![全等三角形復(fù)習(xí)課教案[1]_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/6/9ffc96bf-d19e-4d04-8111-be9d10b62d1e/9ffc96bf-d19e-4d04-8111-be9d10b62d1e1.gif)
![全等三角形復(fù)習(xí)課教案[1]_第2頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/6/9ffc96bf-d19e-4d04-8111-be9d10b62d1e/9ffc96bf-d19e-4d04-8111-be9d10b62d1e2.gif)
![全等三角形復(fù)習(xí)課教案[1]_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/6/9ffc96bf-d19e-4d04-8111-be9d10b62d1e/9ffc96bf-d19e-4d04-8111-be9d10b62d1e3.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第11章全等三角形復(fù)習(xí)課教案學(xué)習(xí)目標(biāo):1了解圖形的全等,掌握兩個三角形全等的條件與性質(zhì)。2能用三角形的全等和角平分線性質(zhì)解決實際問題教學(xué)重點難點:1重點:掌握全等三角形的性質(zhì)與判定方法2難點:對全等三角形性質(zhì)及判定方法的運(yùn)用教學(xué)過程:1、全等三角形的概念及其性質(zhì)1)全等三角形的定義:能夠完全重合的兩個三角形叫做全等三角形 。2)全等三角形性質(zhì):(1)對應(yīng)邊相等 (2)對應(yīng)角相等(3)周長相等 (4)面積相等例1.已知如圖(1),,其中的對應(yīng)邊:_與_,_與_,_與_,對應(yīng)角:_與_,_與_,_與_.例2.如圖(2),若.指出這兩個全等三角形的對應(yīng)邊;若,指出這兩個三角形的對應(yīng)角。 (圖1) (
2、圖2) ( 圖3)例3如圖(3), ,BC的延長線交DA于F,交DE于G, ,求、的度數(shù).2.全等三角形的判定方法1)、三邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等 ( SSS )例1如圖,在中,,D、E分別為AC、AB上的點,且AD=BD,AE=BC,DE=DC.求證:DEAB。例2.如圖,AB=AC,D、E分別是AB、AC的中點,,求證:BE=CD例3. 如圖,在中,M在BC上,D在AM上,AB=AC , DB=DC 。求證:MB=MC2)兩邊和夾角對應(yīng)相等的兩個三角形全等( SAS )例4.如圖,AD與BC相交于O,OC=OD,OA=OB,求證:3)、兩角和夾邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等 ( ASA )例
3、5.如圖,梯形ABCD中,AB/CD,E是BC的中點,直線AE交DC的延長線于F求證:4)、兩角和夾邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等 ( AAS )例6.如圖,在中,AB=AC,D、E分別在BC、AC邊上。且,AD=DE 求證:.5)、一條直角邊和斜邊對應(yīng)相等的兩個直角三角形全等 ( H L )例7.如圖,在中,,沿過點B的一條直線BE折疊,使點C恰好落在AB變的中點D處,則A的度數(shù)= 。3角平分線1)。角平分線性質(zhì)定理:角平分線上的點到這個角兩邊的距離相等。逆定理: 到一個叫兩邊的距離相等的點在這個角的平分線上。例8(2006蕪湖課改)如圖,在中,平分,那么點到直線的距離是cm4尺規(guī)作圖例2 如圖,RtABC中,C=90°, CAB=30°, 用圓規(guī)和直尺
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公司文明誠信活動方案
- 2025年藥品安全管理考試試題及答案
- 2025年醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)綜合能力考試試卷及答案
- 2025年心理治療師認(rèn)證考試試卷及答案
- 2025年現(xiàn)代職業(yè)教育理論與實踐考試試卷及答案
- 2025年特殊教育教師資格考試卷及答案
- 2025年數(shù)字內(nèi)容運(yùn)營人才招聘考試試卷及答案
- 2025年人際傳播與關(guān)系管理考試試卷及答案
- 追尋生命意義與心理健康
- 做一個身心健康的中學(xué)生
- 綠色施工管理體系及管理制度(土木)
- 護(hù)理與風(fēng)險防范課件
- 2025年高考安徽卷物理真題(解析版)
- 標(biāo)準(zhǔn)件項目管理制度
- 十五五智慧校園建設(shè)發(fā)展規(guī)劃
- 中醫(yī)眼科學(xué)綠風(fēng)內(nèi)障課件
- 暑假安全家長會課件
- 2025年中小學(xué)生安全知識競賽試題及答案
- 2024年山西煙草專賣局考試真題試卷及答案
- SOP-15天視頻起號流程圖
- 出口原產(chǎn)地管理制度
評論
0/150
提交評論