再好的教育也比不上孩子的內(nèi)力覺醒

1、再好的教育也比不上孩子的內(nèi)力覺醒朱永新按：春節(jié)前，朋友轉(zhuǎn)來這篇文章。我很贊同這位父親的觀點。但是我更想說的是，最好的教育就是喚醒孩子的內(nèi)在力量。每個孩子就是一個世界，他的世界有自己的邏輯，父母，最重要的方法，就是和孩子一起發(fā)現(xiàn)他自己的世界，喚醒他內(nèi)在的力量。一旦開啟，力量無比。寫這篇博客源自于我最近和一位年輕媽媽的對話，這位媽媽來自四川的一個小城市，她無比愛她的女兒，她帶著12歲的女兒來北京向我學英語，在北京呆了半個月。學英語之余她與我的所有對話幾乎都是詢問女兒教育的，能看得出，這位媽媽在努力把她對女兒全部的愛都轉(zhuǎn)化成最好的教育。但最近她與我的一次談話，使我發(fā)現(xiàn)了她的困惑，別看她一心一意在為孩

2、子尋找最好的教育，卻對教育孩子的大方向模糊著，她的困惑代表著中國當代父母對教育孩子的普遍困惑。因此我把與她的對話寫成博客發(fā)表在這里，以啟發(fā)更多的父母們?nèi)绾螑酆⒆?。這位媽媽很鄭重地問我：“曲剛老師，有孩子的這12年來我一直有一個很大的愿望，就是送給孩子一個最大的禮物，這個禮物就是讓孩子上美國哈佛或耶魯大學，我這么遠帶她來北京向你學英語，都是為實現(xiàn)這個大理想。可我一直不知道這個理想如何才能實現(xiàn)，您對教育問題研究的這么深入細致，我很信任您，您能不能幫助我設(shè)計出一個長遠的規(guī)劃來，協(xié)助我一步一步把女兒送進哈佛或耶魯大學？”這位媽媽說上述話時表情是凝重的，姿勢是立正的，手里拿著筆和本，她要記下我說的話。半

3、個月來我對她說的很多話她都匆忙地記錄在了這個本子里，這個本子（以及她包里裝的所有本子）都記滿了她到處搜集來的教育方法，她的這些本子有多厚，她女兒的表現(xiàn)就有多優(yōu)秀。我曾經(jīng)對她的女兒說：“你媽媽將來會給你留下一個珍貴的禮物，就是她現(xiàn)在每天寫的這些本子，長大后你一定要把媽媽的這些本子保管好，每當遇到困難時，看到它，感受到這種大愛，就沒有闖不過去的人生難關(guān)。”然而此時面對這樣一個突然的問題如何上哈佛耶魯，我卻一時語塞了，因為我自己也沒上過哈佛耶魯，怎么給人家出主意呢？ 我發(fā)愣了一會，突然找到了將談話進行下去的方法，我招呼這位媽媽坐下，給她倒杯水，將氣氛放松，然后神情舒緩地問她：“你為什么一定

4、要把女兒送進哈佛耶魯，原因何在呢？” 反問她這個問題時，我心里在想，一心要讓孩子考上哈佛耶魯?shù)母改鸽m不在多數(shù)，但巴望著孩子考上清華北大等一流大學的父母不是比比皆是嗎？干脆深入探討一下父母的心里面對孩子的教育問題是如何思考的。面對我的問題，這位媽媽想都沒想地堅定地回答我：“世界上最好的大學是哈佛耶魯，讓孩子上最好的大學當然就是送給孩子的最好禮物了，若能實現(xiàn)這個愿望，女兒考上了哈佛耶魯，我就算對得起她了，就算完成了對她的教育，今后我就再也不管她了?！蔽倚χf：“你為了養(yǎng)孩子記了這么多筆記，還會不管她？等著瞧吧，你一輩子都不會對女兒撒手的，將來她長大成家婚戀生子，你全會插手的，小心將來成對

5、頭哦。哈哈！”媽媽被我的話逗笑了，手里緊握的筆松了下來。見她心情放松，我立刻說：“你女兒是最優(yōu)秀的，這毫無疑問，就說來北京這半個月吧，她英語的進步比有些大學生還快，就憑她這個優(yōu)秀勁一路發(fā)展下去，考個一流的大學還會困難嗎？她現(xiàn)在剛上小學六年級，等她考大學那會，沒準哈佛耶魯?shù)姆中６嫁k在你家門口呢，到時候沒準會有八抬大轎請你的優(yōu)秀女兒上哈佛耶魯呢，你發(fā)愁什么？哈！”聽了我的話，這位媽媽并沒有輕松地附和著我笑起來，而是臉上掠過一絲難以發(fā)現(xiàn)的愁容。待我笑過之后，這位媽媽誠懇地說：“哎，曲剛老師，我承認我的女兒很優(yōu)秀，我女兒在我們那個小城市都是出名的，要不怎么敢放棄學校課程請假來你這學英語，因為學校的那點

6、課程對她根本不是問題，耽誤半個月不礙事?？墒怯姓l知道，女兒的優(yōu)秀全來自我這個媽媽的時刻監(jiān)督和努力，她上小學這六年來，我一時都沒有放松過對她的監(jiān)管和督促，一時不管孩子的成績就會下滑，說實在的，我?guī)Ш⒆右呀?jīng)筋疲力盡。她再長大些，上了中學后我真的就帶不動了，女兒現(xiàn)在就已經(jīng)表現(xiàn)出來一點學習上的懈怠情緒，我很擔心將來有一天，她會逆反和停止不前，我就不知道到那時該怎么辦了。”“那你讓女兒一定要考上哈佛耶魯?shù)南敕ㄓ质窃趺磥淼哪?？”我問她?！鞍?，其實讓女兒考上哈佛耶魯也不是我的真心想法，我只是不知道該找到一種什么樣的方法能讓女兒的學習動力繼續(xù)保持下去，就挑戰(zhàn)哈佛耶魯吧，挑戰(zhàn)世界上最好的大學，我希望用最高的目標

7、喚起女兒的動力繼續(xù)努力下去，一路不松懈?！薄澳敲茨銓鹨斢至私舛嗌?，這兩所大學對世界的影響力如何？” 我繼續(xù)問?！斑@”，媽媽答不上來了，“我只知道它們是最好的大學，很多成功的人都來自那里?！薄澳敲礊榱藢崿F(xiàn)女兒上哈佛耶魯?shù)哪繕?，你每天都做多少努力？”我再問。媽媽立刻說：“我現(xiàn)在全部精力都撲在女兒的學習上了，每天平均6個小時吧，我要照顧她的所有生活，每天送她上下學，每天放學后檢查完她的所有作業(yè)，每天監(jiān)督她背論語國學什么的，背英語單詞，一切忙完了都到晚上十多點了?！薄澳悄阕约旱墓ぷ髂?？”“我 我已經(jīng)放棄工作了，全職在家?guī)Ш⒆?。”（各位家長，我把和這位媽媽的對話完整地寫在上面，

8、目的是讓您對照一下，你家?guī)Ш⒆拥那闆r是否也如此，如果也如此，或相似，我下面要說的教育診斷結(jié)果對您就帶有通用性了。）這位媽媽講完了所有話后才發(fā)現(xiàn)我表情陷入安靜，她感到我好像并不是隨便和她閑談，而是用漫談的方式把她帶入到了一個我事先設(shè)計好的結(jié)論里，但她又不知道我想說的結(jié)論是什么，因此她不多說了，僅試探地問我：“曲剛老師，我做的是不是很錯誤，有什么錯誤您盡管說，我來您這學英語，一半也是沖著解決教育困惑而來”見鋪墊已完全成熟了，我單刀直入地說：“你在教育女兒上所做的一切犧牲和努力可謂可歌可泣，感天動地，但遺憾的是，你和很多很多天下父母一樣，在教育問題上忽視了一個最該做到的大問題喚醒孩子生命內(nèi)力的覺醒！

9、”這位媽媽聽了我講話本想立刻動筆就記，但聽到“喚醒孩子生命內(nèi)力的覺醒”時她一下停住了，她被這個突如其來的奇怪名詞搞愣了。我見時機成熟了就直接地說：“請原諒我把話說得非常直白，非?？瘫?，甚至非常狠毒  所有沒喚醒孩子生命內(nèi)力的家長都不不合格家長，都是愚蠢的家長，都是葬送了自己又去高風險地賭注孩子的家長，搞不好還是殘害孩子的家長！你要小心，你對孩子的一切犧牲和用心不見得能得到最好的回報，孩子不一定沿著你設(shè)想的哈佛耶魯路線走，孩子再大一些，上了中學，搞不好和你會陷入雙累、互恨的困難關(guān)系，就像無數(shù)中學生與家長的關(guān)系那樣，陷入互不買賬的僵局困境?！蔽业脑捴鴮崌樍诉@位媽媽一跳，她聽出我

10、把她含辛茹苦的努力都否定掉了，她不解地期待著我將話展開說下去，期待我把內(nèi)力、覺醒什么的都說個明白。我一口氣地說：“按照我的心理問題研究心得，每個人的身體里都有兩股力量，一個是我們表面上看得到的肢體力量，叫做生命外力，一個是我們表面上看不到的心理力量，叫做生命內(nèi)力。人的肢體力量顯然是弱小的，即使是最有勁的大力士，他的力量也沒有一個普通的牛有勁，他所能舉起的重量也是有限的。而人的心理力量一旦被喚醒，則是巨大無限的，就能改天換地，無堅不摧，勢不可擋。過去說一切人間奇跡都是人創(chuàng)造的，今天我告訴你，具體地說是由人的心理內(nèi)力創(chuàng)造的。人的一生強大與否、成功與否、幸福與否、快樂與否，不取決于他的肢體力量，也不

11、主要取決于他的知識力量，而主要取決于他的心理內(nèi)力?！?#160;我繼續(xù)說：“當代社會里人們對教育的一個普遍錯誤認識是認為知識就是力量或技術(shù)就是力量，甚至過分畸變?yōu)榭挤志褪橇α?、名校就是力量、出國就是力量，并在這個方向上越走越遠，這都是因為人們普遍沒有意識到心理力量才是最強大無比的力量?！薄靶睦韮?nèi)力是上帝公平地安插在每個人身體里的一股無比巨大的力量，它就像一塊無比巨大的核電池一樣存在于每個人的身體中。但上帝和每個人都開了一個小小的玩笑，即沒有告訴人們這個巨大電池的存在，只讓少數(shù)人通過受教育來激活和喚醒這個電池。人所受的一切教育活動，都是在激活和喚醒人體內(nèi)的這個巨大電池。如果最終沒有喚醒心理力量，

12、一切教育活動就都是失敗的。而只要能喚醒這個心理力量，則上什么學，學什么專業(yè)，到哪里去上學，受什么教育都可以。這就好像只要能到達河的對岸，走什么橋都可以一樣。”“你教育孩子的最大失誤，就是把每天完成作業(yè)和將來考上哪個學校這樣的小目標當成了教育孩子的大目標，而沒有覺悟到通過教育活動喚醒孩子的心理內(nèi)力才是教育的總目標。你和孩子所取得的一切驕人成績，都不是孩子心理內(nèi)力覺醒的結(jié)果，而是你的肢體力量加上孩子的肢體力量聯(lián)合的結(jié)果，這兩股弱小的身體力量再怎么擰到一起也大不到哪去，因此你們母女倆費勁九牛二虎之力也不過就完成個區(qū)區(qū)的小學生教育，并且連你自己都沒信心，這條費勁的路能走多遠”我的話讓這位媽媽既愣了又好

13、奇地迷惑了，她顧不上記筆記，而是安靜下來默默地思索著，想找出什么問題來問我，又一時找不出問題來。她想了一會問我說：“曲剛老師，按照你的觀點，所有成功的人士都是靠心理內(nèi)力成功的，是嗎？”“是的，不過我說的成功和你說的成功可能不太一樣，你說的成功可能更多指名和利上的成功，那種成功不一定非靠心理內(nèi)力，靠關(guān)系，靠機遇也可成功，而我說的成功，指心內(nèi)不弱小、有幸福感、有滿足感、有成就感、有自由、有尊嚴的成功，這種成功的人可能默默無聞，在名利上不張揚，但他們卻可以問心無愧地對自己說，一生幸福無憾?！蔽依^續(xù)說：“你讓孩子上哈佛耶魯，說白了，不就是想讓孩子一生強大、安全、自信、幸福、自由嗎？那么我告訴你，再有名

14、的大學也不過只是個牌子而已，而不是保險箱，只有讓孩子的心理內(nèi)力覺醒了，賦予她一生使不完用巨大力量，才是你送給她了一個最好的禮物?！边@位媽媽開始點頭了，她追問：“孩子的心理力量覺醒了是什么感覺，你能具體給我點感覺嗎？”我回答：“這個真沒法簡單回答你，人的內(nèi)力一旦覺醒是無限的，不好用語言來描述，但可以肯定的是，內(nèi)力覺醒的孩子過成長教育的道路肯定比其他孩子簡單輕松得多，快樂容易得多，至少不用大人陪寫作業(yè)了吧。哈哈！”我的話吸引了這位媽媽，她被“內(nèi)力”一詞打動了，她像看到曙光一般眼里流露出希望的眼神，并很好奇、很真切地問突然我：“曲剛老師，你有孩子嗎，你的孩子是怎樣教育的，你孩子的內(nèi)力覺醒如何，你能給

15、我說說嗎？我很好奇，也特別特別想看到一個真實的內(nèi)力覺醒的實例！” “這” 我猶豫了，因為我從不在眾人面前提及我孩子的成長經(jīng)歷，這是我孩子對我的要求，她希望能安靜地成長，不受外界打擾。但看著千里之外奔我而來的、坐在我面前已經(jīng)半個月的焦急的媽媽，我的心軟了，決定透露出一些來，給她些啟發(fā)。我越是猶豫，這位媽媽越是好奇地追問，她在我的猶豫中似乎覺察到了什么，她感到我的猶豫中一定含有著她想知道的東西，因此越加好奇地追問。我想了一下說：“好吧，我就以我親身教育孩子的經(jīng)歷來告訴你內(nèi)力覺醒有多厲害，我從不在眾人面前提及我教育孩子的經(jīng)歷，是因為我不想讓孩子的成長受到過多的打擾，給孩子留下一片

16、安靜成長的空間，既然你這么追問，我就簡單地說一點，但保密她的學校、名字。我的孩子是個女兒，今年剛上高一，16歲?！薄八膶W習成績怎么樣，你管嗎？” 這位媽媽習慣性地首先提問學習方面的問題。“這么說吧，學習成績?nèi)?、全年級、全校、甚至全北京市都名列前茅，并且我從來都不管她的學習，這兩年我每天從早到晚在這里給你們上課，我?guī)缀醭稍碌匾姴坏胶⒆?，哪有時間管她學習?！薄鞍。?？”我一出口就讓這位媽媽瞪大了眼睛，很顯然，她不相信這世界上還有不用管的孩子，不用管的孩子學習成績還這么好。她遲疑了一下問我：“曲剛老師，你是教英語的，你孩子的英語一定很厲害吧？”“對，是很厲害，中考英語成績北京市前十名，初

17、中時英語水平就超過大學四六級，而且聽說讀寫俱佳，不過這都不是我的功勞，而是她自己的功勞，我教她英語的時間加起來一共不過幾小時，我只是在她小學四年級時給了她我的教材，講了幾個小時該怎么學，她就自學過來了，英語成績一路全校、全區(qū)、全市領(lǐng)先。其他科目成績也是如此?！薄澳撬欢ㄉ狭艘粋€好學校吧，一定是北京的名校，有好老師教，否則怎么會有這么好的成績？”“你正好猜錯了，她上的小學在常人看來是最不好的打工子弟小學，學校里一半的孩子是農(nóng)民工的子弟，父母是買菜的、建筑工地的、做小裁縫的，干什么的都有?！薄鞍?！打工子弟小學，曲剛老師，你們家很窮沒錢嗎，您是個教育專家，孩子在北京竟然上打工子弟小學，不可思議！”&

18、#160;這位媽媽的眼睛瞪得不能再大了?！皩?，是打工子弟小學，在旁人看來這是個躲避不及的小學，但在我看來，由于這樣的小學管得松，有利于孩子心理力量的激活和覺醒，我們視它為寶貝，很多人花巨大贊助費往名校里擠，我們卻一分錢不花去打工子弟學校，走與眾不同的道路首先得到的實惠是省錢啊?！薄澳墙Y(jié)果怎么樣？”媽媽一直瞪著眼問?！敖Y(jié)果證明我的選擇是正確的。正是在這樣壓力很小管束很小的小學里，我才能有機會和舞臺與學校配合對女兒進行全方位的心理內(nèi)力覺醒鍛煉，她才能毫無約束地綻放內(nèi)力，表現(xiàn)出色，她小學期間在北京市舉辦的各種活動中表現(xiàn)杰出，是歷年的全市三好學生和各方面優(yōu)秀選手，小學畢業(yè)時，獲得了北京市小學生所能獲得

19、的所有榮譽，包括一枚北京市紅領(lǐng)巾獎?wù)隆Ｊ聦嵣?，我女兒小學畢業(yè)時，她所上的打工子弟小學因為出了她和她幾個同樣優(yōu)秀的孩子而名聲大振，很多家長帶孩子蜂擁來入學，想進這個學校都不容易了，得托關(guān)系?！薄鞍　?#160;這位媽媽聽傻了。我繼續(xù)說：“內(nèi)力覺醒的孩子做事超自覺，上小學的6年里我從未幫女兒寫過一個字的家庭作業(yè)，從來沒教過她一道題，我每天都忙我自己的事情，每天與女兒見面都是晚飯時，我教育女兒的唯一方法就是每天十分鐘左右的晚飯談話，我把它稱為晚飯談話教育法，就是邊吃晚飯邊談五花八門的事情，從學校生活到同學關(guān)系到社會萬象全都談，但談話有最高目的用漫談的方法鼓勵女兒心理內(nèi)力覺醒，這個談話我堅持了6年，得

20、到的回報是6年中女兒取得的捷報頻轉(zhuǎn)的成就。”“那你女兒學鋼琴嗎？”一個最老套的問題?！爱斎粚W，但我不同于一般家長急著把孩子逼到鋼琴上去。我注重的仍然是首先喚醒孩子的音樂內(nèi)力，這個喚醒工作從孩子一出生就開始了，喚醒的過程我就不一一說了，我只說這個喚醒過程我堅持了13年。女兒到了13歲那年，我感覺她的音樂內(nèi)力已被激發(fā)得足夠強大了，強大到無法盛裝的程度了，我才開始允許她碰鋼琴。那年她上初一，初一的課程對于內(nèi)力覺醒較好的她來說簡單得狠，幾周就自己搞定了，何必學一年，于是我決定把那年定為她的興趣年，重點發(fā)展美術(shù)、音樂、文學，我與她的學校商議準許她半休學狀態(tài)，即除了參與學校集體活動和保證基本成績外其他時間

21、全歸她自己支配，想干什么干什么，想彈鋼琴就全天練習。你猜怎么樣，簡直是奇跡，她只用了一年的時間就鋼琴直達10級，然后跨過10級直接彈音樂學院鋼琴專業(yè)樂曲。更出奇的是，在一年的學鋼琴過程中，我從未逼她練過一次琴，我說的最多的話是該吃飯了，該睡覺了，太晚了，別彈了，明天還得上學呢，其實她只要一沾鋼琴就九頭牛拉不下來，我知道，是那股積累了13年的音樂內(nèi)力在爆發(fā)出來，創(chuàng)造著學音樂的奇跡?！薄鞍。娴?！”這媽媽簡直聽呆了，她趕緊招呼同樣也學鋼琴的她女兒坐到她身邊，聽我講下去。我繼續(xù)說：“一般孩子學鋼琴都是被逼迫學的，走的都是內(nèi)力沒喚醒的車爾尼599、849等慢速路，十年拿不下個十級。而我給女兒請的音樂入

22、門導師直接是中央樂團的指揮，你可能覺得這太高了吧，夠得著嗎？告訴你，世界上最高水平的交響樂團每天演奏的就是200年前內(nèi)力覺醒較好的年輕人的作品，也就是說音樂這件事本身就帶有著天然的年輕性，一個音樂內(nèi)力覺醒良好的孩子聽大師講200年前年輕人的音樂故事完全可懂，并且更容易喚醒內(nèi)心對音樂的摯愛，而不僅滿足于膚淺的好聽。彈了幾個月的鋼琴后，我女兒突然不滿足僅彈鋼琴了，她想徹底搞懂音樂是怎么回事，搞懂音樂的最徹底方法是學作曲，因為在學鋼琴的同時她就拜音樂學院的老師學作曲了。別的孩子只學鋼琴，而我女兒一邊學彈琴一邊就作曲，彈一首作一首，兩邊同時進行，半年下來所做的鋼琴曲無數(shù)，包括大型的協(xié)奏曲、回旋曲、奏鳴曲，一年之后她在鋼琴上只彈自己作的曲子了，這些曲子拿到中央音樂學院給專家們聽。 一開始沒告訴專家是13歲小孩作的曲子，讓專家猜是誰的作品，專家猜是巴赫、莫扎特、門德爾松、肖邦、李斯特、海頓 都不像，當告訴是13歲小女孩學一年音樂的作品時，專家們驚呆了，驚問是怎么回事，并一致扭頭問我這個爸爸是怎么教育的，我的回答讓專家們摸不著頭腦音樂內(nèi)力覺醒，見專家們似懂非懂，我說，這不奇怪，肖邦、貝多芬、莫扎特作曲