感恩周活動(dòng)總結(jié)

1、朱家灘小學(xué)感恩周活動(dòng)總結(jié)根據(jù)高新區(qū)文教局關(guān)于開展2015年“中小學(xué)感恩周”活動(dòng)的通知精神，結(jié)合教育組通知要求，我校在5月份母親節(jié)前夕開展2015年“中小學(xué)感恩周”活動(dòng)。為了便于積極開展工作，學(xué)校制定了 釣渭鎮(zhèn)朱家灘小學(xué)2015年“中小學(xué)感恩周”活動(dòng)實(shí)施方案，在學(xué)校大隊(duì)部的號(hào)召下，在全體師生積極的參與下，扎實(shí)的開展了本次感恩教育活動(dòng)。5月4日在升旗儀式上，政教主任羅曉寧老師以感恩為主題宣讀了倡議書，號(hào)召各班級(jí)開展好“六個(gè)一”活動(dòng)：即出一期黑板報(bào);開一次主題班會(huì);組織一次演講比賽;做一件好事;學(xué)唱一首感恩歌曲;寫一篇感恩作文。各班積極配合學(xué)校工作，對(duì)同學(xué)們做了積極地宣傳與動(dòng)員工作，開展了一系列活動(dòng)

2、?，F(xiàn)對(duì)此次活動(dòng)的總結(jié)如下：一、營(yíng)造感恩教育氛圍學(xué)校充分發(fā)揮少先隊(duì)和班級(jí)的職能作用，以“知恩感恩，攜手圓夢(mèng)”為主題，以創(chuàng)建“感恩、和諧、文明班級(jí)”為目標(biāo)，以黑板報(bào)及LED宣傳陣地，營(yíng)造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過(guò)國(guó)旗下講話、感恩主題班會(huì)、感恩作文比賽評(píng)比、歌詠比賽、主題板報(bào)等多種形式，使全體學(xué)生認(rèn)識(shí)到了養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)會(huì)感恩，擁有良好的感恩的重要性。各班級(jí)以感恩主題，個(gè)性化布置教室，形成濃厚班級(jí)文化氛圍。通過(guò)“家庭因我更幸?！保靶@因我更美麗”，“社會(huì)因我更和諧”三方面的內(nèi)容，開展形式多樣的活動(dòng)，在全體學(xué)生中進(jìn)行了感恩習(xí)慣的養(yǎng)成教育，對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成感恩教育起到了很好的促進(jìn)作用。二、具

3、體活動(dòng)內(nèi)容1、發(fā)動(dòng)學(xué)生感恩父母從5月4日開始，學(xué)校利用國(guó)旗下講話向?qū)W生進(jìn)行全員倡議啟動(dòng)，公布了感恩系列教育活動(dòng)內(nèi)容。利用廣播向?qū)W生發(fā)出號(hào)召，要求根據(jù)不同年齡，從實(shí)際出發(fā)，從小事做起，在走讀生中開展“每天一件家務(wù)事”活動(dòng)，學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計(jì)“家務(wù)登記卡”，要求學(xué)生每日及時(shí)登記，家長(zhǎng)填寫反饋意見，并據(jù)此評(píng)出“知恩少年”。學(xué)校根據(jù)不同年級(jí)，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，召開不同主題的班隊(duì)會(huì)。如低年級(jí)召開了我愛爸爸、媽媽、中高年級(jí)召開了心存感恩成就人生。在家要求學(xué)生完成以下任務(wù)：為父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳；為家里做四件家務(wù)事：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。寫一份征文（3到6年級(jí)）：向父母寫一封家書，匯報(bào)自己在校學(xué)習(xí)、

4、生活情況。學(xué)生通過(guò)用不同形式和父母交流一次感情，折射出了學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)的關(guān)心和感激，從中受到了教育，知道了父母的辛苦，也深刻的體會(huì)到了要感謝父母，要為父母分擔(dān)一些壓力。使自己能更快的提高，以此來(lái)回報(bào)父母的愛。同時(shí)利用班會(huì)，讓學(xué)生估算一筆養(yǎng)育帳，講述一件關(guān)愛事，會(huì)上學(xué)生們積極發(fā)言，暢談自己在成長(zhǎng)過(guò)程中父母所付出的艱辛和愛心，暢談父母對(duì)自己的期望，學(xué)生們還紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，商討如何感謝自己的父母。一節(jié)班會(huì)課成了孩子們感恩的交流最好陣地。學(xué)生們表示，一定要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)父母的愛。2激發(fā)學(xué)生感激老師的培育之恩為強(qiáng)化尊師睦友意識(shí)，大力開展愛學(xué)習(xí)從愛老師做起，愛勞動(dòng)從愛班級(jí)做起，愛祖國(guó)從愛父母做起的“三愛三從

5、”主題教育活動(dòng)，學(xué)校安排低段內(nèi)容是（1、2年級(jí)）：我是文明小衛(wèi)士，高段（3、4、5、6年級(jí)）：今天我來(lái)當(dāng)老師，通過(guò)學(xué)生切身體驗(yàn)，向老師獻(xiàn)真情。各班級(jí)還開展了自選“五個(gè)一”活動(dòng)（給老師寫一封信、找老師談一次心、為老師做一張賀卡或獻(xiàn)一份禮物、向老師提一個(gè)建議、向老師表一個(gè)決心）和征文活動(dòng)（3到6年級(jí)）“感謝一路有你”，使學(xué)生從不同的角度抒發(fā)了學(xué)生感激老師的培育之恩，學(xué)校共收到賀卡85件，優(yōu)秀征文50多篇，學(xué)校將優(yōu)秀征文采用專欄展出。3、學(xué)唱感恩歌曲學(xué)校利用廣播、音樂(lè)課和大課間，教唱感恩歌曲感恩的心魯冰花。學(xué)校在5月11日班會(huì)課上，舉行了“感恩”歌詠比賽，歌曲內(nèi)容緊扣緬懷先烈、愛祖國(guó)、熱愛共產(chǎn)黨、尊

6、重師長(zhǎng)和孝敬父母。4、組織感恩主題活動(dòng)學(xué)校大隊(duì)部的成立校園小衛(wèi)士，每天有四名小衛(wèi)士佩戴衛(wèi)士牌在校園內(nèi)值日，開始上崗輪流檢查，對(duì)各個(gè)班級(jí)學(xué)生在校園內(nèi)外的監(jiān)督學(xué)生違紀(jì)行為，構(gòu)建了和諧校園。學(xué)校還強(qiáng)化了上學(xué)和放學(xué)途中隊(duì)伍紀(jì)律，使學(xué)生安全有序來(lái)校回家。通過(guò)開展形式多樣，內(nèi)容豐富的活動(dòng)，為促進(jìn)學(xué)生良好感恩行為的養(yǎng)成，全面落實(shí)感恩教育。讓同學(xué)們?cè)趨⑴c活動(dòng)的同時(shí)，潛移默化的受到思想品德和美的熏陶，從文明禮貌習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴(yán)于律己到愛校愛班，循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面地開展行為養(yǎng)成感恩教育教育，活動(dòng)成效明顯。三、落實(shí)規(guī)范，鞏固成果各班組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了感恩教育材料，規(guī)范了學(xué)生的言行。

7、同時(shí)，各班進(jìn)行了養(yǎng)成教育，對(duì)各班尊敬師長(zhǎng)和孝敬父母的情況監(jiān)督，對(duì)違紀(jì)的同學(xué)進(jìn)行了批評(píng)教育，并加強(qiáng)了檢查力度，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)和班主任聯(lián)系一起處理。校園內(nèi)興起了感恩之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心，監(jiān)督，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。通過(guò)活動(dòng)的開展，要求每個(gè)學(xué)生都能認(rèn)識(shí)到：感恩不僅能給社會(huì)、他人帶來(lái)愉快、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)溫馨。四 、積極總結(jié)，讓感恩之風(fēng)常駐校園經(jīng)過(guò)“感恩”教育活動(dòng)的開展，每個(gè)同學(xué)都以感恩的學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)在要求自己，各班級(jí)涌現(xiàn)出一批愛心少年，感恩已成為同學(xué)們衡量自己優(yōu)秀與否的重要標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)在學(xué)校說(shuō)臟話的學(xué)生少了，高年級(jí)的學(xué)生欺負(fù)小同學(xué)的事少了、在班級(jí)里打鬧的現(xiàn)象看不見了，亂扔亂丟的現(xiàn)象銷聲匿跡了，校園里出現(xiàn)了更多團(tuán)結(jié)、謙讓，互相幫助的景象，感恩之風(fēng)吹遍了我們校園，感恩的理念在學(xué)生的心中深深的扎下了根。學(xué)會(huì)了關(guān)心他人、知恩圖報(bào)。使學(xué)生樹立了感恩之心，使學(xué)生對(duì)父母心存感恩，更使學(xué)生把這種愛化作了博愛。學(xué)生能夠時(shí)時(shí)、事事、處處心存感恩，使家