便；灰兔拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴行動(dòng)起來更不方便，很容易被狼抓住。你們的尾巴都很適合你們自己，但千萬不可自以為是，狂妄自大，瞧不起別人。用自己的標(biāo)準(zhǔn)去衡(hãng)量別人，那是很荒謬(miù)的！”    1.聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。  面紅耳赤：_   2.概括文章主要內(nèi)容。  _    3.松鼠的尾巴有哪些好處？   _