基于Java的在線考試系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)在線考試系統(tǒng)學(xué)院：信息科學(xué)與工程學(xué)院專業(yè)：軟件工程一、前臺(tái)界面設(shè)計(jì)1、用戶注冊(cè)、登錄界面圖 用戶注冊(cè)界面用戶注冊(cè)界面如上圖所示，下面是各項(xiàng)需填寫內(nèi)容的功能：用戶名：標(biāo)示用戶在線身份，可以為真實(shí)姓名，也可為化名，不同用戶可以具有相同的用戶名。郵箱：用于用戶接受系統(tǒng)消息，如用戶忘記密碼時(shí)，可以將密碼通過(guò)郵件發(fā)送給用戶。每個(gè)用戶的郵箱地址必須是特有的，如果一個(gè)用戶想要有兩個(gè)登錄賬號(hào)，必須用兩個(gè)不同的郵箱地址。如果某個(gè)郵箱地址再次被用來(lái)注冊(cè)，給出提示。設(shè)置密碼：用戶登錄所用密碼。確認(rèn)密碼：用戶需再次輸入密碼，以確認(rèn)上次輸入內(nèi)容。如果兩次輸入密碼不相同

2、，給出提示。性別：針對(duì)部分用戶需求而設(shè)定。如：老師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試時(shí)，便于核對(duì)學(xué)生信息。圖 用戶登錄界面用戶登錄界面如上圖所示，下面是各項(xiàng)需填寫內(nèi)容的功能：郵箱：用戶注冊(cè)時(shí)所填寫的郵箱，用于標(biāo)識(shí)用戶身份。密碼：用戶最近一次所設(shè)置的密碼，用于驗(yàn)證用戶身份。記住密碼：用于記錄用戶登錄狀態(tài)，若選中此項(xiàng)，下次用戶登錄時(shí)系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)到用戶登錄狀態(tài)。忘記密碼：若用戶忘記登錄密碼，可點(diǎn)擊此鏈接，跳轉(zhuǎn)到用戶注冊(cè)郵箱接收郵件，郵件中包含用戶最近一次設(shè)置密碼。2、歡迎界面歡迎界面分兩種形式：一種為未注冊(cè)用戶歡迎界面，另一種為已注冊(cè)用戶歡迎界面，效果圖如下所示：圖 未注冊(cè)用戶歡迎界面頁(yè)面內(nèi)容介紹如下：窗口名稱為“

3、XXX在線測(cè)試系統(tǒng)”。用戶點(diǎn)擊“注冊(cè)”或“登錄”按鈕可彈出注冊(cè)窗口或登錄窗口，供用戶注冊(cè)或登錄。窗口中間部分內(nèi)容為關(guān)于系統(tǒng)的介紹性文字。用戶點(diǎn)擊“立即進(jìn)入”按鈕后進(jìn)入“題目列表”窗口（“題目列表”窗口設(shè)計(jì)見(jiàn)后面內(nèi)容）。圖 已注冊(cè)用戶歡迎界面頁(yè)面內(nèi)容介紹如下：已注冊(cè)用戶歡迎界面與未注冊(cè)用戶歡迎界面基本相同，不同之處在于沒(méi)有“注冊(cè)”、“登錄”按鈕，而添加了用戶菜單，菜單起初僅顯示用戶名，當(dāng)鼠標(biāo)指向時(shí)，顯示二級(jí)菜單，分別為“賬戶管理”、“個(gè)人資料”、“退出登錄”。菜單功能如下：賬戶管理：進(jìn)入用戶賬戶管理界面，比如用戶可在此修改登錄密碼、查看歷史測(cè)試成績(jī)等。詳細(xì)設(shè)計(jì)參見(jiàn)后面內(nèi)容。個(gè)人資料：用戶可在此完

4、善個(gè)人資料。退出登錄：退出登錄狀態(tài)，以未登錄狀態(tài)在線。3、題目列表題目列表界面分兩種形式：一種為未注冊(cè)用戶歡迎界面，另一種為已注冊(cè)用戶歡迎界面，效果圖如下所示：圖 未注冊(cè)用戶題目列表界面未登錄用戶（包括未注冊(cè)用戶和已注冊(cè)但未登錄用戶）進(jìn)入題目列表界面后，首先陳列的是題目類型，即題目所屬的相關(guān)領(lǐng)域。當(dāng)用戶點(diǎn)擊某一題目類型后，向下彈出所有此類型的題目列表。每條題目包括標(biāo)題、上傳人、上傳時(shí)間。圖 已注冊(cè)用戶題目列表界面已登錄用戶的題目列表界面與未登錄用戶的相似，不同之處除了顯示用戶名外，在每個(gè)題目類型的后面有一個(gè)“上傳”按鈕，用戶可點(diǎn)擊此按鈕添加此類型的題目。4、在線測(cè)試界面在線測(cè)試界面有多個(gè)，包括

5、題目部分和測(cè)試結(jié)果部分。每一套題目都由10個(gè)單項(xiàng)選擇題組成，用戶必須按順序答題，答完全部題目后方可提交。用戶在答題過(guò)程中可自行取消本次答題。若由于某些客觀原因程序異常退出，系統(tǒng)可對(duì)用戶答題情況進(jìn)行備份，下次登錄時(shí)用戶可繼續(xù)上次答題記錄進(jìn)行答題（此項(xiàng)功能對(duì)未登錄用戶無(wú)效）。下面是詳細(xì)設(shè)計(jì)：圖 第一題界面圖中內(nèi)容區(qū)左上角為題目類型，此處為“Photoshop”類，內(nèi)容區(qū)右上角為當(dāng)前題號(hào)，中間部分為題目和選項(xiàng)。內(nèi)容區(qū)左下角為“上一題”按鈕，因?yàn)榇颂帪榈谝活}，所以此按鈕為不可用狀態(tài)。內(nèi)容區(qū)右下角為“下一題”按鈕，點(diǎn)擊跳轉(zhuǎn)到下一個(gè)題目，只有用戶對(duì)當(dāng)前題目做出選擇后，此按鈕才顯示為可用狀態(tài)。窗口右上角為用

6、戶菜單，點(diǎn)擊“返回”可取消本次答題。若為已登錄用戶，則顯示用戶名。圖 中間題目界面此界面與第一題界面幾乎相同，不同之處在于“上一題”按鈕變?yōu)榭捎脿顟B(tài)。圖 最后一題界面此界面與前面兩個(gè)界面幾乎相同。不同之處在于已經(jīng)沒(méi)有“下一題”按鈕，用戶可點(diǎn)擊“完成”按鈕進(jìn)行提交。圖 測(cè)試結(jié)果界面此界面顯示用戶答題結(jié)果，包括正確率和每個(gè)題的對(duì)錯(cuò)情況。當(dāng)鼠標(biāo)點(diǎn)擊題目時(shí)，可彈出窗口顯示原題供用戶回顧。顯示原題窗口如下所示：圖 原題顯示窗口其中，正確答案應(yīng)加粗顯示。若為用戶打錯(cuò)的題目，則選錯(cuò)的選項(xiàng)應(yīng)特別標(biāo)出。二、已登錄用戶權(quán)限界面設(shè)計(jì)1、用戶賬戶管理圖 用戶賬戶管理界面用戶對(duì)賬戶的管理功能主要有三項(xiàng)：修改密碼、查看題

7、庫(kù)、查看歷史成績(jī)。用戶點(diǎn)擊三個(gè)按鈕其中之一，就會(huì)進(jìn)入各項(xiàng)管理界面。詳細(xì)設(shè)計(jì)如下：圖 用戶修改密碼界面此處為用戶提供修改登錄密碼功能，而且必須在用戶登錄的前提下。如果用戶忘記了登錄密碼，可點(diǎn)擊“忘記當(dāng)前密碼？”尋回。圖 題庫(kù)查看界面用戶可在此查看自己上傳過(guò)的所有題目，并可對(duì)其進(jìn)行修改或刪除。用戶還可以通過(guò)“上傳”按鈕進(jìn)行新題目上傳。圖 題目上傳界面題目標(biāo)題可自行填寫，題目類型可以從已有列表中選擇，也可自行添加。問(wèn)題、選項(xiàng)內(nèi)容自行填寫，正確答案只能為A、B、C、D其中之一。上傳時(shí)間系統(tǒng)自動(dòng)設(shè)置。點(diǎn)擊“保存”按鈕可將題目提交到系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)，并能在題目列表中顯示，供其他用戶進(jìn)行測(cè)試。圖 歷史成績(jī)界面用戶

8、可在此查看自己所獲得的所有成績(jī)，可根據(jù)需求對(duì)部分記錄進(jìn)行刪除。2、個(gè)人資料圖 用戶個(gè)人資料界面用戶可以在此修改用戶名、郵箱、性別，并添加簡(jiǎn)單的個(gè)人介紹，以便其他用戶查看。圖 個(gè)人資料顯示界面當(dāng)某用戶查看其他用戶資料時(shí)，顯示內(nèi)容如圖。三、系統(tǒng)管理員權(quán)限界面設(shè)計(jì)1、管理員登錄界面設(shè)計(jì)圖 管理員登錄界面管理員登錄界面如上圖所示，同用戶一樣，通過(guò)郵箱尋回密碼。2、管理系統(tǒng)首頁(yè)設(shè)計(jì)圖 系統(tǒng)管理首頁(yè)管理員登錄后的首頁(yè)，僅是一個(gè)內(nèi)容顯示界面，沒(méi)有功能。3、用戶管理界面設(shè)計(jì)圖 用戶管理界面系統(tǒng)管理員可在此處對(duì)用戶進(jìn)行管理。可管理的用戶信息包括用戶名、郵箱、密碼、性別、個(gè)人簡(jiǎn)介，管理員操作的最小單位為一條記錄，

9、且只能對(duì)用戶進(jìn)行刪除操作，無(wú)權(quán)限修改用戶的個(gè)人信息。4、題型管理界面設(shè)計(jì)圖 題型管理界面管理員在此處對(duì)題型進(jìn)行管理，題型包括名稱和數(shù)量?jī)身?xiàng)屬性，管理員可以定期刪除題目數(shù)量為0的題型。5、題目管理界面設(shè)計(jì)圖 題目管理界面管理員可在此處對(duì)題目進(jìn)行管理，題目屬性包括名稱、上傳人、上傳時(shí)間、所屬類型。管理員操作的最小單位為每一套題目，且只能進(jìn)行刪除操作。6、管理員個(gè)人資料管理界面設(shè)計(jì)圖 管理員個(gè)人資料管理界面管理員在此對(duì)自己的個(gè)人信息進(jìn)行管理。用戶名不可變，昵稱可針對(duì)不同的系統(tǒng)管理員而改變，郵箱必填，以接收系統(tǒng)消息，如找回密碼等。如要修改登錄密碼，可通過(guò)框內(nèi)兩項(xiàng)修改，否則此兩項(xiàng)留空。四、設(shè)計(jì)總結(jié)在本次

10、課程設(shè)計(jì)中，我負(fù)責(zé)整個(gè)系統(tǒng)的流程、界面設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)時(shí)，我將重點(diǎn)放在系統(tǒng)功能上，只想著怎樣將系統(tǒng)的功能完全的、有條理的表現(xiàn)出來(lái)，忽視了用戶體驗(yàn)這一方面的考慮。直到我們做測(cè)試時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)存在很多問(wèn)題。比如，用戶在進(jìn)入測(cè)試之后，就只能一路走到底，不能返回，這是一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤。如果在加一個(gè)返回按鈕的話，那么整個(gè)系統(tǒng)的流程控制要有非常大的變動(dòng)，由于時(shí)間緊張，最終還是沒(méi)能做出修改。而且，我們用了Java原帶的界面控件，沒(méi)有加自己的素材，這使我們的真?zhèn)€系統(tǒng)看起來(lái)只是一個(gè)練習(xí)，而不是一個(gè)產(chǎn)品。雖然缺陷非常多，但在設(shè)計(jì)的過(guò)程中還是有很多的收獲。整個(gè)系統(tǒng)從最初的一個(gè)想法，到簡(jiǎn)單的模型，再到詳細(xì)的設(shè)計(jì)，置身在這個(gè)

11、過(guò)程中，有過(guò)迷茫與困惑，但最終都堅(jiān)持過(guò)來(lái)了，心中有一些小小的成就感。在這個(gè)過(guò)程中，我始終都以積極的姿態(tài)投入，并不是以一個(gè)“旁觀者”的姿態(tài)來(lái)應(yīng)付一個(gè)課程設(shè)計(jì)。期間，有人向我們提出質(zhì)疑：從無(wú)到有的搭起一個(gè)系統(tǒng)框架并不容易，更何況還要加好多功能。而且，我們?nèi)齻€(gè)的編碼能力并不是很強(qiáng)，當(dāng)初我也懷疑過(guò)，我們到底能做到什么程度。雖然心中非常沒(méi)底，但還是表現(xiàn)出樂(lè)觀的態(tài)度，因?yàn)榍榫w是會(huì)感染人的，積極的態(tài)度會(huì)使旁邊的人也變得積極。只要我們真的想做、認(rèn)真做，就一定能學(xué)到自己想要的東西，與結(jié)果相比，過(guò)程更重要。懷著積極的心態(tài)，我們?nèi)齻€(gè)齊心協(xié)力，最終實(shí)現(xiàn)了最主要的功能。我想，我之所以能堅(jiān)持下來(lái)，最重要的是老師和同學(xué)的幫

12、助。老師在整個(gè)過(guò)程中的細(xì)心指導(dǎo)，使我們始終保持向前的姿態(tài)；其他兩名同學(xué)的積極態(tài)度，使我能保持一份必勝的信心。我知道，我還差的很遠(yuǎn)，需要繼續(xù)更加努力的學(xué)習(xí)、實(shí)踐。我會(huì)奮力向前，總有一天做到心中的那個(gè)自己。. 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)在對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行分析設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)按照數(shù)據(jù)規(guī)范化理論的設(shè)計(jì)，盡量減少冗余數(shù)據(jù)，以確保數(shù)據(jù)完整性，統(tǒng)一性。在數(shù)據(jù)庫(kù)基本設(shè)計(jì)原則的指導(dǎo)下，數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)重點(diǎn)應(yīng)考慮下列因素：1數(shù)據(jù)庫(kù)表設(shè)計(jì)必須布局合理，層次分明。2數(shù)據(jù)庫(kù)必須高度結(jié)構(gòu)化，保證數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)化，規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化，這是建立數(shù)據(jù)庫(kù)和進(jìn)行信息交換的基礎(chǔ)。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)應(yīng)該遵循國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，尤其要重視編碼的應(yīng)用。3數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的時(shí)候，一方面要盡

13、可能地減小數(shù)據(jù)冗余，減小存儲(chǔ)空間降低數(shù)據(jù)一致性問(wèn)題發(fā)生的可能性，另一方面，還要考慮適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)冗余，以降低程序開(kāi)發(fā)難度。4數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)保持?jǐn)?shù)據(jù)庫(kù)中數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和統(tǒng)一性。在系統(tǒng)中，多個(gè)用戶同時(shí)操作數(shù)據(jù)庫(kù)中的共享數(shù)據(jù)，就會(huì)可能影響到數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)的一致性產(chǎn)生錯(cuò)誤，因此必須使用“鎖”等方法來(lái)確保數(shù)據(jù)庫(kù)中數(shù)據(jù)的一致性。5數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的時(shí)候，對(duì)于數(shù)據(jù)庫(kù)中的保密數(shù)據(jù)還必須設(shè)計(jì)一些安全機(jī)制來(lái)確保數(shù)據(jù)苦的安全。在數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)實(shí)際的過(guò)程中，確定數(shù)據(jù)庫(kù)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是否合理的，主要是依據(jù)數(shù)據(jù)庫(kù)中是否有以下特點(diǎn)：1數(shù)據(jù)庫(kù)是否具有一定的靈活性、適應(yīng)性和可移植性；2數(shù)據(jù)庫(kù)是否具有與其系統(tǒng)的兼容性；3數(shù)據(jù)庫(kù)是否具有對(duì)新環(huán)境的可改變性

14、；4數(shù)據(jù)庫(kù)的存儲(chǔ)成本是否夠低；5數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)是否有利于系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)；6是否具有良好的數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)，易于維護(hù)，易于理解，效率較高。作為一個(gè)具有一定應(yīng)用價(jià)值的在線考試系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)，就要求數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)人員設(shè)計(jì)出一個(gè)好的結(jié)構(gòu)，減少數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)的冗余的產(chǎn)生。下面就介紹在線考試系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)是如何設(shè)計(jì)的。該系統(tǒng)選用數(shù)據(jù)庫(kù)MySQLMySQL是一種開(kāi)放源代碼的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，它與其他大型的數(shù)據(jù)庫(kù)例如SQLServer、Oracle相比，MySQL有著其自身的一些缺點(diǎn)，例如功能相對(duì)簡(jiǎn)單、數(shù)據(jù)庫(kù)規(guī)模較小等，但這卻一點(diǎn)都沒(méi)有影響到它受中小型企業(yè)和一般的個(gè)人使用者歡迎的程度，因?yàn)镸ySQL提供的功能已經(jīng)對(duì)他們來(lái)說(shuō)已經(jīng)夠

15、用了，同時(shí)因?yàn)镸ySQL是一個(gè)開(kāi)源數(shù)據(jù)庫(kù)，所以可以大大減少系統(tǒng)成本。MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)的主要功能只在組織和管理很龐大或復(fù)雜的信息和基于WEB的庫(kù)存查詢請(qǐng)求不僅僅為客戶提供信息，而且還可以為您自己使用數(shù)據(jù)庫(kù)可以提供如下功能: （1）減少記錄編檔的時(shí)間 （2）減小記錄檢索時(shí)間 （3）靈活的查找序列 （4）靈活的輸出格式 （5）多個(gè)用戶同時(shí)訪問(wèn)記錄1、數(shù)據(jù)庫(kù)需求分析 需求分析是設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)的起點(diǎn)，需求分析的結(jié)果是否準(zhǔn)確地反映了用戶的實(shí)際要求，將直接影響到后面各個(gè)階段的設(shè)計(jì)，并影響到設(shè)計(jì)結(jié)果是否合理和實(shí)用。根據(jù)分析，該系統(tǒng)主要涉及到幾種信息的存儲(chǔ),管理員信息的存儲(chǔ)，用戶信息的存儲(chǔ)，試卷信息的存儲(chǔ)。所以該系

16、統(tǒng)需要建立管理員信息表，用戶信息表，題庫(kù)信息表，試卷類型表、試卷表，成績(jī)表。2、數(shù)據(jù)庫(kù)概要設(shè)計(jì)概念設(shè)計(jì)階段主要是將需求分析階段得到的用戶需求抽象為信息結(jié)構(gòu)（概念模型）的過(guò)程，它是整個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵。根據(jù)數(shù)據(jù)庫(kù)需求給出該系統(tǒng)的E-R圖3、 數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)的概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)完畢以后，現(xiàn)在可以將上面的數(shù)據(jù)庫(kù)概念結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化為某種數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)所支持的實(shí)際數(shù)據(jù)模型，也就是數(shù)據(jù)庫(kù)的邏輯結(jié)構(gòu)。下面就要設(shè)計(jì)在線考試系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)的邏輯結(jié)構(gòu)。以概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中的E-R圖為主要依據(jù)使用powerdesign設(shè)計(jì)出該系統(tǒng)的關(guān)系模式，該系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯概念關(guān)系模型圖如下圖4.7邏輯概念關(guān)系模型圖4、數(shù)據(jù)庫(kù)表設(shè)計(jì)下面列出了

17、設(shè)計(jì)過(guò)程中所用到的數(shù)據(jù)庫(kù)表及其結(jié)構(gòu)表格名 元素 用戶信息表用戶名、郵箱（主鍵）、密碼、性別、簡(jiǎn)介 管理員信息表用戶名、郵箱、密碼 試卷類型表類型名（如操作系統(tǒng)、軟件工程等）、試卷量 題庫(kù)表類型名、試卷名（*第一套模擬試題）、上傳人、上傳時(shí)間 試卷表類型名、試卷名、題號(hào)、內(nèi)容、A|、B、C、D、答案 成績(jī)表郵箱（主鍵）、類型名、試卷名、成績(jī)表1.1 user表 t_user列名類型 長(zhǎng)度描述 usernamevarchar10用戶名字useremailvarchar20 用戶郵箱 userpasswordvarchar20用戶密碼usersexenum( 男、女)用戶性別userintroduc

18、evarchar 100用戶簡(jiǎn)介表1.2 manager表 t_manager列名類型 長(zhǎng)度描述 managernamevarchar10管理員名字emailvarchar20管理員郵箱passwordvarchar20管理員密碼表1.3 question_subject表 t_question_subject列名類型 長(zhǎng)度描述subjectnamevarchar20類型名（如操作系統(tǒng)、軟件工程等）paperSumint試卷數(shù)量表1.4 questionsBase表 t_ questionsBase列名類型 長(zhǎng)度描述 subjectnamevarchar20試題類型paperNamevarch

19、ar30試卷名（*第一套模擬試題） useremailvarchar20 用戶郵箱joinTimedatetime8加入時(shí)間表1.5 Question表 t_ Question列名類型 長(zhǎng)度描述sujectnamevarchar20試題類型paperNamevarchar30試卷名（*第一套模擬試題） Questionnoint題號(hào)Contentvarchar100試題內(nèi)容Avarchar50A選項(xiàng)內(nèi)容Bvarchar50B選項(xiàng)內(nèi)容Cvarchar50C選項(xiàng)內(nèi)容Dvarchar50D選項(xiàng)內(nèi)容answervarchar50答案表1.6 degree表 Tb_degree列名類型 長(zhǎng)度描述user

20、emailvarchar20 用戶郵箱 subjectnamevarchar20試題類型paperNamevarchar 30 試卷名 degreeint 成績(jī)5、 主要代碼 public DATABASE() throws SQLException, IOException try Class.forName(com.mysql.jdbc.Driver); catch (ClassNotFoundException e) e.printStackTrace();conn = DriverManager.getConnection(jdbc:mysql:/localhost:3306/test

21、systems,root,);public java.sql.Connection conn;public void close() throws SQLException, IOException conn.close();以上為鏈接數(shù)據(jù)庫(kù)代碼。以下為個(gè)函數(shù)說(shuō)明：1、用戶注冊(cè)函數(shù)：public String userRegister(String username, String email, String password，String sex, String introduce)2、用戶檢測(cè)函數(shù)public String userDetection(String useremail, S

22、tring password)3、查看所有用戶信息函數(shù)：public String getalluser()4、用戶修改信息函數(shù)：public void userupdate(String useremail, String password, String password1)5、管理員檢測(cè)函數(shù)：public int managerDetection(String manageremail, String managerpassword)6、殺出用戶函數(shù)：public void deleteuser(String email)7、請(qǐng)求試題函數(shù)：public String getquestio

23、n_subject()8、請(qǐng)求試卷函數(shù)：public String getpapername(String ) 9、 請(qǐng)求試卷數(shù)目函數(shù)：public int getpape_sum(String s)10、增加試卷數(shù)目函數(shù)：public void addsetpape_sum（）11、增加科目：public void addsubject(String a1)12、上傳題目：public void addpaper( String subject,String papername, int no, String con, String a，String b, String c, String

24、d, String answer) 13、請(qǐng)求每套試卷的10道題：Public void gettest(String supjectname,String papername,String s1)14、請(qǐng)求答案：public String getanswer(String supjectname,String papername)15、設(shè)置分?jǐn)?shù)：public void setdegree(String useremail,String subjectname,String papername, int degree)16、請(qǐng)求分?jǐn)?shù)：public int getdegree(String us

25、eremail,String subjectname,String papername)17、減少試卷數(shù)量：public int delsetpape_sum(String s)18、刪除科目：public void delsubject(String s)19、刪除試卷：public void deletetest(String useremail,String subjectname,String papername)7、 感悟通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，對(duì)很多東西有了新的認(rèn)識(shí)和新的見(jiàn)解，認(rèn)識(shí)問(wèn)題的和思考解決辦法有了本質(zhì)上的進(jìn)步，特別是對(duì)一個(gè)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的模式有了更深的認(rèn)識(shí)，對(duì)專業(yè)技能的運(yùn)用更熟練。 在

26、線考試系統(tǒng)服務(wù)器模塊詳細(xì)設(shè)計(jì)服務(wù)器模塊負(fù)責(zé)人；高秀洋。主要負(fù)責(zé)功能，客戶端、服務(wù)器端socket程序設(shè)計(jì)，客戶端與服務(wù)器的通信及請(qǐng)求處理。 系統(tǒng)簡(jiǎn)介 在線考試系統(tǒng)是一款可以為某類知識(shí)群體提供知識(shí)技能測(cè)評(píng)的軟件。用戶只要下載了客戶端軟件，就可以注冊(cè)、登陸選擇某一類題目進(jìn)行答題，答題結(jié)束后系統(tǒng)保存用戶成績(jī)并返回用戶成績(jī)。 服務(wù)器模塊介紹服務(wù)器端應(yīng)用ServerSocket類設(shè)定9084端口為監(jiān)聽(tīng)端口，為每一個(gè)發(fā)出請(qǐng)求的用戶創(chuàng)建一個(gè)服務(wù)線程。服務(wù)線程根據(jù)客戶端的請(qǐng)求消息做相應(yīng)的處理?？蛻舳藨?yīng)用Socket連接服務(wù)器IP和9084端口，與服務(wù)器建立連接，客戶端發(fā)送帶有約定標(biāo)識(shí)的請(qǐng)求消息，服務(wù)器程序根據(jù)

27、此特定標(biāo)識(shí)做出相應(yīng)處理。 服務(wù)器功能介紹1、用戶注冊(cè)客戶端用戶輸入個(gè)人信息及密碼，客戶端Socket程序?qū)⒋诵畔l(fā)送至服務(wù)器。此用戶的服務(wù)線程繼而將用戶注冊(cè)信息寫入數(shù)據(jù)庫(kù)。用戶登錄用戶在登陸界面輸入郵箱與密碼，客戶端Socket程序?qū)⑧]箱與密碼發(fā)送到服務(wù)器，服務(wù)器線程繼而查詢數(shù)據(jù)庫(kù)，確認(rèn)此用戶是否已注冊(cè)，若注冊(cè)則允許登陸，否則拒絕登陸。修改密碼用戶登錄后，修改密碼。服務(wù)器的用戶線程接收到此請(qǐng)求后將客戶端傳來(lái)的新密碼寫入數(shù)據(jù)庫(kù)代替原來(lái)的密碼。傳送試題服務(wù)器線程接收到用戶請(qǐng)求試題的信息后，開(kāi)始訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)取出題目發(fā)送到客戶端?？蛻舳私邮赵囶}并將題目寫入臨時(shí)只讀文件里，以備客戶端讀文件并將試題寫入界面

28、。試卷批閱客戶端將用戶答案?jìng)魉椭练?wù)器，服務(wù)器查詢數(shù)據(jù)庫(kù)得到正確答案并判斷用戶答案。統(tǒng)計(jì)在線用戶數(shù)量服務(wù)器維護(hù)一個(gè)全局變量NUM，用來(lái)保存在線用戶數(shù)量。每當(dāng)一個(gè)用登陸成功，ClientNum就加一，當(dāng)用戶退出，ClientNum就減一。對(duì)于多線程的服務(wù)器，程序應(yīng)互斥的訪問(wèn)ClientNum。此處使用java同步方法如下。 public synchronized static void addClientNum()int n= ClientNum;n+; ClientNum=n; public synchronized static void cutClientNum()int n= Clien

29、tNum; n-; ClientNum=n; 7、客戶端socket程序主要代碼：public class SocketClient private Socket s;private static InputStream instream;private static OutputStream outStream;private static Scanner in;private static PrintWriter out; public SocketClient() throws UnknownHostException, IOException s = new Socket(127.0.

30、0.1, 9084);instream = s.getInputStream();outStream = s.getOutputStream();in = new Scanner(instream);out = new PrintWriter(outStream, true); 8、服務(wù)器程序主要代碼如下，每接收到一個(gè)客戶端請(qǐng)求就新建一個(gè)用戶線程，有此線程響應(yīng)用戶請(qǐng)求。public class ReceiveServer public static int ClientNum=0;/在線用戶數(shù)量final int RECEIVE_PORT = 9084;/ 該服務(wù)器的端口號(hào)/receiveServer的構(gòu)造器p